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1、中考文言文阅读复习课学案一、 练习与积累近五年泰州中考文言文阅读真题2009年（二）阅读黄宗羲的柳敬亭传(有删节)，完成1316题。（12分）柳敬亭者，扬之泰州人，本姓曹。年十五，犷悍无赖，犯法当死，变姓柳，之盱眙市中为人说书，已能倾动其市人。久之，过江，云间有儒生莫后光见之，曰：“此子机变，可使以其技鸣。”于是谓之曰：“说书虽小技，然必句性情，习方俗，如优孟摇头而歌，而后可以得志。”敬亭退而凝神定气，简练揣摩，期月而诣莫生。生曰：“子之说，能使人欢咍嗢噱矣。”又期月，生：“子之说，能使人慷慨涕泣矣。”又期月，生喟然曰：“子言未发而哀乐具和乎其前，使人之性情不能自主，盖进乎技矣。”由是之扬，之
2、杭，之金陵，名达于缙绅间。华堂旅会，闲亭独坐，争延之使奏其技，无不当于心称善也。【注】无赖：刁钻，不讲道理。倾动：使人倾倒动容。莫后光：人名。下文的“优孟”也是人名。机变：机敏灵活。鸣：扬声名。句：同“勾”，勾画。欢咍(hi)：欢快。嗢(w)噱(ju)：大笑。缙绅：指官绅阶层。旅会：大聚会。13.解释下列句中加点词的意思。（4分）(1)之盱眙市中为人说书( ) (2)可使以其技鸣( )(3)句性情，习方俗( )(4)期月而诣莫生( )14.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）使 人 之 性 情 不 能 自 主15.用现代汉语翻译下列句子。（4分）(1) 由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙
3、绅间。译文： (2) 争延之使奏其技，无不当于心称善也。译文： 16.读完上面的选文后，说说柳敬亭最终技艺精熟、被人“称善”的原因。答： 2010年（二）结合图示阅读沈括的梦溪笔谈泽国长堤，按要求完成1115题。（23分）苏州至昆山县凡六十里，皆浅水，无陆途，民颇病涉。久欲为长堤，但苏州皆泽国，无处求土。嘉祐中，人有献计，就水中以籧篨刍藳为墙，栽两行，相去三尺。去墙六丈又为一墙，亦如此。漉水中淤泥实籧篨中，候干，则以水车汱去两墙之间旧水，墙间六丈皆土。留其半以为堤脚，掘其半为渠，取土以为堤。每三四里则为一桥，以通南北之水。不日堤成，至今为利。【注】病涉：苦于往来涉水。籧篨（qch）：古代指用竹
4、或苇编的粗席。刍藳（go）：草把。漉：捞取。汱（qun）：本意是河水降落，这里引申为排水。11解释下列句中加点词的意思。（4分）（1）苏州至昆山县凡六十里（ ） （2）久欲为长堤 （ ）（3）漉水中淤泥实籧篨中 （ ） （4）每三四里则为一桥 （ ）12用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分） 以 水 车 汱 去 两 墙 之 间 旧 水 13翻译下列句子。（4分）（1）去墙六丈又为一墙，亦如此。译文： （2）留其半以为堤脚，掘其半为渠，取土以为堤。译文： 14读完上面的选文后，请你说出古人造堤方法的巧妙之处。（2分） 2011年（二）阅读刘向的苏秦之楚 一文，完成8 一11题。（14 分）
5、苏秦之楚，三日乃得见乎王。谈卒，辞而行。楚王曰：“寡人闻先生若闻古人，今先生乃不远千里而临寡人，曾不肯留？愿闻其说。”对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者难得见如贵鬼，王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂，因鬼见帝。”王曰：“先生就舍，寡人闻命矣。”【注】苏秦：战国时著名策士。曾：竟然。谒者：古代掌管进见的人（国君的近臣）。 因：依靠。 就舍：回到馆舍。 闻命：敬辞，指明白对方的意思。（选自 战国策 ）8根据要求，完成下列两小题。（6 分）解释下列句中加点词的意思。（4 分）三日乃得见乎王（ ）不远千里而临寡人（ ）愿闻其说（ ）今令臣食玉炊桂（ ）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（2 分
