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1、校园社团活动筹划书 一 一、指导思想为丰富校园文化生活 ， 开展学生兴趣及特长 ， 促进学生的全面开展 ， 以社团活动为平台 ， 以“丰富生活 、展示个性 、培养兴趣 ，拓宽知识 、开发潜能 为宗旨 ，成立相应的学生社团活 动小组 ， 努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。二、目的任务1、培养学生兴趣爱好 ， 张扬学生的个性 ，让学生在活动中学习知识 ，增长能力 。2、凸显学校的办学特色 ， 塑造学校社团活动的品牌 。3 、积极参加各级演出和比赛 ，为校争光 。4 、通过多种方式吸收更多学生参加到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台 。三、具体工作及措施一尊重主体 ，实行双选 。在社团
2、活动实施过程中实行双选制度 ，活动前 ，学校根据每 个教师的特点选择好辅导工程 ，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长， 特别是兴趣所向 ，选择适宜的社团活动 。 二落实常规 ，健全制度1、为加强常规管理 ，防止社团活动的随意性和盲目性 ，我们要坚持 “六定 。一定活动 课程 ； 二定活动目标 ；三定活动时间 ；四定活动内容 ； 五定辅导教师 ；六定活动地点 。2、做好辅导教师的准备工作 ，绝不打无准备的仗 。 正式开课前 ，所有辅导教师制定切实 可行的活动方案 ， 安排好全学期的活动内容 ，并提前备好一周的课 ，上课前一天要通知好所在 社团学生准备好相关活动材料 。3、加强艺术教师之间
3、的交流探讨 ，浓厚研究气氛 。 努力提快乐趣活动的效果和效率 。 三充分重视学生的个别差异 ，注重因材施教 ， 在全面了解学生个性特征的根底上 ， 充 分开发他们的潜能 。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径 。 四构建科学合理的社团活动评价方案 。“社团活动 课程的开发及实施是对教师能力 、精力 、毅力等多方面的巨大考验 ，为此我 们将建立标准的内部评价及鼓励改良机制 ， 把各自辅导的情况纳入教师的考核 。四 、 活动安排表社团名称活动地点活动时间指导教师合唱五 、成果展示要求 ： 一展示时间为艺术节期间 ，作为第五届艺术节汇报展演的重要板块 ，面向全体师生 、 面向全体家长开放 。二展
4、示形态1 、静态展示的工程 ：书法 ：人人展示自己创作的书法作品 ，张贴在专用的展板上 ，并附上活动的图片 。 美术作品 ：人人展示自己创作的作品 ，张贴在专用的展板上 ， 并附上活动的图片 。2 、动态展示的工程 ：舞蹈 ：展示精排的一至两个舞蹈节目 。合唱 ：展示精排的一至两个合唱节目 。堂鼓 ：展示 200 人的堂鼓成品节目 。民乐 ：展示民乐合奏的曲目一至两首 。课本剧 ： 展示精品课本剧节目一个 。校园社团活动筹划书 二 社团名称 ：英语俱乐部 English Club社团宗旨 ： 兴趣是最好的教师 Interest is the best teacher!一、指导思想通过社团活动
5、，使学生进一步体验英语的快乐 ， 进一步激发学生学习英语的兴趣 ， 培养学 生良好的习惯 ，开展学生的个性 ， 提高学生的综合素质 ，促进学生的全面开展 ，展示学生的英 语才华 。二、活动目的1通过社团活动 ， 进一步激发学生学习英语的兴趣 。2通过专题培训 ， 拓展学生的英语知识 、 开拓学生的思路3通过课内及课外相结合 、课本及课外读物相结合的方式 ， 使学生能更好地理解课本知 识， 提高解决实际的能力 。三、活动原那么1、主体性原那么 ： 学生是活动的主体 ，应充分开放活动空间 ， 正确处理学生的自主探究 及教师的有效指导间的关系 。2、主题性原那么 ： 社团活动的主题鲜明 ， 符合学生
