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1、教师表彰活动方案教师表彰活动方案范文（通用13 篇）为了确保活动有序有力开展，通常需要预先制定一份完整的活动 方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤 和安排等。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是小编为大 家收集的教师表彰活动方案范文（通用13 篇），希望对大家有所帮助 教师表彰活动方案篇1一、指导思想：xx 小学近半个世纪的风雨历程铸就了校园优美、校风优良、教育 优质、服务优秀；教学扎实、管理落实、科研求实、发展真实的四有 四实的优质教育形象，教师节表彰活动方案。特别近年在学校锐意改 革、跨越发展中，涌现出了一大批敬业爱生、勤奋求实、改革创新、 锐意进取、师德高尚
2、、业务精湛的优秀教师。为了弘扬泡小优良传统， 鼓励先进，在教师中树榜样，树正气，让教师找到追赶的目标，奋斗 的方向，我们将评选表彰优秀教师。二、表彰时间：每年教师节三、表彰内容：1、省、市、区学科带头人、优秀教师、优秀青年教师、师德先进 个人。2、泡桐树小学师德标兵、优秀班主任、教学能手。四、学校优秀评选办法：1、以学科组为单位，采取自愿申报与民主评议相结合的办法评选 出优秀班主任或师德标兵、教学能手各一名。（语文组评选优秀班主 任，数学组和科任组评选师德标兵）2、凡申报的教师介绍自己的工作业绩，采用无记名投票的方式评 选。3、评选结果上报学校进行公示。4、每学年期末评选一次，与教师年度考核相
3、结合，教师节进行表彰。五、评比细则：1、师德标兵（1）为人师表。用教师职业道德标准规范自己的言行，处处作学 生的表率，深受家长信任、学生喜爱。（2）管理一流。班级管理有序，班风好，受到任课教师的好评， 班级财产管理好，学年中被评为学校文明班级的次数在年级中名列前 茅。学科教师主动、积极参与班级教育活动和班级管理。（3）关爱孩子。公正、公平地对待每一个孩子，重视对孩子的安 全教育，无安全事故发生。（4）尊重家长。了解、满足、超越、引领家长的需要，家长零投 诉，满意度达 100%。（5）廉洁从教。不进行有偿家教，不接受家长的宴请、礼物、礼 金。2、教学能手（1）严谨治学。以学习为生存方式，以研究为
4、职业方式。认真学 习新课程标准理论功底扎实，具有开拓创新精神，形成了自己的 教学风格。积极争取校级及以上的研究课、示范课、竞赛课。（2）团队协作。积极主动与学科教师共同进行教学行动研究，毫 无保留地将自己的经验与智慧与大家分享，推动学科组的教学研究向 前发展。（3）成绩显著。所教班级学风浓，学生基本功扎实，思维活跃， 富有创新意识。学生学业成绩名列年级或学科前茅，教师个人论文在 各级各类刊物发表或获奖。六、表彰形式：1、举行优秀教师表彰大会。2、利用学校宣传阵地，贴出优秀教师照片及先进事迹。3、开展优秀教师经验交流活动和教学能手技能展示活动。七、活动领导小组：负责：XXX负责人：XXX分组负责
5、人：XXX教师表彰活动方案篇2 为大力弘扬教师的高尚情操和师德师风，集中展示我校广大教师 坚守讲台、筑梦中国的良好风貌，团结凝聚广大教师不忘初心、牢记 使命，深入落实立德树人根本任务，学校决定开展庆祝我国第XX个教 师节宣传表彰活动，对在教学建设、教学改革、教书育人和教学管理 等方面做出成绩的教师进行评选、表彰。为做好此项工作，现将有关 事宜通知如下：一、活动主题 弘扬高尚师德，潜心立德树人。二、奖项设置及奖励名额 经校党委研究同意，设置教学名师奖、教学质量优秀奖、十佳辅 导员奖、从教三十年纪念奖五个奖项。三、评选责任单位 教学名师奖评选责任单位：人事处 教学质量优秀奖评选责任单位：教务处 十