6、）（ ）例句：苏秦之楚A禽兽之变诈几何哉（狼） B辍耕之垄上（陈涉世家) C乃记之而去（小石潭记）D予独爱莲之出淤泥而不染（爱莲说）9用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。（2 分）寡 人 闻 先 生 若 闻 古 人10用现代汉语翻译下列句子。（4 分）楚国之食贵于玉，薪贵于桂。译文： 小大之狱，虽不能察，必以情。（曹判论战）译文： 11试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。（2 分） 2012年(二)阅读魏公叔痤病一文，完成811题。(14分)魏公叔痤病，惠王往问之。曰：“公叔病，即不可讳，将奈社稷何?”公叔痤对曰：“痤有御庶子公孙鞅，愿王以国事听之也。为弗能听，勿使出竞。”王弗
7、应，出而谓左右曰：“岂不悲哉!以公叔之贤，而谓寡人必以国事听鞅，不亦悖乎!”公叔痤死，公孙鞅闻之，已葬，西之秦，孝公受而用之。秦果日以强，魏日以削。此非公叔之悖也，惠王之悖也。悖者之患，固以不悖者为悖。【注】公叔痤(cu6)：魏相。即：如果。不可讳：意为不幸去世。御庶子：家臣。公孙鞅：即商鞅。为：如果。竞：同“境”。悖：糊涂、昏聩。固：原来。8.根据要求，完成下列两小题。(6分)(1)解释下列句中加点词的意思。(4分) 公叔痤对曰 ( ) 愿王以国事听之也( )秦果日以强 ( ) 悖者之患 ( )(2)下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是(2分)（ ）例句：出而谓左右曰A.学而不思则罔(八
8、则)B.河曲智叟笑而止之日(愚公移山 )C.乃记之而去(小石潭记) D.黑质而白章(捕蛇者说)9.用“”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)此 非 公 叔 之 悖 也10.翻译下列句子。(4分)(1)西之秦，孝公受而用之。译文： (2)燕、赵、韩、魏闻之，皆朝予齐。此所谓战胜于朝廷。(邹忌讽齐王纳谏)译文： 11.读史可以使人明智，文中的惠王之“悖”给了我们怎样的借鉴?(2分) 2013年（二）阅读下面的文言语段完成8-11题。(14分】明末高邮。有袁体庵者，神医也。有举子举于乡，喜极发狂，笑不止，求体庵诊之，惊曰：“疾不可为矣，不以旬数矣臭，子宜急归，迟恐慌不及也。若道过镇江，必更求何氏诊之
9、。”遂以一书寄何。其人至镇江，而疾已愈，以书致何。何以书其人，曰：“某公喜极而狂，喜则心窍开张而不可复合，非药石之所能治也。故动以危苦之心， 惧之以死，令其忧愁抑郁，则心窍闭，至镇江当已愈矣。”其人见之，北面再拜而去。吁！亦神矣。 （节选自广阳杂记） 【注】高邮：地名，在江苏。旬：十天。药石：治病的药和石针也连指药物。8根据要求，完成下列两小题。(6分) (1)解释下列句中加点词的意思。（4分） 笑不止 ( ) 子宜急归 ( ) 其人至镇江( ) 何以书示其人( ) (2)下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（ ）(2分) 例句：惧之以死 A虽乘奔御风，不以疾也（三蛱） B.皆以美于徐公（邻忌讽齐王纳谏）c咨臣以当世之事出师表) D以中有足乐者（送东阳马生序）9用“”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分) 遂 以 一 书 寄 何来源:学,科,网Z,X,X,K10翻译下列句子。(4分) (1)其人见之，北面再拜而去。(2分)译文： (2)罔不因势象形，各具情态。（核舟记）（2分）译文： 11请你概述文中袁体庵医术的神奇之处。（2分） 二、 整理与归纳1. 中考文言文阅读常见考点： 2.实词考点： 3.常考虚词： 4.节奏停顿的划分： 5.文言特殊句式： 6.理解感悟题注意点：
