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1、文明礼仪教育二年级上第一课注重卫生常洗澡教学设计课题 注重卫生常洗澡单元第一单元学科心理健康年级二年级学习目标一、知识与技能1、初步了解生活洗澡的好处与不洗澡的坏处。2、注意掌握洗澡应注意的问题。 二、过程与方法通过生活经验，初步了解洗澡对自己身体健康的影响。三、情感态度与价值观 学会常洗澡，养成常洗澡的习惯重点通过生活经验，初步了解洗澡对自己身体健康的影响。难点学会常洗澡，养成常洗澡的习惯教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出示洗澡歌板书课题：注重卫生常洗澡出示视频齐读课题通过视频，激发学生的学习热情，进而导入新课。讲授新课1、请同学们读小鹿多米的故事小朋友想一想：为什么一开始小
2、动物们不愿意和小鹿多米玩了呢？因为小鹿多米不爱洗澡，身上臭臭的。小鹿多米的故事教会我们应当怎么做？小鹿多米的故事教育我们要勤洗澡，才能有好朋友。2、请同学们说说不洗澡的坏处？不洗澡身上臭臭的不洗澡容易生病不洗澡很难交到好朋友3、请同学们说说勤洗澡的好处？勤洗澡身上香香的勤洗澡身体健康勤洗澡别人才愿意与你交朋友4、我来判断你给评一评，看看下面的小朋友中，哪个小朋友做的对，将做的对的一方图上一颗星星a.元元洗完澡，用自己用毛巾擦干净身体，穿好衣服出来。b.鹏鹏和多多在浴室里一边洗一边打闹嬉戏。c.平平开着淋浴头,站在一边往身上打香皂。d.朵朵最怕洗澡，即使是妈妈带着她洗，她心里都很不情愿。小朋友做
3、的对的是_。也让爸爸妈妈给你评一评，看看你洗澡的情况是_。5、鹏鹏和多多在浴室里一边洗一边打闹嬉戏。师：鹏鹏和多多这样做为什么不对？生：容易滑倒，摔伤6、平平开着淋浴头,站在一边往身上打香皂。师：平平的做法为什么不对？生：浪费水资源7、朵朵最怕洗澡，即使是妈妈带着她洗，她心里都很不情愿。师：朵朵的做法为什么不对？生：不讲究卫生8、请同学们说说洗澡时要注意什么呢？注意防滑、防摔倒注意防烫伤注意节约用水9、故事欣赏师：小朋友们，从泡泡的故事中我们能学到什么呢？生：从泡泡的故事中我们学到了要勤洗澡，养成良好的卫生习惯。勤洗澡的孩子精神爽，身体棒。10、请同学们说说养成讲究卫生好习惯有哪些？勤洗澡勤换
4、衣服勤刷牙勤洗手教师总结：要养成勤洗澡，讲卫生的好习惯。随堂练习出示问题11.请你判断一下，下面小朋友的做法对吗？（1）小明说自己身上没有灰，所以不用洗澡。要养成勤洗澡的好习惯 (2)红红在洗澡的时候，用湿手去插吹风机吹头发。非常危险，容易触电 （3）小刚感觉关水龙头太麻烦。所以他在洗澡的时候一直让水龙头哗哗的流水。这样容易浪费水资源，要养成节约用水的好习惯 12.读一读 好孩子、勤洗澡、站稳脚、免滑倒； 打香皂、搓泡泡、淋浴头、先关掉。 阅读故事思考交流谈看法讨论交流讨论交流思考讨论个别交流讨论交流讨论交流讨论交流故事欣赏学生讨论做一做读一读通过故事初步认识洗澡的好处和不洗澡的坏处。让学生说出不洗澡有什么坏处。让学生说出洗澡的好处。通过学生的判断让学生知道洗澡要注意哪些问题？让学生说一说自己的情况，并感知自己的做法正确与否。找出原因。通过阅读故事让学生知道洗澡的重要性。养成讲究卫生的好习惯。巩固学习知识。让学生在阅读中学习洗澡注意的事项。作业布置请小朋友们课下回家自己洗一次澡！课堂小结本节课我们学习了洗澡的好处以及洗澡中要注意的问题，请小朋友们今后一定注意个人卫生，养成勤洗澡的好习惯，做一个讲究卫生的好孩子！总结对本节课进行总结概括。板书 洗澡的好处 洗澡要注意的问题 养成洗澡好习惯
