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1、中华文化,博大精深教学说明书一、 学习目标（课程目标）知识目标1懂得中华文化具有源远流长、博大精深的特点，中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中；2了解中华文化对今天中国人的价值观点、生活方式和我国的发展道路具有深刻的影响，对推动人类进步和世界文化发展具有重要的作用；水平目标1从中华民族历经沧桑而不衰、饱受磨难而更加兴旺发达的波澜壮阔的历史进程中，感受中华文化的巨大威力；2结合不同历史时期各族人民对中华文化所作的独特贡献的史料，体会中华文化是我国各族人民在长期的历史过程中共同创造的；3从历史、军事、文学、科技等方面了解中华文化源远流长、博大精深的特点；情感目标1感受中华文
2、化力量，培养热爱中华文化的情感，增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感；二、 教学目标（重点、难点）知识目标1.中华文化是我国各族人民共同创造的。2.组成博大精深的中华文化的内容。3.几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新的原因。4.中华文化的特点。5.中华文化的地位及其影响。水平目标1.体会中华文化是我国各族人民在长期的历史过程中共同创造的；2.阐释中华文化的特点； 3.感受中华文化的巨大威力；情感目标1.认同中华文化，形成与世界文明交流、对话的意识；2.树立文化自觉和文化自信意识，增强民族自豪感。重点：中华文化博大精深；中华文化影响深刻。 难点：中华文化绵延不绝、历久
3、弥新。三、 教学课时安排及设计 课时1：教学目标1.知道中华文化是我国各族人民共同创造的；2.了解博大精深的中华文化的内容。3.了解中华文化博大精深、源远流长的特点。4.感受文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，学习和弘扬中华文化。5.了解中华文化的地位及其影响，增强民族自豪感。 课时1：教学活动目标分解教师活动学生活动资源应用计划教学评价形式任务1目的：熟悉课文指导学生看书完成学案读书看书完成学案学案、课本课堂提问师生交谈任务2目的：了解博大精深的中华文化谁创造及内容。创设情境，提出问题：提出中华文化你想到什么？学生回答并汇报搜集到的资料,感悟中华文化博大精深视频、课件、
4、课本课堂提问师生交流任务3目的：中华文化的特点创设情境，提出问题：你还知道世界上其他古老的文化吗？引领学生得出结论学生回答，感悟中华文化源远流长课件、课本课堂提问师生交谈任务4目的：感受文化的力量1.提出问题：你喜欢的谚语或格言？理由？2.展示素材学生发言，分享感受文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，课件、课本、学生的生活体验课堂提问师生交流分享任务5目的：中华文化的地位及其影响，增强民族自豪感。展示素材，引领学生得出结论，激发学生民族自豪感。阅读判断，得出结论，增强民族自豪感。课件、课本、课堂提问师生交流任务6目的：温故知新布置作业，看书完成学案完成学案，掌握所学知识课本、学案师生交流，给予质性评价四、 资源内容学案、课件、教材、视频材料
