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1、汽车运用与维修专业课程设置一、招生对象与学制 本专业招生对象为初中毕业生或具有同等学力者，学制 3 年。二、培养目标与业务范围(一 培养目标 面向汽车维修业，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，身心健康，具有与 本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基本知识、基本技能，具有较 强的实际工作能力，了解相关企业生产过程和组织状况的汽车运用与维修专业人员。(二 业务范围 本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽 车诊断等各类汽车维修工作；也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配 件销售等工作。三、知识结构、能力结构及要求(一
2、知识、技能和态度要求(1 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验；(2 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等 ，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力；(3 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料；(4 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识；(5 具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。(二 能力结构与要求：(1 具有计算机基本操作能力；(2 具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识；汽车维修 (3 具有读图和制图基本知识，能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零 件测量；(4 具有汽车构造、使用性能、检测、维护
3、、修理和汽车驾驶的知识和技能；(5掌握汽车维修企业 12个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取 得相应的职业资格证书。四、课程设置及教案要求 职业道德与职业指导 (34学时 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指 导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想 的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养 成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念； 学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素 质，自主择
4、业、立业创业的自觉性。(2 法律基础知识 (30 学时 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其 任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有 关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的 能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律 己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素 质的公民。(3 经济与政治基础知识 (30学时 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治 学说的基本观点，
5、以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学 生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后 的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。 (4邓小平理论 (20 学时 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治 学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。提高学 生参与政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与 社会主义民主政治建设打下基础。(5 哲学基础知识 (28 学时 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程
6、，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及 基本观点的教育。其任务是：通过课堂教案和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与 社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的 立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和 价值观，为将来从事社会实践打下基础。2. 语文 (113学时 在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易 文言文的能力；加强文学作品阅读教案，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语 交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教案活动，使学 生进一步巩固和扩展必
