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1、0X教师资格证综合素质 202X上半年教师资格考试幼儿综合素质真题及答案202X上半年教师资格考试幼儿综合素质真题及 答案解析一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或 未选均无分。本大题共9小题，每小题2分，共58分) .暑假期间，小学生王某和李某相约在学校打篮球,在争抢过程中,王某不慎将李某 撞倒在地,导致李某小腿骨折，对于李某所受伤害，应当承担主要赔偿责任的是( ) A.王某本人B.学校 C.王某监护人.李某监护人 .下列选项中，对“这种商品并非既物美又价廉”的理解，正确的一项是( ) A.这种商品物美，而且这种商品价廉 .这种商品不物关,或这种商品
2、不价廉 C.这种商品物美,或者这种商品价廉 D.这种商品不物美,而且这种商品价不廉 .因经营管理不善，某学校兴办的校办产业负债2多万元，根据中华人民共和国教育法对这一债务应承担偿还责任的是( ) A.校办产业 B.政府C学校.校长 4.从外地来打工的陈某向工作所在地教育行政部门提出申请,请求批准他年满7周岁的孩子晓宝在工作地附近的公立小学就读。对于这一申请，当地教育行政部门应当(） A.拒绝，晓宝只能选择当地的民办学校就读B.拒绝，晓宝只能在户口所在地学校就读 C.批准，并为其提供平等接受义务教育的条件 D.批准,但要求陈某缴纳额外的学费和杂费 .下列作品中,不是达芬奇创作的是() A.最后的
3、晚餐B.蒙娜丽莎 C.向日葵 D.岩间圣母 6对于学习困难的学生,优秀教师总是有耐心地进行个别辅导,支撑他们这样做的关 键因素是其( ) A.教学风格 B.教学水平 C.敬业精神 D.知识水平 7下列选项中，对民族乐器二胡的归类,正确的一项是( )A.拉弦乐器 B打击乐器 C弹拨乐器D吹奏乐器 8.“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注（ ） A.学生的发展性 B.学生的独特性 C.学生的主体性 .学生的自主性 9下列科学家中，第一个计算出彗星运动轨道的是( ) A.哈雷 .伽利略 C.牛顿 D.布鲁诺 10.在幼儿园工作实践中，一些老师认为上课是传授知识,发展幼儿智力的唯一
4、途径， 组织幼儿园进餐、睡眠、茶点等是保育。这种做法违背了( ) A.发挥一日生活整体功能的原则 尊重幼儿的原则 C.循序渐进的原则重视年龄特点和个体差异的原则11古人云：“知之者不如乐之者,乐之者不如好之者。”这句话提示教师在教学过程 中应重视( ) A.学生的情感体验 学生的人格养成 .学生的习惯培养 D.学生的知识储备12.下列朝代中，“义和团”事件发生在( )A.清代 B.元代 C宋代 D.明代 13学生赵某上课玩手机，被班主任以保管的名义没收。赵某需要采取的法律救济途径 是( ) 复议和仲裁 B.复议和诉讼 .申诉和诉讼 D申诉和仲裁 4.国家中长期教育改革和发展规划纲要(02X22
5、X年）政策不包括( ） A.分层教学B.学分制 C导生制 D.走班制 5下列选项中,将word中的文件移到剪贴板上的按钮是( ) .儿童权利公约中，缔约国保障儿童获得保健的权利标准是( ）A最高标准的健康 B.最低标准的健康C平均标准的健康.与成人同等标准的健康 17.下列选项中,与“天宫一号”完成我国首次交会对接的是( )A.神州八号 .神州九号C.神州六号D.神州七号 18.对于课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是和其他老师一起进行多次试验,检 验各种假设，以得出正确地结论。这说明高老师具有( ）的品质。.团结协作 B.求真务实 C.独立自主D.人文关怀 不属于中华人民共和国教育法基本制
