2024年中考真题—江苏省连云港市历史试题(解析版)

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1、2024年江苏省连云港市中考历史真题三、选择题:在下列每题的四个选项中,选出最符合题意的一项。(第19-28题,每题1分;第29-35题,每题2分。共24分)1. 考古工作者在良渚遗址发现古城和外围水利系统,据估算,其工程总量超过1000万立方米。这可用于印证良渚古城( )A. 初步产生物品交换B. 已经出现早期国家C. 广泛使用青铜工具D. 开始推广牛耕技术【答案】B【解析】【详解】根据“古城和外围水利系统,据估算,其工程总量超过1000万立方米”联系所学可知,良渚古城的考古发现证实,距今5000年左右,长江下游地区已经出现早期国家,进入了文明社会,B项正确;材料并未体现原始社会时期人们为了

2、生存通过物品交换来获取自己需要的资源,排除A项;商朝时期广泛使用青铜工具,排除C项;牛耕技术开始推广是在春秋战国时期,排除D项。故选B项。2. “至于商朝的历史,已大体可以列入信史的范围。”下列证据中,能够佐证这一观点且史料价值最高的是( )A. 刻有记录殷墟文字的甲骨B. 商汤灭夏的神话传说C. 史记殷本纪的记载D. 武王伐纣的历史故事【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知,甲骨文是商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字,这是我国发现最早比较成熟的文字,我国有文字可考的历史从商朝开始的,甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要价值;刻有记录殷墟文字的甲骨可以作为佐

3、证商朝历史的第一手史料,且史料价值最高,A项正确;商汤灭夏的神话小说,不能作为第一手资料,不符合题意,排除B项;史记殷本纪是后人记载的,不能作为第一手资料,不符合题意,排除C项;武王伐纣的历史故事属于文学创作,不能作为第一手资料,排除D项。故选A项。3. 史记秦始皇本纪载:“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”这些措施( )A. 因征服越族而制B. 确立了中央集权制度C. 巩固了国家统一D. 在灭六国过程中实施【答案】C【解析】【详解】根据题干信息“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”可知与秦始皇巩固统一措施相关,结合所学知识,秦始皇顺应历史发展的潮流,灭六国统一了中国,结束了春秋战国以来长期战

4、乱的局面,采取一系列措施统一文字、货币、度量衡,统一车辆和道路的宽窄,促进了各地的经济文化交流,巩固了国家的统一,C项正确;统一文字、货币、度量衡,统一车辆和道路的宽窄,巩固了国家的统一,并不是因征服越族而制,不符合题意,排除A项;秦朝确立了中央集权制度,但与材料信息不符,统一文字、货币、度量衡,统一车辆和道路的宽窄,巩固了国家的统一,排除B项;灭六国后秦朝才建立,之后才实行统一文字、货币、度量衡,统一车辆和道路的宽窄,排除D项。故选C项。4. 北魏迁都洛阳后营建的龙门石窟,从其飞天身上飘扬的丝带、清瘦飘逸的风貌和超凡脱俗的神韵中,可窥探到中原汉文化的诸多影响。这一现象反映出( )A. 南北政

5、权对峙B. 江南经济开发C. 书法艺术成熟D. 北方民族交融【答案】D【解析】【详解】根据题干“北魏迁都洛阳后营建龙门石窟,从其飞天身上飘扬的丝带、清瘦飘逸的风貌和超凡脱俗的神韵中,可窥探到中原汉文化的诸多影响”和所学知识可知,北魏石窟中飞天和佛像的服饰宽袍大袖、峨冠博带的汉族传统因素逐渐增加,体现出的是民族之间的相互交融,D项正确;题干描述的是北魏迁都洛阳后石窟中飞天形象的改变,不涉及南北政权对峙,排除A项;题干只描述了北魏的情况,没有涉及江南经济开发,排除B项;题干描述的是石窟中飞天的形象,不涉及书法艺术成熟,排除C项。故选D项。5. 如图所示的运河( )A. 旨在开发珠江流域B. 以都城