6、佳辅导员奖组织责任单位：学生工作处 从教三十年纪念奖组织责任单位：人事处四、评选条件、程序和要求十佳辅导员奖由学工处运用省厅20XX年校本部及药护学院辅导员 专项奖励评选结果产生，其他奖项评选条件、程序和有关要求请 *查阅 相关实施办法（具体见附件1、2、3）。五、有关说明1、凡触犯高校师德“红七条”、出现有违师德及学术失范等现象 者，不得参评；凡在本学年中出现教学事故（如无故迟到、早退、缺 课、擅自调课等）或在有关教学环节中违反教师工作规范者，不得参 加各项奖励的评审。2、获得各类先进个人的人选在同等条件下，优先推荐为上一级评 优或其他同类先进评选的候选人，记入本人档案。作为职务晋升、职 称
7、评聘、岗位聘用、选派进修培训、公派店铺的重要依据。3、各类表彰以精神奖励为主，以弄虚作假等不道德行为骗取奖励 者，一经查实，学校将撤销奖励，收回证书、奖金，并根据情况轻重、 认识态度，给予批评教育、通报批评直至行政处分。4、为保证评奖工作的公正、公平、公开，此次表彰评选工作接收 全校教职工的监督、质询。六、工作要求1、高度重视，加强领导。各类优秀教师的评选是推动学校师德建 设的重要内容，是对师德师风建设的一次检验，各单位要高度重视， 加强领导，认真组织推荐和评选工作，以此次评选活动为契机，积极 发动，大力宣传，把评选先进的过程作为弘扬高尚师德、倡导尊师重 教的过程，使评选活动实现“评一个促一片
8、”的目的，在广大教师中 形成争当先进、学习先进的良好氛围。2、发扬民主，确保质量。各单位推荐评选要充分发扬民主，广泛 听取群众意见，评选过程中，要积极吸收学生参加，形成师生相互促 进的机制。3、坚持原则，客观公正。各单位要严格评选条件，严格工作程序， 确保评选质量，要把评选过程作为学习先进、弘扬正气的过程，以评 选活动促师德师风建设。教师表彰活动方案篇3指导思想：为庆祝我国教师节，激发广大教师爱岗敬业、改革创新和无私奉 献的光荣感和使命感，推进我校师德建设，营造尊师重教的良好社会 风气，学校决定开展以“廉洁从教强素质，修身立德教促发展”为主 题的庆祝教师节系列活动。活动安排：一、国旗下讲话：庆
9、祝第 xx 个教师节（布置庆祝活动戗牌、彩旗、 显示屏）负责人：刘胜二、庆祝第 xx 个教师节暨表彰大会（一）时间、地点：9 月 10 日下午16 时学校二楼会议室（二）活动过程：1、全体起立奏唱国歌话筒、音响、投影：马恩泉2、校长致辞起草人：向忠秋华江公司领导讲话3、顾晨葵老师专题报告联系人：吴莉莉4、表彰先进（1）请杨建华校长宣读 20xx20xx 学年考核优秀教师名单 少先队员向优秀教师献花负责人：刘美玲 （2）请张健校长宣布实验初中“书香阅读”活动读书征文获奖教 师名单，并颁发证书、奖金5、学生表演节目 负责人：郭飞李卉刘美玲王茂梅徐敏钱巧萍6、教师代表发言老教师代表发言：刘启秀年轻教
10、师代表发言：陈晟7、“廉洁从教”师德倡议与承诺 （1）代表宣读师德承诺书宣读人：童春燕 （2）全校教师签订师德承诺书发放、收集：吴莉莉汪云春 教师表彰活动方案篇4活动时间：20xx 年 9 月 10 日活动地点：大操场参加人员：全体队员，全体教师前期准备：1、横幅（庆祝第教师节暨“感动实小”优秀教师表彰会鲜花6束 （总务处安排）；2、通知优秀教师代表3、中队辅导员开会。（活动对教师要求：不收一支鲜花，不收一 张贺卡。辅导员参加活动戴好红领巾。）4、9 月 8日晨会通知：穿校服，旗手到队室拿旗。5、队员献花代表 6 名训练，旗手训练。指挥、主持人、音乐负责 少先队献词队员。6、联系总务处，当天早