6、的生活和学习实际 。四、组织及分工社团组织 ： 教师团队 、学生团队教师团队 ： 人员暂定 组长 徐益言 筹划组 张继红 、葛静 组织执行组 童玉霞 、崔慧宇 、王燕 宣传组 高宁宁 、 孙婷婷 辅导组 各英语教师 学生团队 ： 联络宣传组 初高中副社长各一名 ，各班英语课代表 部门职责分配 :1、组长 ： 全面协调社团各项工作 ， 统筹布置各组的相关工作 ，对社团活动实施安排 ； 拟 写社团学期工作方案和总结 。2、筹划部 ：负责社团内各项活动的组织筹划个工作， () 包括活动筹划方案的撰写 、 开展什么样的活动以及如何开展 ； 把筹划方案交给实施执行组筹划准备并对活动结果进展总结， 评判是
7、否到达预期目的 。3、组织执行组 ：执行社团的每项大中小型活动 ，筹划准备活动方案的各细节安排 ； 安排 活动需要的评委 ， 道具及相关物品 。4、宣传部 ：负责社团的宣传工作 。 指导学生联络宣传组进展班内 、校内海报 、展板宣 传； 挑选活动主持人及活动场地布置 ；负责活动摄像 、拍照、撰写通讯稿件等并及时上交学 校。5、辅导组 ：负责提前向本班学生宣传社团活动内容； 指导本班学生积极参加各项社团活动； 在充分准备的根底上初选参加社团活动的成员 。6、联络宣传组 ：协助教师团队工作 ， 具体落实参加社团活动成员的联络及宣传 ；协助本 班英语教师对参加活动的各项准备工作 。五、活动组织安排1
8、 、社团活动工程 ：1、影视英语欣赏及配音2. 英语单词记忆大赛3. 英语演讲4. 唱英语歌曲学英语5. 英语课本剧 、 小品话剧演出6. 英美国家的文化差异7. 外教或留学生讲座等等2 、社团活动阶段安排 ：社团活动方案 ：教研组召开英语组成员会议 ，确定活动的时间 、主题 、目的、形式 ； 社团活动宣传指导 ： 教师宣传活动内容 ， 指导学生积极准备 ；社团活动筹备阶段 ： 社团各部门做准备社团活动举办阶段 ：六、具体活动内容简案 待定 校园社团活动筹划书 三 为了丰富学生校园生活 ， 满足学生的多元文化需求 ， 在促进学生全面开展的同时 ，充分挖 掘学生的潜能 ， 提高学生的信息素养 ，
9、培养信息技术的的高素质人才 。我校拟定成立信息技术 社团 ，通过信息技术社团活动 ，充分显示出学生的才华 ，给学生提供技能展现的舞台 ，以充分调动起学生学习的积极性 、 创造性 ， 争做全面开展的新时代中小学生 。 再结合我校具体情况 及学生的根底的特征 ， 拟定如下实施方案 。一、活动目的1、通过组织信息技术社团活动 ， 提高我校学生的信息技术素养和电脑制作水平。2、培养学生的观察力 、记忆力 、想象力和创造力 ，培养学生美的情操和陶冶他们完美人 格。3、增进学生的信息素养 ，提高学生的动手能力和创造能力 ， 提高学生利用信息技术开展 综合学习的能力 。4、为学生提供开展自我 ，展示自我 ，
10、 显示才华的平台 。5、通过信息技术社团活动的开展 ， 起到以点带面的作用 ，从而全面推动我校信息技术教 育的开展 。二、学习内容及小组名额 依据我校师资情况 ， 将学习小组进展组合 ， 小组成员从低年级到高年级形成梯队 。1、绘画 、动画组 ：学习软件 ，画图 、 photoshop 、firework 、 flash 每级部 4 人， 3-7 年级共计 20 人 2、电子报刊组 ： 学习软件 WORD、Powerpoint 每级部 4 人， 3-7 年级共计 20 人3、页制作 、博客英语创作 ：学习软件 、frontpage 、络博客 。 每级部 4 人， 3-7 年 级共计 20 人 4、机器人组 ：电子积木 、机器人足球 每级部 4 人， 3-7 年级共计 20 人 5、每年级为一学习小组 ，设组长 1 名， 负责本小组学习活动的协调及考勤 。三 、 人员选择1、宣传发动 ， 召集学员 ， 以自愿参及为主 。2、发放信息技术社团活动入队活动申请表3、通报对报名人员进展考察或测试选取优秀成员 针对电子报刊组 、页制作组及机器人 组 、绘画动画组原那么上选用美术绘画组成员 。4、确定学员 ， 召开组员会议 ，选举组长四、活动时间安排1 、活动时间为周二至周五的下午第 2 节课后至 5 点 15 分。