6、度的是（ ) A教育督导 B.教师培训C.教育制度.证书制度 20.下列和“曹操和曹丕是父子”判断类型相同的是（ ) A.崔健和那英是歌手B.王力和徐建是医生李白和杜甫是诗人 D.徐超和徐南是战友21.北京传统民居代表是( ) A.吊脚楼 .窑洞 C.四合院 D.土楼 22.孙校长组织学校进行地震应急演练,地震时，全校师生转移到安全地带。这说明孙校长注重( ) A.校园硬件建设 .保护学生安全 促进教师发展 D校园文化建设 23.未成年人保护工作应当遵循的原则不包括( ) .教育与保护相结合的原则B.适应未成年人身心发展规律和特点C.合法权利的原则 D.尊重未成年人人格尊严的原则下列选项中,胡
7、夫金字塔所在的国家是( ) .伊朗 B.法国 .埃及 D德国25.下列关于Eel表述正确的一项是（ ）A.图表必须与生成图表同一工作表中 B.允许工作薄中包含多个工作表 C.可将工作表中的每一张图表分别作为一个文件保存D.工作表的名称应由文件名决定 26.“数子千过,莫如奖子一长”这句话说明教师要对学生进行() A情感教育 B.实践教育 C.说服教育D表扬教育 27.下列选项中,不是出自伊索寓言的是( ） A.蚊子和狮子 B.龟兔赛跑 C农夫和蛇 伊利亚特 28.下列图片中，苗族服饰的图是()29.陈老师在进行一次班干部竞选中,家长给陈老师送礼，请求照顾一下自己的孩子， 陈老师予以拒绝。陈老师
8、的这种做法体现了( ） A.廉洁从教 .因材施教 C关爱学生 .严慈相济 二、材料分析题(本大题共3小题，每题14分,共2分) 30.材料：今天的午点是香蕉。拿到香蕉后，王浩马上双手握住香蕉，眯着眼，“啪” 地向吴老师开枪,小朋友们都笑起来了。老师没有生气，而是问小朋友们：“王浩觉得他 的香蕉像一把枪，你们的香蕉像什么呢”小朋友们低头看看手里头的香蕉，纷纷说“像小船”“像弯弯的月亮”“像香 肠” 吃香蕉的时候,吴老师问:”香蕉吃到嘴里是什么感觉啊”小朋友抢着说:“很香很甜”“吃到嘴里很软”“香蕉有点粘牙齿”“和吃橘子不一样，它没有核” 吃完香蕉，吴老师问：“大家说说看,香蕉皮像什么啊”小朋友看
9、看桌上的香蕉皮,高兴地说：“像降落伞”“像一朵花”“像一只大章鱼”以往老师会要求小朋友们把 香蕉皮丢到垃圾桶里,可是今天，吴老师却要小朋友们把香蕉皮放在桌面上,并给小朋友们提供了绳子、透明胶、剪刀等工具,大家兴趣盎然地加工起来。问题:请从教师职业理念，评析吴老师的保教行为。31.视频描述：张老师是小托班的带班老师，她在幼儿园工作十几年,始终如一的对待 每一个孩子。关心爱护每一个孩子，送走了一批又一批的孩子。张老师连续十年被评为 “优秀教师”。 从教师职业道德的角度评析张老师的保教行为。 0X上半年教师资格考试幼儿综合素质答案解析 一、单项选择题 1.C【解析】对未成年人依法负有教育、管理、保护
10、义务的学校、幼儿园或者其他教育 机构，未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害，或者未成年人致他人人身 损害的,应当承担与其过错相应的赔偿责任。 2.C【解析】略。 3.A【解析】学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。4【解析】父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少 年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为 其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。 5C【解析】达芬奇主要的作品有蒙娜丽莎岩间圣母最后的晚餐等。 向日葵的创作者是梵高。故选C项。6C【解析】爱岗敬业是教师职业的本质要求。现代教
