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1、模仿画家画一画教案学校： 细坳镇中心小学 学科： 美术 授课年级： 四年级 授课人： 刘姗姗 一、教学目标：（一）知识与技能感受名家作品美妙的色彩和生动造型，模仿名家作品的色彩、造型、进行联想和再创造。（二）过程与方法1.在欣赏中感受画家作品的艺术美，找出感兴趣的部分；2.在比较中发现画家作品的美妙之处；3.在想象中进行大胆地联想； 4.在创作中使自己的联想、想象与画家作品完美结合。 （三）情感、态度、价值观感觉艺术之美，产生共鸣，大胆地进行联想和再创造。 二、教学重点：画家作品的色彩美、造型美、形式美。三、教学难点：在画家作品的基础上画出自己的联想。四、教学过程：（一）游戏导入运用游戏导入，
2、充分调动学生的积极性，利用马蒂斯的红色和谐这幅名画让学生找出不同之处，之后直接引入课题。这样可以调动学生的积极性。 （二）新授课1.介绍古代画家顾闳中的韩熙载夜宴图，以及线条的运用。截取原画一位吹笛子的女生和学生作品，得出结论：学习画家人物神态造型，线条则改原作的“细致”为“简练概括”。2.分析德国画家马克猴画的特点，然后和学生作品相比较，得出结论：学习画家可爱的猴子造型，背景线条则改原作的“简练概括”为 “细致”。学生作品中还加入自己的联想。（三）小组讨论：想想你们是怎么模仿的？（四）怎么模仿？1.分析作业步骤（1）对照画家的画。（2）画大体（3）加入自己的联想或感受。2.方法（1）置换法（利用形与形之间的相似和差异，用某种形状取代原有的形象。 ）（2）添加法（3）减少法（五）作品欣赏欣赏过程中穿插方法和作品的特点。（六） 作业布置挑选自己感兴趣的一副名家作品进行模仿，并且在这个基础上加上你的联想来创作一副画。（七） 学生实践，教师巡视（八） 学生作品展示 展示的时候教师适当点评（九） 布置课后作业 接着完成今天的画，下个星期进行展示和学生之间进行互评。（十） 板书 10.模仿名家画一画步骤： 方法：（1）对照画家的画。 （1）置换法（2）画大体 （2）添加法 （3）加入自己的联想或感受。 （3）减少法
