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1、 幼儿园中班下学期班级工作计划 幼儿园中班下学期班级工作规划 一、 指导思想本学期我们以教育部颁发的幼儿教育指导纲要、武汉市学前教育纲要为指导，依据幼儿园的园务工作规划、教研教学工作规划、卫生保健和后勤工作规划，依据我班幼儿的实际进展水平，为了更好的落实我园的教育理念、保证幼儿安全、更好的效劳于家长和促进幼儿和教师的共同进展，特制定了本学期的班级工作规划。二、 班级状况分析我班现有幼儿35名，其中男孩19名，女孩 16名，本班幼儿的年龄差距不到一岁。孩子们在各项力量、常规、学习、生活方面有了很大的进展。优势表现：大多数幼儿喜爱上幼儿园，情愿和同伴一起玩，情愿沟通，对人比拟有礼貌；自理力量较上学
2、期有所提高，大多数幼儿可以自己穿脱衣服，整理自己的物品等等。社会性方面进步明显，集体教学中师生互动比拟好，大局部幼儿能积极举手发言，养成了良好的学习习惯和操作习惯。大局部幼儿喜爱参加表演性活动，美术活动力量幼儿提高较快。薄弱的方面：幼儿在语言进展，大肌肉动作，艺术表现力上孩子的差异比拟大；幼儿喜爱插嘴，倾听习惯要进一步培育；有的幼儿不大愿意承受意见；有的幼儿独立意识不强。三、班级工作重点和详细措施（一）、加强班级安全治理工作，提高教师和幼儿的安全意识，保证幼儿安全。1、严格执行各项安全制度，仔细制定班级安全工作的详细内容。2、平常留意加强幼儿安全教育，能将安全目标落实到每月、每周、每日，并在年
3、级组会议、班级会议、班级各项规划中有明显表达。3、指导家长做好幼儿的安全护理工作，家长会上与家长签订安全协议书。4、加强对个别幼儿的观看指导、安全教育工作。5、在专业人士的指导下参与“安全逃命演习”活动。6、关注细节，重点加强幼儿喝水、离园、户外活动等环节的安全引导和教育工作。（二）、做好班级治理工作，提高教师职业道德素养，充分调动班组成员工作的积极性，提高各项工作的质量。1、班级教师仔细学习园各项规章制度，积极参与幼儿园“师德教育活动” ，争当“微笑之星”。2、定期参与年级组工作会议和召开班级工作会议，明确每月、每周工作的重点和努力方向。3、留意工作中的分工合作，将详细的工作任务落实到人。4
4、、加强班级“师徒带教”工作。5、重视大型活动的设计和组织工作，在活动中提高教师的各方面力量。（三）、抓好师生双常规工作，保持班级温馨、和谐、积极、欢乐的班级气氛。1、提前制定，仔细落实班级各项工作规划。2、组织班级教师仔细学习一日生活常规的要求，树立“铺张孩子的时间可耻”的观念，建立适合本班的教师和幼儿的工作生活常规。3、充分利用一日生活中的每一个环节，让幼儿在轻松、愉悦的气氛中形成初步的生活、卫生、行为和学习习惯。4、重点指导幼儿参加集体教学活动和活动区、喝水、户外活动、离园等环节常规习惯的培育。5、班级开展“白云狗竞赛活动”帮忙并催促幼儿养成良好的常规。（四）、扎扎实实的开展好日常的教学和
5、特色活动，提高教学质量。1、敬重幼儿在进展水平、力量、阅历、学习方式等方面的个体差异，创设相对应的、能充分反响幼儿共性和进展状况的主题探究环境和活动区。重点创始表演区、美工区、益智科学区，并在日常重点指导幼儿参加此区角的活动。2、落实提前备课制度，仔细备课、书写反思，争取被评为“优秀备课本”。3、定期组织教师学习主题探究课程相关内容，相互观摩教学活动，本学期预设上“幼儿园是我家”、“泥土亲亲”、“泥土亲亲”、“五颜六色”、“水的世界”四个主题探究活动。4、开展园特色活动：(工作规划)生存训练、早期阅读、音乐嬉戏、英语、美术、欢乐周末等。开展年级组和班级特色活动： “国韵诵读”、“折纸”等集体教育活动；“今日我值日”、“今日我来讲故事”、“才艺大比拼”幼儿个别展现活动。5、留意教育目标的层层落实状况，班长、教师共同争论制定班级月、周、日各项教育规划。重点催促教师组织好英语、音乐嬉戏、体育嬉戏活动等。 12下一页
