班主任年终工作总结范文3

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1、202X年度班主任年终工作参考总结范文 xx年度班主任年终工作总结范文x20X学年度,担任七年级五班班主任工作。转眼之间,一学期立即完毕。按照学期初的计划,通过各种符合学生心理开展特点的活动和大量的工作,对学生进展多方面的教育培养。班级在各方面获得了明显的进步,构成了良好的班风、学风。现将过去的半年工作情况总结如下:一、班级治理和建立方面成效明显。通过自荐、观察、培养、和考核,推选责任心强,综合素养好的“班级干部”,安排相应职务,班委会成员表、值日生轮番表、科代表名单以及相关表格张贴公示,以便于催促检查。给全体同学提供参与班级治理建立的时机。注重策略的落实。通过多种鲜活的方式,调动学生参与热情

2、。责任到人,做到人人有事干,事事有人干,在参与中提高,班级逐步到达自治。发动学生积极参与班级建立,精心布置教室,加强标准图书角的建立和治理,培养良好的读书适应,班级文化气息浓郁。充分发动学生自主制定班规,在老师的引导下自由组成小组,合作学习。班会课经常针对班级实际,有的放矢,使教育工作变得详细、生动起来。确定学习目的和挑战对象,在竞争中加强学生们的学习动力,使学生们在团结、自律、进取、深思的班风、学风中迅速成长,丢掉小学时贪玩的适应,勇于面对初中学习生活的难题,挑战自我。在我与学生的共同努力下,初一五班由年级排名靠后的位次逐步提升。 二、以语文教学带动班级治理。我运用生动灵敏的教学方式,让学生

3、体会学习语文的欢乐,使课堂焕发活力。在我看来,获得考试成绩并不是唯一的语文教育教学目的。针对初一学生的心理特点和新课标要求,我努力采纳小组合作的方式改革课堂教学,以自主、合作、探究为主的教学方式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动考虑、质疑、求索以及擅长捕捉新信息的才能,并把这种才能的培养定为课堂教学的终极目的。比方,我经常组织学生向同龄人推荐阅读书目的活动。学生们在同龄人的带动下,开始喜爱阅读一些优秀的书籍,培养本人良好的阅读兴趣。我还通过周记、小作文等方式,引导学生细心观察生活,认真考虑书中的哲理语句,勇于发表本人的见解。通过初一这半年的教育教学工作,2 我班学生对语文学习的兴趣已经大大

4、提升,以此也带动了班级的治理。 三、通过组织开展各种活动,锻炼学生各方面的才能。结合学校团委体育组和政教处的要求,有计划地参与各项活动,八月底,做好了新生军训工作;九月份初,入学初教育和班级布置工作,召开“新学期,新目的”主题班会;配合教导处做好新生建立学籍工作。中下旬参加了学校体操竞赛并获得了第一的好成绩;十月份召开了月考分析会,和家长座谈会,学习经历交流会;十一月份召开“感恩的心”故事会;十二月班委会举行了期末总复习发动会。同时做好两操,队列训练,建立电子档案,写日记,做好班级周报的工作。每周一的早课总结是这学期工作的亮点。结合班级实际,设计召开每周的班团队会。面向全体,关注每一个小孩,不

5、让一个人落伍。培养团结协作认识,组成合作小组。同学们团结友爱,班级有特别强的凝聚力。四、日常治理方面:从抓常规工作入手,培养良好的日常行为适应,纪律卫生工作贯穿不断。定期召开民主生活会,总结反思,不断改良调整,从而不断进步。各项任务落实到人到位,及时总结、检查、表彰,每周选出综合评比“周明星,表彰奖励。同时给表现不佳的同学重新开始的时机。调动同学们积极向上,努力进取的热情,培养竞争认识。做好学校内外平安教育工作,组织放学同行小组,保证校外平安。加强板报工作,一方面认真按照政教处的要求出好每期板报,一方面调动同学们发散思维,大胆创新,积极参与设计,办出本人的特色,发挥板报的宣传作用,使之成为宣传

6、教育、“扬善”“惩恶”的窗口,也成为加强学生竞争认识,培养集体荣誉感的阵地。 五、关注学生的身心健康。刚辞别小学的生活,对初中的紧张和繁忙还不适应,学生容易有压力,甚至感到焦虑。细心观察,有针对性的加以疏导。有计划地进展个别谈话、走访,理解学生的疾苦需要,做他们的良师益友,为他们排忧解难。关注弱势群体,充分发挥班委会、团支部的作用。计划、行动和总结,步步到位,尤其做好“征询题学生“的帮教工作。力求脚踏实地,耐心细致。不断完善班级治理制度条例,使同学们自觉遵守,典范执行,从而使班级逐步向良性开展。3 总之,做好日常的点点滴滴小事,也就成就了教书育人的大业。在这学期的班级治理和教育教学过程中,本人

7、不断坚持以学生为本的教育理念,注重课程资源的开发与利用,倡导合作学习精神,引导学生从生活源泉中不断汲取开展思维和语言的养料,在文字教材和生活教材的结合中,开辟了语文课程学习的宽敞天地。教育学生热爱班集体,热爱学校,自觉遵守校规校纪。有一部分学生由于根底上的差异,以及家庭教育的空缺,学习上就有点困难了,因而班级里出现了两极分化的现象。因而,今后我还会在班级治理和教学中不断改良,以适应新情势的需要。本学期尽心尽力,在身体有病的情况下,坚持上好课,带好班,没休息一天。善始善终,把每一项工作落实到位。既认真完成了学校布置的任务,又不失本人的特色。做到与时俱进,在实践中学习,在创新中体验,不断提高本身素养和治理水平。保持活力,实践了做学生、家长、领导、社会都放心的较优秀的班主任的心中的目的,为学生的健康成长奉献出了本人的力量。

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