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1、称职教师物理教学工作总结工作总结的内容一般包括工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等,具体的工作总结该怎么写呢?下面就是小编给大家带来的称职教师物理教学工作总结五篇,欢迎查阅! 称职教师物理教学工作总结1 本学期我担任初三班的物理教学任务,在此期间我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。 一、师德表现 “德中为师身正为范”,我牢牢地记在心中!教师不光是教书更是教人!看一老师的水平先看那老师的师德!在教学的过程我加强了自己的师德和修养! 1、平时积极参加全校教职工大会,
2、关心国内大事。 2、每周按时参加升旗仪式，下午认真辅导，不缺勤。 、服从安排,人际关系非常融洽。 4、积极主动关心学生成绩及生活各方面。 二、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。 为了不断提中教学水平和教学质量,积极参加各种培训和业务学习、教研活动,向老教师学习和交流取长补短。 三、认真学习新课程标准。 本学期我认真学习新课程标准,发现物理新课程标准对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此,我不断教学理论理念,，深入研究新的课标,明晰目标，从而对新课程标准的基本理念,设计思路，课程目标,内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下
3、教育教学工作跃上了一个新的台阶。 四、在课堂教学中，坚持学生为主体。 本学期,为保证新课程标准的落实,在课堂教学中，坚持学生为主体,实行师生之间、学生之间互动，创造有利于学生主动探索的学习环境,使学生在获得知识和不断提高技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思,记下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，获得知识。这样的探索实验让学生成
4、了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣,学中有收获，教学质量得到了提高。 在教学工作中，我特别注重以下几点: 、注重每节课的课程标准。随着新课程的改革，怎样教物理，成了广大教师共同思考的一个问题。国家物理课程标准对物理的教学内容,教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。 2、注重每节课的备课情况。深入细致的备好每一节课,在备课中，我认真研究教材,力求准确把握难重点，难点。教案编写认真,并不断归纳总结提中教学水平 3、注重每节课的课堂效果。我深深体会到每位物理教师都是课堂教学的实践者，上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维，注重综合能力的培养;加强了师生之
5、间学生之间交往互动，共同发展。 、注重每节课的课后反思。一堂课上的好，不代表下节课就一定好！好的课堂是经过不断反思从而不断改进的结果！课后我常常将思考自己的不足之处和本节课的优点所在,为自己将来的教学生涯多添一砖一瓦! 5、注重每节课的课后作业。给学生布置作业,不过量也不少量，争取做到给学生最少的作业让学生取得的效果，作业及时批改及讲解并注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。 6、注重坚持校内校外听课。注意学习本学校各老师的教学经验,汲取他们的优点;注意常听校外其他物理老师的课堂,努力探索适合自己的教学模式。本学期学校举行的两次公开课活动让我受益非浅。 五、改革
6、评价方法，激励促进学生全面发展。 本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法，全面考察学生的学习状况,如学习热情,学习过程,学习态度等,关注他们情感与态度的形成和发展,既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，促进了学生全面发展。 通过我一学期来不断的工作,我的物理教学工作也取得了较好的成绩,以后我将一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。 称职教师物理教学工作总结2 一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。本学期本人担高二(),(2)、（3)班与瓯高二(3）班是普通班,主要的任务是针对会考,由于普通班的学生对学习物理的积极性不高，动力不足，基础比较差。针对这些方面我的具
7、体做法是： 1、针对高二（）班的具体情况，制定了一系列的补差方案：这个班物理成绩不是很好,尤其是基础教差，学生反应慢,作业大部分相互抄袭。针对这种情况,本人采取了“低起点，低难度，注重基础”的教学方针,对学生的问题尽量作到耐心、细致，不厌其烦地反复讲解,直到学生弄懂为止。 2、对学生作业中出现的普遍问题集体评讲,对学生作业中出现的个别问题,单独找个别学生辅导，对学生中出现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止，做好学生的思想工作,屡教不改的给予适当的处罚。 3、课前反复研究教材，对教材中的知识点做到心中有数，对学生忽略的问题加以强调，对考纲中的重点考点反复讲解，反复练习，让学生对教材中的每一个知识点
8、都熟练。 4、对学生会考复习中的重点、难点反复练习，特别是实验题,学生尤其头疼,对实验原理、实验中的注意事项、实验的误差等不清楚，更谈不上将实验原理进行转换,进行实验的设计。针对这些问题,除了仔细给学生讲解实验的原理等,还让学生对实验的设计反复训练,反复体会,让学生逐步克服心理障碍,掌握实验题的基本解法。并且用多媒体形象演示各种实验，使学生更进一步掌握了实验题的做法。 5、针对当前会考的特点。在注重基础考查的同时，特别注重能力的考察。在平时的教学工作中,特别注重能力的培养。让学生从繁重的作业中解脱出来。 对于高二(1)、()(3)班是重点班，对于这些学生来说,平时的学习习惯,以及基础本身也不是