6、长安为中心C. 加强了南北经济交流D. 结束了长期分裂局面【答案】C【解析】【详解】根据图片中“洛阳”、“永济渠”、“通济渠”等可知图片所示运河为隋朝大运河。大运河的开通,大大促进了我国南北经济的交流,成为我国南北交通的大动脉,促进了运河沿线经济和商业城镇的发展,对我国以后经济的发展有重大意义,有利于国家统一,C项正确;大运河连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,与珠江流域无关,排除A项;大运河以洛阳为中心,排除B项;589年隋灭南陈,结束了长期分裂局面,使中国重新统一,排除D项。故选C项。6. 铁木真被毛泽东称为“一代天骄”,他的历史功绩是( )A. 创制契丹文字B. 统一蒙古草原C.

7、 建立女真政权D. 设立行省制度【答案】B【解析】【详解】根据所学可知,铁木真完成蒙古统一大业,结束了蒙古草原长期混战的局面。1206年,蒙古贵族在斡难河源召开大会,推举铁木真为蒙古族的最高首领,尊称为“成吉思汗”,B项正确;创制契丹文字的是耶律阿保机,排除A项;建立女真政权的是完颜阿骨打,排除C项;设立行省制度的是忽必烈,排除D项。故选B项。7. 如图为1920年在申报上刊登的一幅漫画。漫画作者意在( )A. 描绘考生科举备考场景B. 倡导世人积极尊孔复古C. 鼓舞学生参加五四运动D. 激发读者学习知识热情【答案】D【解析】【详解】根据材料漫画“只有学习能增高人格”和所学可知,漫画相对于文字

8、材料来说,表现形式更直接,读者能根据画面的内容及主次、人物、场景等分析出作者要表达的含义,“只有学习能增高人格”以及漫画中人物在读书,在提醒读者通过读书可以让人格增高,反映了漫画作者意在激发读者学习知识的热情,D项正确;1905年,清政府停止科举考试,与材料时间“1920年”不符,排除A项;“只有学习能增高人格”意在激发读者学习知识热情,不是倡导世人积极尊孔复古,排除B项;五四运动从1919年5月4日开始到6月28日结束,与材料时间“1920年”不符,排除C项。故选D项。8. 1945年8月29日,重庆大公报向世人报道:“昨日下午三点多钟,毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了!这是中国的一件大喜

9、事。”“毛泽东先生来了”( )A. 开启了第三次国共合作征程B. 体现了中共胸怀天下的情怀C. 加速了美国侵略中国的步伐D. 避免了国共划江而治的局面【答案】B【解析】【详解】据题干“1945年8月29日,重庆大公报向世人报道:昨日下午三点多钟,毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了!这是中国一件大喜事。”可知,题干反映的是重庆谈判的史实,结合所学可知,毛泽东赴重庆谈判的目的是:为了尽一切可能争取和平,毛泽东高瞻远瞩,以惊人的胆魄亲赴重庆,与国民党进行和平谈判。体现了中共胸怀天下的情怀,B项正确;开启了第三次国共合作征程与与题意不符,题干反映的是重庆谈判,排除A项;加速了美国侵略中国的步伐与题意不

10、符,题干未涉及美国侵略中国,且与史实不符,排除C项;避免了国共划江而治的局面是指1949年4月人民解放军渡江作战前夕,国共双方围绕“划江而治”展开了一场谈判。与题意不符,题干反映的是史实是重庆谈判,排除D项。故选B项。9. 小宇同学讲了这样一个故事:“有这样一位天才,28岁时患有耳疾,后来两耳完全失聪。即使这样,他依然创作出命运交响曲这样的不朽之作。”这位天才是( )A. 贝多芬B. 巴尔扎克C. 达尔文D. 梵高【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知,德国贝多芬是伟大的作曲家,第三交响曲英雄交响曲是贝多芬的代表作之一,完成于1804年,它是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品,标

11、志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。故这位天才是贝多芬,A项正确;巴尔扎克是法国小说家,代表作品有人间喜剧、欧也妮葛朗台等,排除B项;达尔文是英国生物学家,代表作品是物种起源,排除C项;梵高是荷兰画家,代表作品是向日葵,排除D项。故选A项。10. 第二次世界大战给人类带来了极为严重的灾难,战争到处都是残垣断壁,人们流离失所。这段材料反映了二战的( )A. 历史背景B. 主要过程C. 重大战役D. 重要影响【答案】D【解析】【详解】联系所学知识,材料中“第二次世界大战给人类带来了极为严重的灾难,战争到处都是残垣断壁,人们流离失所”。这说明了第二次世界大战给世界人民带来了巨大灾难,是对第二次世界大战

