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1、七年级第一学期语文期中练习200611同学们：升入中学已经半个学期了！现在是展示你的收获的时刻！请认真、仔细回答下面问题。注意审题！本试卷配有答题纸，所有答案请写在答题纸上。注意：姓名班级学号写在密封线内，且密封线内不许答题。说明：本试卷共五道大题， 26道小题，共 6 页（含答题纸）；满分100分，考试时间120分钟。I 积累运用（26分）：一、积累运用1给下列加点字注音，看拼音写出相应的汉字：（4分）穹_隆徜_徉撷_取跻_身须y（ ）x（ ）利半明半mi（ ）无动于zhng（ ）2下列句子的表述不正确的一项是（ ）（2分）A鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，文学家、思想家和革命家。社戏节选自朝花
2、夕拾，是鲁迅的一篇回忆性叙事散文。B汤姆索亚历险记的作者是美国著名作家马克吐温。这部作品自从1876年问世以来，一直受到人们青睐，多次被改编成影视和动画作品。“马克吐温”的意思是“水深12英尺”，表示轮船可以通过。C浣溪沙山下兰芽短浸溪的作者苏轼是我国北宋文学家、书画家。他的代表作品还有水调歌头明月几时有等。D雨果，法国作家，法国浪漫主义文学的重要代表。主要作品有长篇小说巴黎圣母院悲惨世界九三年等。3下列加点词语中使用不正确的是（ ）（2分）A人的思维是不断变化的，一些图书对人们的思维会产生一些潜移默化的影响。B教师对学生的一视同仁不仅是教师与学生和谐相处的必要条件，更是教育理念与教育事实的必
3、然要求。C狼牙山五壮士谱写了一段可歌可泣的历史，再现了那不屈不挠、同仇敌忾的民族气概。D扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。4改正下列词语中的四个错别字，注意书写正确、规范、整洁（2分）井然有续镇定自若记忆犹新眼花瞭乱鸦雀无声道听途说谈笑风声罪魁祸首矛塞顿开陈词滥调冥思苦想危言耸听（ ）改（ ） （ ）改（ ） （ ）改（ ） （ ）改（ ）5一位同学用成语给自己“画像”：突出的优点知过必改；明显的缺点粗枝大叶；待人接物与人为善；理想品学兼优。请你也用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。（不得照搬上面那位同学使用过的成语）（4分）（1）突出的优点
4、： （2）明显的缺点： （3）待人接物： （4）理想： 6根据原作内容，完成下列默写。(5分)1) _，江春入旧年。次北固山下2) _，自将磨洗认前朝。赤壁3) 松间沙路净无泥，_。浣溪沙4) 今夜月明人尽望，_。十五夜望月5) 但愿人长久，_。水调歌头7我国许多名胜古迹都有对联，其中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联内容，在括号中写出相应的文化名人。（4分）（1） 允矣斯文，为古今中外君民立允极大哉夫子，合诗书易礼春秋集大成 允矣对啊，恰当啊。（ ）（2）千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲气，青莲居士谪仙人。 （ ）（3）翁去千余载，醉乡犹在 山行六七里，亭影不孤 （ ）（4）诗
5、史数千言，秋天一鹄先生骨； 草堂三五间，春水群鸥野老心。 （ ）8厦门美丽的环岛路上，99尊精美塑像组成名为“永不止步”的马拉松群雕，展示了运动员们奋力奔跑的动人形象。可是，有些游客却喜欢倚坐在塑像身上，既损害了塑像，又有碍观瞻。同学们为此拟了下面几条警示标语。请你选出最为委婉得体的一条。（ ）（2分）A不准损坏塑像，违者暴捶狠打！B损坏塑像，是卑劣无耻的行为！C运动员正奋力奔跑，请不要绊住他们的脚步！D保护雕像，人人有责！骑坐雕像，太不应该！破坏雕像，抓住重罚！9参照加点的文字，改写画线部分，使这段话形成句式整齐的排比句。(2分) 理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要我去播种；理想不是绘就
6、的画卷，而是一张需要我去描画白纸；理想不是葱笼的绿洲，而是一片需要我去开垦的荒漠。答：_II 阅读理解（34分）二、阅读下面从社戏中节选的文字，完成10-14题。（10分）月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里
7、蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的
8、，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。10用简洁的语言概括选文的主要内容（2分）11选文第段中划线的句子有什么作用？（2分）12 “那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”运用的修辞方法是什么？在文中的表达作用是什么
9、？作者为什么还要写“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”？（3分）13这段文字中的阿发具有什么样的特点？请结合原文，举具体例子进行简要分析。（3分）三阅读下文，完成1419题。（共14分）妹妹扮演的角色为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心？”我壮着胆子问。“因为我的角色！”短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么？”“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的
10、朋友”，全家不知道该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的？但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮豆豆（狗）”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后
11、出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。但这不是简单地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、摇头摇尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了！妹妹一定
12、费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”40年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角。14对待演出，妹妹的神情态度先后有很大变化。从文中找出相应的词语填写下表。（2分）时间报名时定角色那天排练时排练归来神情态度热情万丈很投入15通读全文，概括妹妹演出成功的原因。（2分）16第段中画横线的句子没有交代爸爸和妹
13、妹的谈话的内容，这样写的作用是什么？（2分）17文中说“妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏”，请在文中找出一处直接描写妹妹幽默精湛表演的句子，抄写在下面，并分析其在文中的表达作用。（3分）描写：分析：18爸爸的一句话，让妹妹改变了态度，让“我”40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中，应该怎样对待长辈的引导？请结合具体事例谈谈你的看法。（3分）19文章最后说“与其怨天尤人，不如全力以赴”，这是指怎样的人生态度？你怎样理解，能否从你的知识范围内，举一个具体的事例来证明。（2分）四阅读下面文言文幼时记趣，回答文后2025题（10分）：余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视，以丛草为林，以虫蚁为兽