7、需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文 化熏陶，形成高尚的审美情趣。3. 数学 (113学时 在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用 语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、复数、解读几何、立体几 何、排列与组合、概率与统计初步。通过教案，提高学生的数学素养，培养学生的基本运 算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习 专业课打下基础。4 英语 (128 学时 在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写 的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能
8、听懂简单对话和短文，能围绕日常话题 进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和 继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。5. 计算机应用基础 (128 学时 在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处 理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处 理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工 作打下基础。6. 体育与健康 (114 学时 在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学 锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉
9、锻炼的习惯；培养自主锻炼，自我保健，自我评价 和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立 业奠定基础。7. 物理 (96学时 讲授力学、热学、电学、光学、声学、电磁和原子物理学，要求正确理解基本概念和基本 定律，掌握一定的实验技能，能较熟练地运用本专业所必须的物理定律，具有一定的分折 和解决问题的能力，为进一步学习打下基础。 学习正投影的基本原理、图示方法和国家制图标准。使学生具有一定的空间想象和思维能 力，能正确阅读中等复杂程度的零件图和装配图，能够绘制简单的零件图，具有使用常用 绘图工具绘制草图的基本技能；了解计算机绘图的基本知识，能用计算机绘制简单零件
10、 图。2. 汽车材料 (30学时 学习汽车维修常用的金属材料和非金属材料以及汽车运行材料的性能与使用等有关知 识。 要求掌握常用材料的牌号及其使用性能，掌握材料合理选择和正确使用的基本知识。3. 机械基础 (135学时 了解构件的受力分析、基本变形形式与强度计算方法；了解常用机械项目材料的种类、牌 号、性能和应用；了解机械的组成；熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、应 用、结构及标准；了解液压传动机构的组成和工作原理；初步具有分析一般机械功能和动 作的能力；初步具有使用和维护一般机械的能力。4. 汽车专业英语 (60 学时 结合汽车专业的实际需求，较系统的学习专业外语知识。要求熟练掌握
11、专业外语词汇不低 于 2000 ；能较熟练的阅读和翻译英语汽车使用说明书和有关技术手册；能运用互联网查询 有关英语专业资料；能与外籍客户用英语进行一般交流。5. 汽车发动机构造与维修 (150 学时 讲授项目热力学的基础知识，发动机的工作循环、基本工作原理及主要性能指标；讲授现 代汽车发动机的曲柄连杆机构、配气机构、冷却系、润滑系、燃油供给系 讲授现代汽车的电源系统、起动系统、照明及信号系统、空调系统、安全气囊系统、智能 仪表、中控门锁、自动座椅及常见辅助电气设备的构造与维修，讲授电路图的阅读方法； 讲授汽车电气设备常见故障的诊断方法。要求通过理论教案和技能实训，使学生掌握汽车电气设备的结构与
12、原理，能熟练使用汽车 电气设备维修的常用工具、量具和设备，具备对汽车电器设备进行维护、调整、检修的初 步技能。熟悉汽车电气设备各系统的线路及典型汽车的全车线路；要求具有对汽车电路常 见故障的诊断与排除的能力。掌握汽车维修电工的基本操作技能，考取相应证书。7. 汽车底盘构造与维修 (140 学时 讲授汽车行驶的基本原理；讲授现代汽车底盘的传动系、行驶系、转向系、制动系的构造 与维修；讲授底盘各系统常见故障诊断方法。要求通过理论教案和技能实训，使学生掌握底盘的结构与原理，掌握底盘主要总成维修作 业的工艺过程、零件检验方法和技术标准；熟悉底盘常用维修机、工具、仪表和量具的使 用方法；使学生具有汽车及
13、其总成装配、调整、维修的能力，具有对汽车底盘常见故障的 诊断和处理的能力。掌握底盘维修工的基本操作技能，考取相应证书。8. 汽车维修质量检验 (80学时 讲授汽车维修质量管理的相关法律、法规及标准，汽车检测技术基本知识，汽车一级维 护、二级维护、大修的质量检验。要求掌握汽车维修质量检验的相关法律、法规及标准，熟悉各级维护及汽车大修维修质量 检验的主要内容，能借助仪器进行维修质量控制。9. 书法 32学时) 书法课讲授软、硬笔书法的特点，软、硬笔书法的几种字体，书写特征，软、硬笔正楷基 本笔画书写方法，正楷书体的结构组合关系，软、硬笔书法的书写要领及结构组合关系。 使学生了解并掌握书法的基础知识
14、和基本技能。做到书写规范，美观，快速，熟练地应用 于各项工作之中。 汽车附属电气设备及车身电控系统 (196 学时 讲授汽车的自动空调系统、微机控制仪表系统、汽车声像系统、卫星定位和导航系统、座 椅自动调整系统、汽车防盗系统、汽车灯系的自动控制系统的结构、基本工作原理；进行 各系统的维修的基本操作训练。要求掌握车身电控系统的基本结构和基本工作原理，能够 对车身电控系统常见的故障进行分析、诊断、排除。讲授汽车附属电气设备的一般构造、 工作原理以及维修方法。(2 汽车单片机原理及接口技术 (112学时 讲授汽车单片机的工作原理、内部构造、功能，汽车局域网的常见种类， CAN-BUS 系统 的优点、系统构成、数据结构及系统故障诊断等。了解汽车单片机的工作原理，掌握汽车 CAN-BUS 系统的系统构成、故障诊断及相应仪器的应用。(3 实用汽车电子技术 (84 学时 讲授交、直流电路的基本原理，汽车维修生产常用工业电器及控制设备的结构、特性、选 用和使用；讲授汽车电气上常用电子元件及电路知识。要求具备必须的安全用电常识，能够运用电工电子基本知识分析汽车电器设备和检测设备 的电器线路的工作原理。(4 专门化实训 (4 周 按维修企业对汽车电工岗位职业技能要求设置相应训练岗位，让学生在汽车电气的维修、 故障诊断方面进行强化训练 ,考取相应证书。(5 毕业实践 (13 周 学生到汽车修理企业从事