12、影响的描述,D项正确;题干并未涉及二战是如何发起的,排除A项;题干并未介绍二战的经过,排除B项;题干并未阐述二战中的著名战役,如斯大林格勒保卫战、诺曼底登陆等,排除C项。故选D项。 11. 下表内容反映的主题是( )朝代人物事件结果明朝戚继光戚继光抗倭东南沿海的倭患基本解除明末清初郑成功郑成功收复台湾荷兰殖民者被迫投降,台湾重回祖国怀抱清朝康熙帝雅克萨之战打败沙俄,签订边界条约尼布楚条约A. 抵御少数民族B. 开展友好交流C. 反抗外来侵略D. 进行边疆治理【答案】C【解析】【详解】根据题干内容和所学知识可知,戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战分别是对日本倭寇、荷兰殖民者、沙俄入侵军队等这

13、些外来侵略的抗击,C项正确;题干内容描述的是对外来侵略的抗击,不属于少数民族,排除A项;题干内容描述的是战争,不是友好交流,排除B项;题干描述的是维护国家主权和人民生命财产安全的战争,不涉及边疆治理,排除D项。故选C项。12. 1938年广州、武汉相继失守后,大部分音乐工作者转入敌后或大后方,创作了游击队歌八路军进行曲等作品,之后这些作品被广大军民传唱。这反映了( )A. 抗日民族统一战线已初步形成B. 正面战场取得巨大战绩C. 抗日根据地军民抗日热情高涨D. 各条战线欢庆抗战胜利【答案】C【解析】【详解】根据题干“1938年广州、武汉相继失守后,大部分音乐工作者转入敌后或大后方,创作了游击队

14、歌八路军进行曲等作品,之后这些作品被广大军民传唱”可知,随着抗日战争的不断发展和中国共产党的宣传发动,抗日根据地军民的抗日热情逐渐高涨,C项正确;抗日民族统一战线的初步形成是以1936年西安事变的和平解决为标志的,排除A项;题干表述的是敌后抗日根据地的情况,没有涉及正面战场,排除B项;抗战胜利是在1945年,排除D项。故选C项。13. 社会主义建设时期,涌现出了一批“感动中国”的英雄模范人物。王进喜、焦裕禄、雷锋、邓稼先成为这个时代的典型和象征。他们身上共同体现了( )A. 开天辟地、立党为公精神B. 不怕牺牲、乐观主义的精神C. 保家卫国、英雄主义的精神D. 艰苦创业、无私奉献的精神【答案】

15、D【解析】【详解】依据所学可知,王进喜被誉为铁人;邓稼先被称为“两弹元勋”;雷锋是党的好战士;焦裕禄是“党的好干部”,他们都是在探索建设社会主义时期出现的英模人物,体现的时代精神是艰苦创业、全心全意为人民服务、无私奉献的精神,D项正确;“开天辟地、立党为公的精神”体现的是红船精神,排除A项;王进喜、焦裕禄、雷锋、邓稼先身上共同体现了艰苦创业、无私奉献的精神,没有体现“不怕牺牲、乐观主义的精神”,排除B项;“保家卫国、英雄主义的精神”体现的是抗美援朝精神,排除C项。故选D项。14. 历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是( )A. 古巴比伦制定了汉谟拉比法典B. 雅利安人建立了社会等级制度C. 西欧庄园是独立的经济和政治单位D. 日本自646年起进行大化改新【答案】C【解析】【详解】根据“历史解释是对史实的认识或评判”结合所学知识可知,“西欧庄园是独立的经济和政治单位”,这是对庄园政治和经济属性的评判,属于历史解释,C项正确;“古巴比伦制定了汉谟拉比法典”“雅利安人建立了社会等级制度”“日本自646年起进行大化改新”,均是对相关历史

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