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1、七年级语文上册 第19课向沙漠进军导学练案 鲁教版教学目标：1、掌握文章的说明顺序及有关说明方法。2、学习本文准确、严密的语言。3、理解本文主题，增强环保意识。教学重点、难点：理解围绕中心有条理地层层深入地说明事物；说明方法的综合使用；说明语言的严密。学习方法：以学生讨论为主，教师加以适当的点拨。一、初读课文，自主先学学生初读课文，小组合作，解决下列问题：1、“向沙漠进军”的含义。2、搜集资料认识竺可桢。3、解决下列生字新词：磴 干涸 葱茏 坂 充沛 侵浸 文明 摇篮 肆虐 不毛之地 丘墟 俨然4.本文是什么文体?和以前学过的文体有什么不同？5. 文章主要写了哪些内容？按什么顺序写的？二、品读
2、课文、展示交流1.根据下列提示概括全文内容这是一篇阐释事理的-文，全文围绕-这个中心由浅入深，层层推进，先说明沙漠危害人类，解释-向沙漠进军，再着重-向沙漠进军，从地狱、进攻讲到利用；最后说明向沙漠进军的-。2.说明文有时为了更清楚明白地说明一个问题，往往在每个自然段中都有一个主旨句叫做这个段落的中心句。找出每段的中心句并体会他们的作用。本文的重点段落的中心句是：第段： 第段：。第段：第段：第段：第段： 3.课文运用了哪几种说明方法，试举例说明。4.体会说明文语言的特点：分析讨论下列句子中加点词语在句中的表达作用1、沙漠是人类最顽强的自然敌人之一2、一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死3、我们有
3、计划地向沙漠展开攻势，已经取得若干成绩5.小结：学习了本课，你掌握了说明文的哪些知识？三、活读课文，拓展延伸。xx年的奥运会成功在我国首都北京举办，这是举世瞩目的一届体育盛会，“北京”因此而闻名世界。然而，现在北京城仍然面临着沙尘暴的威胁，大家能想想什么办法吗，替我们的政府出出注意，让北京城的天空更蓝、草地更绿，河水更清？四、课堂检测抵御风沙袭击的方法是培植防护林。防护林的主要作用是减小风的力量。风遇到防护林，速度就减小70%80%。到距离防护林等于林木高度20倍的地方，风又恢复到原来的速度。所以防护林必须是并行排列的许多林带，两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。其次是培植草皮。有了草皮覆
4、盖地面，即使有风，刮起的沙也不多，这就减少了沙粒的来源。 抵御沙丘进攻的方法是植树种草。我国沙荒地区，有一部分沙丘已经长了草皮和灌木，不再转移阵地了。这种固定的沙丘，只要能妥善保护草皮和灌木，防止过度砍伐和任意放牧，就可以固定下来。根据近年治沙的经验，陕北榆林、内蒙古磴口、甘肃民勤地区的流动沙丘，表面干沙层的厚度一般不超过10厘米。10厘米以下，水分含量逐渐增大，到40厘米的深处，水分含量达到2%以上，这就是湿沙层了。湿沙层的水分足够固定沙丘的植物需要。所以在流动沙丘上植树种草，是可以成活的。林木和草类成长以后，沙丘就可以固定下来了。 1、抵御风沙袭击的方法是“培植防护林”和“培植草皮”，请写出这两种方法各自的作用。（2分）培植防护林的作用是： 培植草皮的作用是： 2、根据所学知识给“防护林”下个定义（2分）3、第二段中句使用了哪些说明方法？请用简洁的语言概括这几句话的意思，并指出其作用。（4分） 4、为什么说下列句中的加点词用得准确？（1分）陕北榆林、内蒙古磴口、甘肃民勤地区的流动沙丘，表面干沙层的厚度一般不超过10厘米。5、指出语段的中心句（1分）
