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1、 幼儿园中班游戏教案范文：报纸真好玩在“好玩的纸”的主题活动中，幼儿已探究并发觉生活中有各种各样的纸。在他们眼里，纸就像魔术师变魔术一样变化多端，妙不行言。从纸巾、纸盒到纸袋，从书籍、报纸到海报，从折纸、撕纸到剪纸，他们发觉了纸的种种不同，知道了人们是如何制造纸和使用纸的。他们还尝试着用不同的纸进展小制作，如制作小书、进展简洁的造型，等等。正是在这样的根底上，我们组织了“报纸真好玩”的活动，着重整合安康与社会领域的训练内容，以期让幼儿在与报纸的互动嬉戏中熬炼身体，体验用报纸做嬉戏以及与同伴合作嬉戏的乐趣，并进一步了解报纸的特性，萌发初步的环保意识。 活动目标： 1、运用报纸玩各种嬉戏。2、练习
2、两人合作投掷、跨物跳、走平衡的运动技能，进展身体的灵敏性。 活动预备： 1、每人两三张报纸。兔子头饰及萝卜卡片2、开场、热身、嬉戏和放松的音乐。 活动过程： 一、热身运动 用报纸做方向盘开汽车入场在进展曲的伴奏下，带着幼儿进展热身运动：活动开头的嬉戏既满意了幼儿的奇怪心，又使活动自然绽开。热身运动从外表上看只是走走跑跑，其实是教师细心设计的。在活动中，教师的语气语调神奇、夸大，激发幼儿参加活动的兴趣。) 二、探究报纸的玩法 1引导幼儿探究报纸的各种玩法：今日我们要用报纸来熬炼身体，谁能想出特殊的方法?(1)鼓舞幼儿探究一个人的玩法。(2)鼓舞两个或多个幼儿一起玩的方法，对合作良好的幼儿赐予鼓舞
3、。(3)随时留意幼儿的运动状况，适时调整运动强度和练习密度。(4)提示幼儿保持适宜的活动空间，留意安全。确定幼儿有创意的玩法，组织幼儿相互学习并尝试。(为了达成目标，教师分层次引导幼儿探究报纸的各种玩法。逐步提出由易到难的要求。在这一环节中，教师应做一个发觉者，努力发觉玩法独特的幼儿，并让他们在集风光前展现，准时确定他们的创意，以启发其他幼儿思索。教师除了要捕获幼儿有创意的玩法外，还要准时组织幼儿体验同伴的玩法。唤起幼儿的制造热忱。) 三、嬉戏：小兔种萝卜 1介绍嬉戏玩法：在嬉戏的音乐声中，两个小兔子合作需要连过三关，第一关双人一起过独木桥(报纸做的比拟窄)。其次关跨过障碍物（跨栏）。第三关投
4、掷：两人将框中的报纸球投到栏中。最终将萝卜种上，跑步回来。在玩的同时启发幼儿懂得只有大家相互照看、相互合作才能保证安全。 四、放松活动 随音乐声放松身体，敲敲背等 延长活动： 1、在户外活动时间鼓舞幼儿与同伴合作，连续探究运用报纸玩各种嬉戏。2、幼儿回家与家人一起玩报纸，并将新玩法带回幼儿园和同伴共享，扩展学习阅历。 在这节活动中，我将安康领域与社会领域相结合。活动中开头局部的嬉戏和简短的运动既满意幼儿的奇怪心又使活动自然绽开。为了达成目标，在探究报纸玩法的环节中，逐步提出由易到难的要求，准时确定幼儿的创意，唤起幼儿的制造热忱。后面的嬉戏是探究环节的连续，是为了增加幼儿嬉戏的信念，获得“报纸真好玩”的感受。完毕局部我安排了富有诗情画意的放松活动，既符合幼儿好玩的天性，又到达了放松的目的。
