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小班教育随笔记录训练幼儿看眼神 幼儿上课都会有这种体会：当你正在认真讲课,小朋友在专心听讲，却出现个别小朋友交头接耳,思想开小差时,如果用声音制止，不但会打乱教师的教学思路而且会分散其他小朋友的注意力，影响教学效果。怎样才能在课堂上及纠正小朋友的错误，有不影响上课效果呢。实践使我体会到，训练幼儿学会看老师眼神，用不同的眼神教育幼儿不失为有效的方法。 眼睛是心灵的窗户,不同的眼神配合不同的面部表情可表现不同的内容。为使小朋友能读懂老师眼神，可在日常活动中有意识地用眼神去制止小朋友的一些不文明，不遵守纪律的行为，并让小朋友注意到你的眼神。如:当两个小朋友打架时,老师不要用话语而用严厉的眼神予以制止。这样,经过一段时间的训练，小朋友便能准确领会老师各种延伸的不同内容,上课时，当个别不遵守课堂纪律的小朋友,接触到老师批评的目光时,就会感受到老师在批评自己,从而立即终止错误行为，专心听讲。这种方法既不上幼儿的自尊心，又能制止他们错误行为的进行,更易于为幼儿所接受。1
