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1、 201*年第一学期数学教研组工作总结 201*年第一学期数学教研组工作总结 201*201*学年度年其次学期斗里中学 数学教研组工作总结 （组长：赵光顶） 本学期我们的数学教研组在学校教育处的指导下，遵照 学校工作规划和教学教研规划，立足课堂、以提高教学实效,切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学讨论。在全体组员共同努力下，积极开展一些形式多样的教学实践活动，使我校数学教学质量得到稳步上升，忙劳碌碌的一学期又将完毕，回忆一学期教研工作，主要总结如下几方面：一、加强教学常规治理，扎实有效地开展教学工作 本学期，我组坚持以教学为中心，强化治理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新有机结合，每
2、位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培育学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。仔细探究教材的深度和广度、注意教法与学法的指导，准时讨论教学的重点、难点，细心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，查漏补缺，培优辅差，促进数学教学质量的进一步提高。 二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益，提升教师素养1、发挥团体教研的优势，加强随堂课、互观课的听课、评课活动。本学期校内教研活动中，我安排了七年级石开文教师的角的大小比拟和运算，八年级梁嵩教师的完全平方公式，九年级赵光顶教师的二次函数的概念
3、等公开课。在每位教师开课之后，教研组都要在组内开展仔细的说课、评课活动。这样使得了组内教师之间相互取长补短、相互学习，真正做到优质资源共享。 2、为了提高广阔教师的教学力量，扎扎实实上好每一堂课，切实提高课堂效率，在学校领导和组织下，我组成员到天柱县高酿中学进展了教学沟通活动，此次前行为数学组教师收益匪浅。 总之，一学期以来，数学组教师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，我们还知道，我们的工作还有许多需要提高改良的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。 数学教研组201*年1月8日 扩展阅读：201*-201*年第一学期数学教研组工作总结 20
4、1*-201*学年度第一学期数学教研组工作汇报 徐春梅201*-12 数学教研组工作汇报材料 转瞬间一个学期接近尾声，在教研室和学校领导的支持下，在全体数学教师的亲密协作下，教学教研顺当开展，虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。 一、无论是课改、课堂教学，还是教师教学水平的提高，最重要的是要有新的理念作为指导，所以我组教师始终坚持理论学习，不断提升自己的业务水平。 “问渠那得清如许，唯有源头活水来”，教师假如不学习，教研活动就会成为“无本之本，无源之水”，今年我们参与了教研室关于高效课堂的课题讨论为了使课题顺当的开展，我们利用每周三的教研活动时间学习一些相关的材料，比方，开学初就组织教师先学习了关于高
5、效课堂的教学模式，让大家在教学中有章可循。紧接着从网上下载了一些文章如：如何提高数学课堂教学效率，浅谈教师如何打造高效的课堂，在反思中成长等，在教研活动时组织教师学习，并让教师们留有笔记写出体会和感受。 二、有了理论依据和方向，在教学过程中狠抓教学常规的落实，努力提高教学质量。 首先，坚持抓备课常规，依据高效课堂教学模式的要求，今年全部的教师都是重新手写教案，在集体备课时根据自己的想法各抒己见，杜绝“备课留一手，上课露一手”的现象发生。 人都有惰性，为了更好地抓常规，学校和教研组坚持定期和不定期的教学检查，每个学期的期中和期末进展两次大规模的检查，平常不定时的抽查集体备课、学生作业、教案、错题
6、本等。 然后以周考和抽测来检验教学状况，每周的周末要求教师出一份一周的学问点小测题，进展检测，学生带回家让家长签字，催促学生的学习，同时让家长准时了解学生近期的学习状况。 三、在抓好常规教学的状况下，再以教研促教改，促进校本教研向更深层次进展 充分利用我校的资源优势，和进校组织的网络研修催促大家多发帖子，多参加争论，从中吸取好的教学方法和手段，而且今年暑假我有幸参与了省级教师培训，通过学习了解了很多前沿的教改动态和先进的教学方法和理论，比方，交互式电子白板教学，我校的教师从来没有接触过，所以我把一些专家的讲座和相关的资料以课件的形式让教师们学习，并从网上找了一些运用电子白板教学的优质课视频让大
7、家观摩，然后互评互议。以此来促教师的教改动机。 对于如何实施高效的课堂模式，教师们在教学中存在很多的困惑，所以我们利用教研活动时间征集一些问题大家再以解决卡的形式谈观点和看法，争取有一个更好的解决方法，让教师的教改力量往更高层次进展。 而且今年李娜、王峰两位年轻教师又参加我教研组，为我们的教研活动注入了新的活力，以两位年轻教师为基点“以老带新，以新促老”老教师上示范课，年轻教师上仿照课、诊断课，争取让他们尽快的成长起来。两位年轻教师也很专心一学期下来他们听课到达将近40节。 以活动促教改，今年在上好大轮课、研讨课的根底上，还组织教师参与区域教研，走出去请进来，让教师了解兄弟学校的状况，找出自己
8、的缺乏，和努力的方向。 四、由于大家的共同努力也取得了可喜的成绩，徐春梅教师在去年县局组织的优质课评比所讲的课平行四边形的判定获一等奖，所写的论文评价的多元化获市三等奖。贾慧梅教师的教学论文信息技术与数学有效课堂整合的思索获县一等奖，王素英教师的论文教师的幸福获市三等奖，罗玲教师的论文用爱育人获市二等奖。 五、教研组建立的设想： 1、高效课堂模式还要连续探究 2、课堂教学设计、讨论、效果方面还要考虑3、“培优、辅中、稳差”的方法方式还有待完善。4、青年教师多上公开课。 以上就是对去年工作的总结有成绩也有缺乏，信任在学校领导的关怀下，各位教师的共同努力下，数学教研组的工作会做得更好。让全体教师携手共进！ 友情提示：本文中关于201*年第一学期数学教研组工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年第一学期数学教研组工作总结：该篇文章建议您自主创作。
