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1、内蒙古医科大学硕士专业学位培养模式与实施要求（临床医学、口腔医学、中医学、蒙医学、护理学）第一部分 培养模式及要求一、课程要求以当年课程设置及要求为准，主干课程按“课程一览表”执行。公共必修课、 专业基础课及选修课由研究生学院统一组织在第一学期内完成课程学习及考试， 上课采取集中面授方式。二、临床能力训练（一）本阶段为二级学科（内、外科不少于 3 个三级学科，以下同）基础训练， 以二级学科各专业轮转为主（至少 12个月），研究生通过后两年半的临床能力训 练，应掌握本学科专业基本诊断、治疗技术，本科常见病、多发病的病因、发病 机理、临床表现、诊断和鉴别诊断、处理方法；学会门诊和急诊处理、重危病人
2、 抢救、接待病人、病历书写、临床教学（$30学时）等技能；培养严谨的科学作风 和高尚的医德。（二）研究生依据本学科培养方案和个人培养计划规定的转科学习，完成相应 工作量和质量要求，管理床位58张，出科时必须进行转科考核，不合格者延 长两个月并补考。三、科研训练及学位论文（一）选题类型：可归纳以下三类1、利用现有临床资料分析总结：（1）分析总结科室或导师多年积累的临床资 料； （2）从临床病例中总结新经验、新方法； （3）利用文献资料做二次评价或对比 分析。2、设计新的研究课题，收集临床资料，并做分析总结：（1）药物疗效和安全 性的临床观察； （2）各类基金课题中的临床研究。3、临床罕见病案总结
3、（应有发病机理探索研究）。（二）学位论文在临床科研能力训练中学会文献检索、收集资料、数据处理等科研的基本方 法；培养临床思维能力与分析能力，结合临床实际，以总结临床实践经验为主； 完成一篇含有统计学处理的临床病例分析报告，但要求综述单独撰写。第二部分：培养各层次考核要求一、轮转考核（一）申请人每轮转完一个科室，由医院教学部（办）负责组织该科室人员组 织考核小组进行考核并填写临床转科考核审核表；（二）考核要求：考核申请人是否按照学科培养方案和个人培养计划完成轮转 科室的培养要求，是否掌握了本科室专业基本理论和基本技能，是否具备良好的 医德医风，这一层面考核由培养单位按下述考核内容进行监督、落实和
4、定期检查。（三）考核内容1、申请人在本科室完成的工作量及工作任务；2、自我小结；3、临床技能、理论知识及病历要求；4、服务态度、工作作风、医德医风（按思想品德考核要求打分）。（四）评分标准：按临床能力训练手册考核评分表进行评分，合格的申请人 通过科室将转科考核审核表和相关材料上报培养单位主管部门 （教学部）后可进 行毕业考核。（五）转科考核小组：由教学部负责组织，二级学科科室主任负责组成 4-5 人考核小组，包括科主任、导师小组成员、带教老师、二级学科护土长、所在科 室党支部成员。考核时间为每轮完一个科室及时考核。二、阶段考核（一）开题报告：按非手术科室（内科、儿科、影像、皮肤、中医、蒙医等）
5、、 手术科室（外科、妇科、眼科、耳鼻咽喉）、口腔等大组分别组成不少于7 人的专 家组进行集中答辩式开题（同学术型模式，执行$5%的一次不通过率），由医院负 责组织、时间在第二学期 11-12月，具体时间、地点及安排提前 10 天报研究生 学院学位办。随着招生量扩大，可按二级学科组织开题报告。（二）专业课、专业外语由申请学科所在教研室安排导师负责开设，上课采取 专题讲座与自学相结合的方式，并于第三学期末，参加医院临床医学硕士专业学 位工作委员会组织的专业外语（一级学科范围）统考，专业课由医院负责统考（二级 学科范围内容）。三、毕业考核（一）由医院专业学位委员会负责组织二级培养单位按学科、专业组成
