《培训体系建设-赢在培训》三天两晚课纲--陈琦老师

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1、赢在培训企业培训体系建设集训营 三天两晚【课程名称】:赢在培训企业培训体系建设【开课时间】:三天两晚【开课城市】:市【课程价格】:元/人【主办机构】:【课程关键字】:培训体系【课程背景】:摩托罗拉的培训投入1美金可以获得30美金的投资回报;肯德基大多数钟点工同样能拥有正式员工一般的高水准服务;而在中国,许多企业对培训看起来很重要,做起来不重要,忙起来却不要;许多企业形成一种“员工不培训会走,培训完走的更快”的现象;许多企业培训费用总被无情浪费,难以产生量化的价值。“企业没有培训很难成功,有了培训不一定成功,只有正确的培训才能成功!”因此,有必要从战略高度来定义员工的学习发展,以价值为核心,构建

2、科学实效的企业学习发展体系,才能让培训产生真正的价值。【课程目的】:1、深刻认识并理解企业培训的精髓及发展趋势;2、解构对培训体系的已有认知,促使学员理解并重新建构新的思维模式;3、帮助学员掌握构建企业培训体系;4、开拓培训管理者的视野,进一步提升培训管理实务的操作能力;5、了解胜任素质的意义与内涵;6、掌握胜任素质体系建立的技巧与方法;7、分享企业在胜任素质体系建立中的问题;8、阐述不同企业的实战案例;9、解答学员的问题与困惑。【训练方式】:强调“训练”二字,学员是主体,老师是主导。三天全封闭授课,分组竞赛、实战演练、角色扮演、案例分析、讲师总结、寓教于乐【学员对象】:企业中高层管理者、企业

3、人力资源管理者、企业培训管理者、企业内训师等【训练亮点】:1、三天两晚精彩课程2、一套完整版的教材3、搭建中高端人脉群4、名企案例实战分析5、领略当地无限风光【课程结构】:【课程安排】:第一天 09:00-09:30 开班仪式09:30-10:20 老师授课10:20-10:40 学员休息10:40-12:00 老师授课12:00-14:00 午 餐14:00-14:30 案例分析14:30-15:20 老师授课15:20-15:40 学员休息15:40-17:00 老师授课17:00-18:30 晚 餐18:30-19:00 案例分析19:00-20:30 分享讨论20:30-20:40 课

4、程回顾第二天 09:00-09:30 作业分享09:30-10:20 老师授课10:20-10:40 学员休息10:40-12:00 老师授课12:00-14:00 午 餐14:00-14:30 案例分析14:30-15:20 老师授课15:20-15:40 学员休息15:40-17:00 老师授课17:00-18:30 晚 餐18:30-19:00 案例分析19:00-20:30 分享讨论20:30-20:40 课程回顾第三天 09:00-09:30 作业分享09:30-10:20 老师授课10:20-10:40 学员休息10:40-12:00 老师授课12:00-14:00 午 餐14:0

5、0-14:30 案例分析14:30-15:20 老师授课15:20-15:40 学员休息15:40-16:30 学员分享16:30-17:00 毕业典礼【课程大纲】:模块一:全局考虑培训制度一、立搭架子:管理系统1、企业学习的动因 认识“学习归零”现象 企业知识和技能的四大来源 企业靠谁来推动培训2、培训战略规划3、职责分工4、组织学习方式 岗前培训 在岗培训 自我开发 学历与资格认证教育5、因需而变的学习体系设计 培训方式与职位对应关系 学习特点与培训方式对应关系 学习内容与培训方式对应关系二、稳定乾坤:制度流程1、体系五大关键点 岗位能力课程对照体系 培训课程设计开发体系 内部培训师的养成

6、体系 培训效果评价转化体系 培训支持与制度保障体系2、常用的企业培训体系介绍分享:新员工培训管理制度 在职员工培训管理制度 外派人员培训管理制度培训需求调查流程 培训计划制订流程 培训费用预算流程 培训外包管理流程 培训评估工作流程模块二:步步为赢培训运作一、以终为始:培训需求1、需求分析三大维度2、需求调研的信息来源3、需求调研的四个方向4、需求调研方法、运用及工具 面谈法 问卷法 观察法 小组讨论法5、需求确认:制定培训目标分享:培训需求调查表 培训需求分析报告二、人尽其才:培训计划1、岗位职务描述 岗位职务描述工作方法 岗位职务分析与培训方案设计2、人员素质测评 个性分析与培训设计 人员

