《人教版高中物理必修1第二章《探究小车速度随时间变化的规律》同步练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中物理必修1第二章《探究小车速度随时间变化的规律》同步练习（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版高中物理必修1第二章探究小车速度随时间变化的规律同步练习一、选择题1在“用单摆测定重力加速度”的实验中，要用铁夹夹住摆线，这样做的主要目的是 （） A便于测量单摆摆长B便于测量单摆周期C确保摆动时摆长不变D确保摆球在竖直平面内摆动2在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列做法正确的是（） A作v-t图象时，必须用圆滑曲线连线且经过每一个点B先使纸带运动，再接通电源C牵引小车的钩码越多越好D将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处3竖直上抛一小铁球，小铁球上升到最高点后自由下落，穿过湖水并陷入湖底的淤泥中不计空气阻力，取向上为正方向，在下列图象中最能反映小铁球运动情况的是（） ABCD
2、 4当汽车做匀变速直线运动时（） A在相等的时间内位置变化相同B在相等的时间内速度变化相等C速度大小不断改变，方向一定不变D加速度大小不断改变，方向一定不变5物体在做匀减速直线运动时，下列说法正确的是（） A加速度越来越小B速度随时间均匀减小C位移随时间均匀增加D位移随时间均匀减小6如图所示是同一打点计时器打出的4条纸带，哪条纸带的加速度最大 （）ABCD7在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中，得到的记录纸带如图所示，图中的点为记数点，在每两相邻的记数点间还有4个点没有画出，则小车运动的加速度为（）A0.2m/s2B2.0m/s2C20.0m/s2D200.0m/s28某同学在“探究匀变速直
3、线运动”的实验中，使用了频率为50Hz的电磁打点计时器，在纸带上打下相邻两个点的时间间隔是（）A0.01 sB0.02 sC0.1 sD0.2 s二、非选择题9某同学利用如图甲所示的装置测量滑块沿斜面体下滑时所受的阻力大小，某次实验时得到的纸带如图乙所示，已知纸带上标出的相邻两计数点之间还有4个计时点未画出，计时器的打点频率为f（1）打下B点时，滑块的速度v= ；（2）为了研究不同材料的滑块所受阻力的情况，该同学用两个质量相同、材料不同的滑块a、b进行了反复操作，画出了v22-x的图像，如图丙所示，则滑块a所受的阻力 (填“大于”“等于”或“小于”)滑块b所受的阻力；（3）若图丙中图线b的斜率
4、为k，滑块b的质量为m，斜面体的倾角为，重力加速度为g，则滑块b沿斜面体下滑时所受的阻力Ff= 。10 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图1，某同学将打点计时器接在50Hz的电源上。在打出的纸带上每5个点取一个计数点，共取了1、2、3、4、5、6六个计数点，如图2。（1）图1中打点计时器所接的电源为 （选填“8V”或“220V”）交变电源。（2）打下图2中计数点3时，小车的速度大小为 m/s。（结果保留2位有效数字）（3）该同学从每一个计数点处将纸带剪开分成几段，将这些纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在坐标系中，如图3所示，最后将纸条上端中心连起来，于是得到v-t图像，用该图像探究小
5、车速度随时间变化的规律是否可行？ （选填“可行”或“不可行”）。（4）用图1所示装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验，则以下关于两个实验说法中正确的是_。A都需要槽码和挂钩总质量远小于小车的质量B都需要倾斜轨道以补偿阻力C都需要小车靠近打点计时器静止释放D都需要先接通电源再释放小车（5）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，以下关于补偿阻力的说法正确的是_。A补偿阻力时可以悬挂挂钩B补偿阻力时小车后面连接纸带，用来判断小车是否做匀速运动C因为需要改变小车的质量，引起摩擦力变化，所以需要多次补偿阻力D补偿阻力的目的是为了让小车的合外力为绳子的拉力参考答案1C 2D 3A 4B 5B 6A 7B 8B9（1）(x3-x1)f10 （2）小于 （3）mgsin-km10（1）220V （2）0.28 （3）可行 （4）C；D （5）B；D