6、考核 小组进行考核，具体考核办法见硕士专业学位研究生临床能力考核及学位论文 答辩暂行规定。（二）考核要求：考查申请人是否具有良好的思想品质与医德医风，是否掌 握本学科基础理论和专业知识，是否具有较强的临床分析和思维能力，能否独立 处理本学科的常见病，并对下级医师进行业务指导，达到高年住院医师水平。（三）考核内容：审核开设课程成绩、临床技能和临床思维综合能力。1、临床技能考核（1）病例考核：考核小组在本专业（二级学科范围内）选择 12 位未经申请 人诊治过的病人，由申请人对该病人进行询问病史、查体后，做出诊断和治疗意 见，并书写病历。（2）手术或辅助诊疗技术：手术系统的申请人应在上级医生指导下独
7、立完 成至少一例手术，非手术系统的申请人做至少一项辅助诊疗技术或辅助检查并做 出诊断报告，医疗技术学科（如影像、核医学）则以考核有关仪器的使用操作和诊 断为主。选择病种应是本专业（二级学科）培养方案中对临床能力中应掌握的内容 （考核亦可采用录像方式回放打分）。2、临床思维能力考核：按照评分表中的指标进行无记名评分，取其平均分。（1）病历评估：考核小组随机抽取申请人经治的完整病历资料五份 （包括病 历及各项检查结果）供考核小组评估，评估项目包括病历是否规范、完整，诊断 是否正确，病例分析是否合理，处理是否及时得当，预后是否良好，是否掌握处 理常见病、多发病的能力等。（2）病例答辩：考核小组提供一
8、份本二级学科范围内常见病的现成病例，申 请人结合病例提出诊断和鉴别诊断的依据（对该病例所需的各种辅助诊断检查结 果经申请人提出后，由考核小组提供）以及治疗原则。然后由考核小组就该病例 所涉及的基础和应掌握的专业知识广泛提问，提问答辩$25分钟。（四）毕业考核委员会：由学校专业学位工作委员会办公室 （成立两级委员 会）负责组织，培养单位主管部门（教学部）具体实施，并下设各学科、专业考核小 组。各专业考核小组成员由57位具有副咼级及以上职称的专家组成。考核时 间为每年12月，提前两周将具体时间、考核办法及专家组成员名单报研究生学 院。未通过者次年 2 月底最后一周再次考核。（五）毕业考核委员会职责
9、1、检查申请人的思想品德和各转科考核情况；2、审核开设课程学习、考试成绩情况；3、负责组织各二级学科考核小组对临床技能和思维能力考核。第三部分 学位论文答辩的组织及要求一、申请答辩程序申请人经毕业考核（$5%的一次不通过率）、学位论文盲审、学术不端行为系 统检测合格后，毕业考每年 4 月 10 日前向本学科、专业教研室（科室）提出学位 论文答辩申请，并通过学位分委会资格审查后填写硕士专业学位论文答辩情况 表、毕业研究生登记表,按规定程序履行论文评阅及答辩手续。二、论文答辩完成所有培养环节，进入论文答辩程序后，预答辩环节在其二级学科（内、 外科为三级学科）内进行。学位论文答辩的专家组成及答辩形式
10、同开题报告要求。 每年在6 月上旬进行，其它程序同科研型要求一样。三、硕士学位论文要求（一）总体要求学位论文应紧密结合临床实际，以总结临床实践新经验、新技术为主，并表 明申请人已经掌握临床科学研究的基本方法；可以是含有统计学处理的临床病历 分析报告。也可以是本专业临床工作中的特殊病例或在本专业领域中开展某种最 新的临床诊断或治疗技术（病例数较少者，应有发病机理探讨研究）。（二）论文专家双盲评阅程序：同科研型研究生程序。（三）交电子版（3 月末）学位论文进行学术不端行为检测（具体要求见研 究生学院文件要求）四、专业学位的审查和授予 按照内蒙古医科大学硕士专业学位实施细则（试行）有关要求办理。五、