11、学活动是以班级授课制为基础 的,但是学生的学习是有个性的、有个体差异的，因而集体教学与个别辅导必须结合起 来。优秀教师对学习困难的学生进行个别的辅导，支撑他们的关键因素是对教育的敬业精神。 7.【解析】略。 8B【解析】每个学生与外界相互作用的方式、风格等都不同，都有其优势和劣势领 域，智力特点受到文化和家庭的影响。教师应当将学生看成独特的个体,因材施教，促进 学生的全面发展。 9.A【解析】第一个计算出彗星运动轨道的是哈雷。人们为了纪念和表彰哈雷的研究成 果,就把这颗大彗星取名为“哈雷彗星”。 10A【解析】幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值,通过合理组织、科学安排,让一日活
12、动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能，寓教育于一日生活之 中。题中所述割裂了各活动之间的联系。没有发挥其整体教育功能。 1.A【解析】略。12.A【解析】义和团时期,从清政府对外宣战前夕到北京沦陷，即从100年月20日至8月14日,驻京清军和部分义和团持续围攻东交民巷的外国驻华使馆，震动了当时整 个世界。 3.C【解析】对学校或教师侵犯其财产权,如非法乱收费、乱摊派、乱罚款，非法没 收其财物,强迫其购买非必需教学物品等,可以申诉。申请教育行政机关履行保护人身权、财产权的法定职责,而教育行政机关拒绝履行或者不予答复的；认为教育行政机关侵犯其人身权、财产权的。14【解析】国家中长期教育改革和发展规
13、划纲要(22X20)政策包括分层教学、学分制和走班制。 分层教学包括义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育等。高等教育采取学分制。 15【解析】略。16.A【解析】缔约国确认儿童有权享有可达到的最高标准的健康，并享有医疗和康复 设施;缔约国应努力确保没有任何儿童被剥夺获得这种保健服务的权利。 7.【解析】“神州八号”飞船在酒泉卫星发射中心发射，与我国首个空间站雏形 “天宫一号”携手，共同执行我国首次空间交会对接任务。 18.B【解析】略。19.B【解析】中华人民共和国教育法基本制度包括教育基本制度、教育督导和评 估制度、学业证书制度等。不包括教师培训制度。故选项。 0.【解析】其他三项只是
14、说他们的职业,没有说出他们之间的关系,只有和题干一样说出两者之间的关系。故选D项。 21.C 【解析】北京四合院作为传统民居的代表，辽代时已初成规模,经金、元，至明、清,逐渐完善，最终成为北京最有特点的居住形式。所谓四合,“四”指东、西、 南、北四面,“合”即四面房屋围在一起,形成一个“口”字形。经过数百年的营建,北 京四合院从平面布局到内部结构、细部装修都形成了京师特有的京味风格。 22.B【解析】略。 2.C【解析】中华人民共和国未成年人保护法第五条规定，保护未成年人的工作,应当遵循下列原则：(1)尊重未成年人的人格尊严;（2）适应未成年人身心发展规律和特点；()教育与保护相结合。故选 2
15、C【解析】略。 25.B【解析】略。 2.D【解析】人总是希望自己的能力能够得到充分肯定，鼓励和赞许更能增添人的自 信心，这往往是成功的最大动力。故选项。 27.D【解析】略。8.A【解析】略。 9A【解析】以身作则,体现在为人作风上,就是“廉洁奉公”。这一行为要求在教师方面，就是要求教师不从学生那里谋取自己的利益,就是“廉洁从教” 二、材料分析题（答案要点) 30.吴老师的教育行为体现了“育人为本”的儿童观。 幼儿的保教活动是渗透在幼儿一日生活的各项活动中完成的。 (1)教师要为儿童提供操作活动的机会 本案例中,教师准备好各种材料利让幼儿亲自动手操作，对香蕉皮进行加工。锻炼了幼儿亲自动手动脑的能力。吴老师在设计保教活动时遵循了教育性原则、趣味性原则、实践性原则和渗透性原则。使幼儿在快乐游戏的同时,又锻炼了多方面能力的发展。 (2）以幼儿的全面发展为本，用全面的眼光看待幼儿 以幼儿的全面发展为本，包括两层含义:一是以幼儿的个性为本。二是要在以幼儿为本的基础上,给予幼儿充分的指导，有目的、有计划、有组织地培养幼儿,遵循幼儿的个性发展规律。本案例中,教师利用香蕉的形状、味道充分发挥了幼儿独特的想象力。 （3)公平公正地对待幼儿每个幼儿都有其独
