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1、小学一年级语文教案爱吃的水果说课稿 各位老师,我今天带来给大家的是习作指导爱吃的水果。 一、创设情境引入 师：各位小动物们,大家好,我是喜鹊姐姐。今天由我来为大家主持lqu;水果大餐rsuo;。小猫、小熊、小狗、小兔子们，你们都把自己爱吃的水果带来了吗喜鹊姐姐也给你们带来了丰富的水果,请看大屏幕。 二、整体感观。 师:怎么样感觉如何谁能用一句表示感叹的话来说说你的感受。小青蛙,你说得真好！小白兔，说得不错,小松鼠，好极了！大家都能从水果的多少、颜色、味道说出自己的感受!看得出来，你们都非常爱吃水果,对水果有种特殊的感情，一提到它呀口水都快流出来了。那你们能告诉喜鹊姐姐你们都带来什么爱吃的水果,
2、为什么爱吃呢小白鸽,你说说,你爱吃草莓，是因为它外表好看;小燕子，你说说，哦,你爱吃苹果,因为它味美，小灰雀呢!哦，你爱吃葡萄,是因为新疆的葡萄好吃!、对于自己爱吃的水果,小伙伴们也都能从不同方面谈了自己爱吃的原因。 三、观察形状 师：刚才说了这么多，喜鹊姐姐发现很多小伙伴都爱吃桔子，喜鹊姐姐也爱吃。现在，我们一起来看看吧！ 师：这是什么 桔子是什么样子的正确!能把它说具体一点吗非常好,小蜻蜓，你的想象力真丰富！还有谁来大胆的想象一下!不错!我们再来看看它的颜色对,桔子是黄色的，那表示黄色的词语有哪些呢对！蛋黄、金黄、橘黄、黄澄澄、黄灿灿。看来大伙平时还挺善于积累词语,希望这种好的学习习惯能够
3、保持!那么,在这里，这个桔子该用哪个词语才最贴切小鸭子,你来说说，正确!你喜欢这种颜色吗怎样才能让别人感受到你的喜爱呢你真聪明！加上了一个比喻，就能把句子写得形象、生动，喜爱之情自然就出来了四、辨别颜色 师：那是不是桔子天生都是披着黄澄澄的外衣呢我们来看看!;；;从图上我们可以知道:桔子的颜色是有一个变化过程的,谁来说说小龙马,你来！对，没有成熟的桔子是深绿色的，然后逐渐变成浅绿色,最后变成金黄色的了! 五、小结形状、颜色师：现在,喜鹊姐姐要给大家出一道难题了:谁能把刚才我们观察到的连起来，用一段通顺的话来表述一下。有点难吧！。这样吧！同桌先练一练。好了吗谁敢来非常好，小麻雀,你真勇敢!来!试
4、试看！说得棒极了。能上来电脑上把你刚才说的展示出来吗好,我们来欣赏一下!;；;；;；;；;；;；写得真棒!我们应该向小麻雀学习，下面,请大家象小麻雀一样,观察一下自己爱吃的水果，同桌互相说一说它的形状、颜色,再把它写下来。看看谁写得好,请它上来电脑上展示!啄木鸟,你的也写得不错，上来展示展示！还有吗好,你的,你的，你的也行！;；;；;；;；; 六、品尝味道 师：看着伙伴们笔下的水果,写得多好呀!喜鹊姐姐都忍不住想吃了，你们想不想吃呀!好!我们的水果大餐就要开始了。在开餐之前，喜鹊姐姐有个小小的要求,只有做得到的小朋友才可以吃哟!那就是：用你的小鼻子闻闻、用你的小嘴尝尝，用你的心感受感受!;小伙伴们,能做到吗好，现在我宣布,水果大餐正式开始:在品尝过程中,你可以独自享受,也可以去和好朋友分享;你可以吃自己的,也可以去拿别人的，喜鹊姐姐这里也有,欢迎大家过来品尝！;；;-；;；时间到，相信这次伙伴们都不会白吃,一定会有所收获的。请大家放下水果，没吃完也没关系，等一会儿我们还有机会吃。1