11、学位材料申报和存档（一）学位分委会审议建议授予硕士专业学位名单后，应向校学位办上报下 列材料：1、申请人培养计划表一式二份；2、所有课程成绩一式二份；3、学年评定 表三份（每年度一份）；4、申请人考核材料（思想品德、转科考核、毕业考核）一 式二份；5、申请人学位论文答辩情况表一式二份；6、论文答辩表决票一式二份； 7、毕业生登记表一式二份 ；8、学位论文 5份、论文摘要 5 份。（二）未通过授予学位人员的材料同上。（三）重新答辩的各种有关材料，各分委会和学位办各存一份，留作重新答 辩时参考。第四部分 研究生管理各级岗位职责 为加强对专业学位硕士研究生的规范管理，再次重申岗位职责如下：一、导师的
12、职责（一）负责对研究生的全面培养并对其质量负总责；（二）各科轮转时检查、督促研究生的学习、工作情况。每月至少一次与研 究生面谈，并检查其业绩记录和原始记录手册，抽查病历或指导手术操作，查房 时听取他们的病历报告，发现问题给予具体指导；（三）每科轮转结束时审查研究生的自我小结和带教老师的意见与研究生面 谈并记录摘要，对下阶段工作提出具体要求；（四）承担本人所带研究生专业课和专业外语的面授工作；（五）审阅研究生的读书笔记和文献综述；（六）按培养计划具体指导、定期检查原始记录、论文撰写的指导、修改与 定稿。二、科室主任的职责 （一）审查并批准每位研究生的培养计划，督促检查导师的执行情况； （二）定期
13、召开导师和研究生工作会议，听取他们的意见和要求；（三）审批专业课、专业外语的开设计划和内容并做好具体安排；（四）结合学科情况和导师科研工作，组织好转科研究生工作；（五）安排和组织轮科和临床能力考核、论文预答辩和答辩；（六）为研究生的学习和工作创造必要的条件。三、临床轮转带教老师的职责（一）带教老师必须是主治医师及以上人员担任，指导小组成员亦可担任；（二）熟悉研究生的全部培养计划及进度要求，全面关心研究生成长；（三）对临床工作中的具体指导，规范操作训练、“三基”要求及思维能力 的培养；（四）轮转结束时，对研究生的工作做出恰如其分的评分，认真写出评语并 向教研室和导师报告，填入临床能力训练手册中的
14、转科小结（表三）；（五）参加研究生的轮转考核；（六）审改研究生的病历记录。四、主管部门职责（一）建立和健全各项培养、考核和管理制度；（二）定期检查轮科和临床能力训练情况；（三）严格执行学术规范。（四）存在问题的研究解决。第五部分 其它一、本规定从 2011级开始试行并报主管部门备案。二、上级主管部门若有新的规定与本实施规定有抵触者可按上级主管部门的 规定执行。三、本实施要求由研究生学院负责解释。 附件：1、内蒙古医科大学硕士专业学位研究生培养一览表 2、内蒙古医科大学硕士研究生（专业学位型）课程一览表内蒙古医科大学二O二年六月日附件 1 内蒙古医科大学硕士专业学位研究生培养一览表求 要 及 容
15、 内 养 培责1、时 间选至作 理及叙工 和课哟文 费础 轲论 经基铲位 W业將学 延专舫沛 ,、 1核 铠课语考 一修舛业 必册毕 可共 毎、 乩公核 筒，课考 殊年1段 持半 专阶 习成、 * X W 制校两1 学在后少 12课3 L L修L研究生学院、 教学部、考核小 组、各教研室、 导师2培养计划按学期实施俪 、轮临 於 必 告业行 讪 理 艮匕N朱) 子 肛 扌工、必 苗 附 题定及 械 庶 开规、 院 成 成或试 并 萨利，学语 朋 诜室 题级外 哑 集在 究在专 讣 ):所 研求、1 叵 月师 定热课织!) 1导W转业细 月等 T回 .辂专一-6辩 月前 期院；统g-睿 9底 学医核院 0和 月-照考医 辩 期1 第按转 临床轮转课题研究和学位论文要求合 巾想亥彤力)考 文 程 思豺昨能坏 业 伫成 课份考、存组维过 毕 茹完 门四已录曾和思麵 、韵前 各式张记弓删床M 核 备日 8科k-导缶次 考 、至 5 私55钳包和枠
