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1、均衡迎验要求(校长) 义务教育均衡发展迎验会 各领导、各校长、 同志们: 义务教育发展基本均衡县省级验收工作在即，上一阶段大家都很努力，也很辛苦，各学校从办学条件到学校管理较以前有了很大的改观。但与刚验收的县市区还有一定的差距,我们不能自满，更不能自卑,要进行短平快的提升,为此,我讲以下四点: 一、迎验工作的重点和方式 1、两个层次各有侧重点。县级主要看政策的保障和经费的投入,个组中有一个组专门查看县级评估资料,到时教育局均衡办、基教科、计财科、人事科、教研室、电教馆等科室负责人及资料员要陪同并做好相关解释说明工作;学校主要看办学条件和校园环境,5个组中有四个组到学校实地验收查看学校的内部管理
2、。每个验收组2个专家,校长督学要全程陪同，其他人员要做好相关的工作。 2、抽验方式重点抽查的学校。此次验收乡镇全覆盖，计划每个中心学校抽查至少1所，城区中小学计划普查,同时抽查1所民办学校。需要说明是,抽查的重点是薄弱学校、偏僻学校和教学点,特别是只能做到八项或九项达标的学校,教学点的重点是拟撤并的教学点。所抽查学校要代表不同类型，十项达标的学校也可能查到。365所学校都有可能查到。 3、专家经常要交流的问题:校长：还有可能问到均衡发展的含义。你校目前存在的困难和问题、学校的亮点是什么。县内学校有没有大班额及县政府采取的措施。城乡学校办学条件有没有差异。县政府有何措施消除城乡之间教师的差异。县
3、政府推进均衡发展采取哪些措施。教师：学校义务教育保障经费的使用情况。教师绩效工资发放情况。学校的办学理念、特色及三风一训。学校开展的师生活动有哪些。学生:上下学的时间及交通工具、组织考试及成绩、作业量、参加了学校的活动情况、到功能室上课活动情况、补课加班、就餐就寝、教师对学生的关爱情况。 二、迎验还需注意的事项 、解说词还需再精练。校长解说词要重点突出,达标情况要围绕场境的变化去介绍，重点要向介绍素质教育活动、学校特色等情况。还要介绍学校的规划、整改和提升方案(可以是办学条件方面，也可以是内涵发展方面的）；要注意准确回答专家提出的问题，回答问题要准确、面对指评要诚恳、整改问题态度要到位。不要说
4、消极的话、与均衡发展验收无关的话。 2、学校接待要规范。注重仪表，正装门口迎接；精神饱满，面带微笑；提供饮水，送湿毛巾；分工明确,陪同人员要有胸牌;有问必答，尽可能使用普通话。 3、安保工作一定要到位。保安要着装规范;灭火器配备到位，放置规范;注意用电安全，各室内外不得有裸露的电线,未封闭的线盒开关，配电盒要上锁,同时每层楼要有安全疏散示意图等。 4、校园门牌标识要齐全。大门口两牌放置位置要合适、各室门牌要统 一、温馨提示要到位。 三、迎验前的工作重点 1、提升校容校貌。消除死角死面,食堂、宿舍、厕所、教学楼后、楼梯是重点；各室要内粉，办公室会议室要贴砖；做到已绿化修剪到位，消除杂草、杂物，未
5、绿化要翻耕到位；道路与绿化区隔离要修路沿石;室内物品存放要整齐，无用杂物要报废清除;各室卫生要责任到人,高标准打扫干净，卫生做到一尘不染、窗明几净。校园显性文化要得体，简洁大方;要体现社会主义核心价值观的内容,要围绕学校特色。切记花花绿绿，文不对题、有错别字及照抄别人、下载等现象。 2、规范功能室的管理使用。所有功能室要整修;储藏室、仪器室物品一定要摆放整齐,分类存放；实验室柜卡要与柜内仪器一致；学生实验报告要批阅；各室要有活动计划或教学计划;新增图书要单独登记;计算机教室要有空调。 3、抓实资料建设。各中心校要组织专门人员逐校逐项核对。要做到活动记录详实；人、表、物吻合;上下年衔接；到校工作
6、表与校情完全一致,一式五份待查,工作表中的三残儿童入学要以学区进行说明；资料要高标准装订成册，有封面封底,总目录和分目录。 、补弱提强，全面准备。所有学校要确保过“一个门槛”,目前达不到八项以上学校，所缺项要做到有规划或采购相关资料。所有达标学校要核查十项指标有无错漏，无误要围绕规范办学、素质教育活动等方面进行全方位提升以迎接国检。下半年的主要工作任务是规范办学、素质教育活动、功能室的管理和使用等三大主要任务。 四、迎验需要交流的问题 1、学校办分校的问题。是区域整合资源的一种方式，城区和农村都有，目前是以强带弱，将来要逐步独立。分校必须是独立成院，在别的学校附设几个班不能算分校。 2、学生合
7、理分流的问题。是区域整合资源的一种方式，可以解决目前的大班额问题，今后要按照划片招生，就近入学的原则,依据学校资源重新划学区，重新分配生源,限招起始年级学生,逐步消除大班额。目前的分流要双方学校据实汇报，不要改动资料。分流是义务教育阶段内部合理分流，是资源的整合利用。不得向非义务教育阶段进行分流 3、六年级学生借用中学教室上课的问题。部分学校因中心小学建设拆除了原有危房，在建教学楼或运动场,初中不得再附设六年级。 4、学校绩效工资分配。要有方案,不得直接与绩效工资挂钩。 5、随迁子女及进城务工随迁子女入学与择校生问题(两为主） 6、规模学校设备配置的标准。实验室小学班以上2个;初中24班以下1套,2-36班2套，3-4班以上4套。音乐、美术,体育器材室小学1个；初中36班以下个。 7、义务教育保障经费的标准和使用要求。公民办小学每年生均65元,初中每年生均85元。教学点不足00人的按6250元拨付。 8、私自聘用代课教师和保安的问题。缺编未补，不得聘用编外人员。规模学校要通过保安公司聘用，村小教师可以轮流值班。个别缺编学校可以聘用刚退休教师。第 1 页 共 1 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