11、上旗台后横幅拉好。 活动过程： 整队。1、出旗。（出旗曲）2、唱队歌。（中国少年先锋队队歌）3、宣布活动主题。4、少先队员献词。（五（4）中队）5、校长宣布首届“感动实小”优秀教师名单并致辞；6、队员代表优秀教师献花。（音乐：我爱米兰）7、全体队员献歌，祝你节日快乐！并有拍手动作辅助！8、优秀教师代表致辞9、呼号10、退旗（退旗曲）11、宣布活动结束。教师表彰活动方案篇5为全面贯彻落实党和国家的教育方针，推动我校教育事业又好又 快发展，鼓励广大教师、教育工作者献身我校教育事业，弘扬正去掉 气，树立典型，激励先进，带动全体，特制定常州市郊北中学 20xx 年教师节评选表彰办法，表彰20xx学年度
12、在教育教学、科研、管理、 服务等工作中作出贡献的优秀教职员工，具体办法如下：优秀教师评选方法（一）评选范围： 具有六年以上教龄、本年度满工作量的教师。（二）评选条件1、坚持党的基本路线，忠诚于人民的教育事业，热爱学生，工作 认真负责；有较好的师德修养，在工作中能从大局出发，服从学校安 排，能与同志团结协作，在本学科中有较高威望。2、具有中学中级教师以上职称（含中级职称），教学效果好，学 生满意度高；精通业务，在教育教学改革中勇于创新，在教法研究、 学法指导、教材建设中成绩突出，或在专业建设和发展上有独特见解， 并起到指导、示范作用，取得明显的成效，3、有较高水平的论文或着作（包括编写教材、教参
13、等）。或当年 在市级以上正式刊物上发表 1 篇以上教育教学论文，或出版论着、在 市级以上论文评比中获得二等奖以上（含二等奖）。4、三年内在市级以及市级以上范围开过公开课、示范课，或在上 述范围内介绍过自己的教学改革经验、体会，或在校指导青年教师并 有显着成果。5、三年之内有毕业班教学经历，并在当年中、高考中成绩名列年 级前矛。优秀班主任评选方法（一）评选范围：在本校连续担任三年（含三年）以上班主任或担任过五年（含五 年）以上班主任，且本年度担任班主任工作的教师。（二）评选条件1、全面贯彻党的教育方针，遵纪守法，为人师表。2、热爱班主任工作，有较强的责任心和进取心。3、尊重学生，作风民主，讲究工
14、作方法，促进学生全面发展，班 级工作成绩显着，受到学生尊敬。4、认真学习班主任工作和班集体建设理论，注意及时掌握学生情 况，能和学科教师密切联系，经常家访，主动与家长、学生加强沟通。5、当年度在校级以上介绍班主任工作经验，经鉴定班级管理工作 有成果，班主任工作有特色。6、当年度举行过校级以上公开班会活动，且效果好。或一年中， 班主任工作理论研究文章在校级以上刊物发表、交流或获奖，或在市 级以上（含市级）刊物上发表一篇。优秀青年教师评选方法（一）评选范围： 在本校工作满三年以上，年龄在30 周岁以下（含30周岁），工 作量饱满，全年满勤的教师。（二）评选条件1、忠诚教育事业，热爱本职工作，政治上
15、积极要求进步。遵纪守 法，为人师表，有较强的事业心和责任感，服从学校工作安排，有较 好的团结精神和协作意识。2、积极参加学校的各项活动，主动承担工会、团委等方面的 .工 作。有班主任工作经历，所带班级、班团支部被评为先进班集体或校 优秀团支部。因学科原因未当班主任的青年教师，应在所带集训队的 辅导竞赛工作中成绩突出。3、当年度教育教学论文在校级（含校级以上刊物）上发表1 篇以 上。4、在校教学常规检查和青年教师各项比赛中成绩突出，课堂教学 效果好，学生满意度高，在当年校内组织评优课活动中，或在公开课、 汇报课中评价较好。5、有过高三教学经历，且在当年高考中成绩显着。 优质服务奖评选方法（一）评选范围： 具有六年以上工龄或教龄、从事行政工作的全校行政人员。（二）评选条件1、忠诚教育事业，热爱职业教育，热爱本职工作，具有全心全意 为师生服务的思想，具有强烈的事业心和责任感，在师生中有较高评 价。2、遵纪守法，为人师表，服从组织工作安排，有较好的团结精神 和合作意识。3、工作积极肯干，兢兢业业，并有创新的精神，在本职岗位上工 作实绩显着。4、熟知管理工作的业务知识，注重科学管理、规范管理，当年中 所分管工作或所任工作无较大差借