9、很好，我主要是从基础入手，对于知识点进行反复的讲解与练习,达到巩固的目的我的具体的做法是： 、针对班级的特点。该班原先物理成绩一般,有一部分差生。根据这一特点，采取抓两头的做法，让尖子学生吃的好,吃的饱。在平时的教学工作，让他们在完成全班必须完成的作业外，适当补充一些难度教大的习题，以便提高学生的能力,对学习比较困难的学生,特别是捐助生、特批生,让他们根据自己的实际情况，重在双基的落实，但是决不能抄袭。 2、充分阅读教材,熟习物理新大纲,备好每堂课。在教学中把握难度，在教学中贯彻“低起点，低难度,逐步到位的”教学思想。 、学习习惯，物理能力的培养始终是物理教学的重点。在平常的工作中，注重听课要
10、求学生必须认真听讲,作好笔记。完成作业必须独立认真，不准抄袭。作业批改后，必须认真纠正,并对典型问题作好记载。能力的培养是长期教学的过程的结果。在平时的教学过程特别注重逻辑思维能力，空间想象能力,发散思维能力的培养。 经过以上的工作，有部分学生由厌学到喜欢，三个班的物理成绩有了较大的提高。当然在工作中还有很多不足之处，望批评指出。 称职教师物理教学工作总结3 本学期,我以教研组工作计划为指导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为全面提高学生的能力，积极探索适合学生发展的教育教学方式。现工作总结如下: 1、认真学习基础教育课程改革纲要，学习新课程标准，学习先进的教育教学理念，为教育教学改革奠
11、定基础。 、认真抓好教学常规，认真备好每一堂课,上好每一堂课,认真批改作业。进入“研究型备课”。以教材、学生、教法、教具作为研究对象，查阅资料，加强对知识认识的广度和深度,全面、准确的掌握知识,而且做到融会贯通,从整体上把握学科知识体系,创造性的组织教材，形成个人的体验和认识。引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限,将生活和书本知识融合起来。在课堂教学中，培养学生主动参与的意识，使学生的思维都能活跃起来,都能开动脑筋,积极去思考问题、钻研问题，促进思维能力的发展。在作业的布置上，不只局限于重复性问题。而是注重课外小试验、小制作、资料的查阅和搜集等。布置的作业及时的检查，并做出客观、积极的评价
12、,让他们感受到成功的喜悦，增强学习的乐趣。 3、认真搞好集体备课和听评课活动。通过集体备课，实现优势互补，资源共享,优化课堂教学。对教材中的重点、难点以及教学方法,精心分析、讨论，探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。同时，通过听评课活动,加深对教材的理解、教法的把握,提高课堂教学水平。 4、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。我们采取了“抓两头，促中间”的教学策略。对于尖子生的培养，采取“带研究生”的方式。课堂上,对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。课下,精选一些竞赛题进行训练。更重要的是，培养他们学习物理的兴趣和善于钻研的学习习惯，提高他们的思维能力。对于后进生，采
13、取了稳定他们的学习情绪,培养他们的学习兴趣，增强他们的学习信心的方法。利用课余时间进行辅导，并利用同学之间的互助提高他们的学习成绩。 5、进一步加强教课研工作。我们组的研究课题是“实践探究教学,培养创新能力”,新教材提倡探究式学习，我们积极创设有利于学生探究的教学情景，促使学生产生疑惑，提出问题。注重培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息、获取新知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及交流与合作的能力。使学生在探究的过程中激发了创新的欲望，提高了实践能力和创新精神。 、作为一名物理教师，就是要用科学的方法去指导学生的学习,把科学的知识传授给学生。教学中，我积极探讨科学的学
14、习方法,诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。从而，提高了学生学习科学知识的兴趣，提高了学生学习的效率。同时我深知学生组织的重要性。在素质教育的今天，巧妙组织学生活动，体现学生“五自”显得更为重要。 、一分耕耘，一分收获。本期,在我组全体教师在发展性评价的课题中获奖。所教九1、5、6班的物理课程，学生的自主学习的能力大大提高。当然，在教学中还存在很多不足。在下一步教学工作中,要加强学生的动手实践能力,要给学生创设质疑、调查、动手实验的机会,给学生提供课内外研究性学习的时间和空间。培养学生的探究意识和可持续发展的意识。 称职教师物理教学工作总结4 本学期我担任高一1、2、3、4的物理教学工作
15、，及高一3班的班主任工作。在教学过程中兢兢业业，以学生为本，因材施教,取得良好效果,现将本学期的教学工作总结如下: 一、学期质量目标达成情况： 在教学理念指导下进行了深入地实践了一学期,而且与学生磨合了一学期的情况下，我对教学的理解和对学生要进行的素质培养有了进一步的认识,特别是在教学方面提高了业务水平。我上课不断地摸索适合不同班级的教学模式,主要以常态化多媒体教学,多媒体的应用改变了物理被称为“枯燥而理论性又强”的课堂，尽量实现生动活泼的教学。 期末考试中四个教学班的及格率为8、45%,平均分为5、90分,优秀率为1、%。对于期初制定的40%，50分，5%的教学计划,还是基本达到了目标，在下学期中,还要加强中等生及后进生的辅导工作,尽量实现较好目标。 二、个人教学情况： 、认真备好课。本着根据新课标,把握课程标准的情况下，充分利用各教学参考用书和优秀的教案,突出各章节的重点、难点，写出较为完整而详细的教案。体现新课程的要求和训练学生的素质要求。 、充分利用课堂45分钟,上好每一节课。每节上课前,我都把知识要求、重点告诉学生,让学生带着目的看书,在对课本知识了解的基础上，精讲重点,突破难点，并力求语