7、培训测试3、培训计划的分类 年度培训计划 部门培训计划 培训支援计划4、培训计划制订原则与步骤5、培训计划的确定方式 会议决策 部门经理沟通 领导决策分享:员工培训计划表 培训申请表 培训计划实施表 培训计划报告三、排兵布阵:培训组织1、准备阶段 成立培训小组 培训宣导造势 确定培训内容和环节 筛选后备储备干部 后勤工作2、实施阶段四、成果验收:培训评估1、培训评估 培训前评估 培训中评估 培训后评估2、四层面评估模式 反应评估 学习评估 行为评估 效果评估3、工作改善评估法4、文件筐评估法5、培训跟进与辅导 培训跟进 培训辅导 培训转化分享:培训效果调查表 培训效果评估表模块三:重点布局培训

8、资源一、选好演员:讲师队伍1、内部讲师筛选规则 选拔范围 选拔标准 选拔流程2、内部讲师的管理 内部讲师工作职责 内部讲师管理办法 内部讲师评价考核 内部讲师培训 课程开发 授课技巧 授课方法 培训管理3、外部讲师筛选规则 培训机构的选择原则 内外部讲师的优缺点 选拔标准4、外部讲师的管理分享:培训师反馈表二、排好节目:课程体系1、一个好课程的标准2、课程设计三大关键因素3、课程结构模型4、课程开发全流程5、培训教材设计原则6、如何编写课程简介7、如何规划课程大纲8、如何安排课程时间表9、如何设计讲师手册10、如何制作课程PPT三、包罗万象:教材资料1、培训教材内容的分析2、教材开发的方法 自

9、编自制 集体合编 补充充实 借用现有 选用其他2、教材的选择方法 就地取材 照章实施 移花接木 拼接法 原汁原味 案例收集分享:课程内容设计表 培训课程设计表 培训教材一览表四、理智盘点:培训档案1、培训预算编制 部门培训预算编制 公司培训预算编制 年度培训预算编制 培训预算编制流程 培训预算审核管理2、培训体系建设的前提 建立岗位体系 建立胜任素质模型 进行岗位-能力分析 进行能力-课程匹配分享:培训服务协议 员工培训登记表 培训成本预算毕业典礼资料:一、红豆大学培训体系二、京东学习型组织体系三、岗位胜任力模型四、岗位培训课程包体系五、课程开发体系图六、培训管理方案案例【导师介绍】:l 名师

10、学院人力资源学院研究员l 高级人力资源管理师l (ITTT)国际注册高级培训师l 企业管理教练/引导师l 江苏省总工会金牌讲师l 中人网特聘讲师l 2012年中华讲师网千强讲师【个人经历】 南京大学毕业 人资出身、转型管理:l 无锡红宝特种染料油墨有限公司(法资)从事基层管理至高管工作,历经七年,精于人力资源绩效及员工关系管理工作。l 山东城城通网络科技总经理(职业经理人),历经三年,开创了“聚焦本地、直达所需”的网络商务平台,成功占领山东服务业市场。l 江苏柏诚工程股份有限公司(大型民企)从事三年培训总监工作,协助企业建立培训体系,培养了一大批内训师,稳定公司人才结构。l 后转型至知名咨询机

11、构任咨询顾问、培训师,从事人力资源管理顾问工作,精于管理教练技术与组织人才培养。 注重实战、深入行业:l 以管理能力为内核,强调指导应用的教学导向,融会贯通东西方人力资源管理的新模式。 历经验证、广受认可:l 接受多种国内及国际专业的培训导师训练,熟悉TTT、PTT职业培训师等讲师训练手法,对组织人力资源管理各大模块及企业管理培训有独特的见解。接受过NLP、教练法、九型人格等课程的学习。l 注重理论与实战、认知与实践相结合,重视激发学员思维内在视角,启迪团队灵性及感悟智慧,引用世界500强企业推崇的行动学习法AL(行动学习)=P(系统化知识)+Q(提出问题的洞察力),融会中西、博取众长,深受客户的欢迎和好评。【曾先后为】l 网络电子:网易(杭州)、鸿图科技、方舟科技l 生物医药:齐鲁制药、华健医药、精华药业、博慧斯生物、江达控股、艾克特集团l 银行理财:农业银行、上海银行、交通银行、友邦保险、新华人寿l 生产制造业:中电芯58所、康佳集团、先锋电机、中浦电气、睿思凯科技、博睿奥克、航联电连接集团、大公网业l 地产电力:大唐电力、灵山实业、华地股份、无锡中创、蓝庭国际l 商贸服务业:华润万家、茂业百货、保利广场、千禧大酒店、唯润健身l 汽车行业:保时捷汽车、和诚之宝、宝诚汽车、信宝行l 政府机关:江苏总工会、人才金港、滨湖区高层人才中心l 、

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