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1、小学四年级语文教案失街亭(自读与鉴赏)( 导语设计 欣赏音乐:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空:青山依旧在,几度夕阳红。(问学生对歌曲的感受)这是电视连续剧三国演义的主题曲,也是小说的卷首词。歌声高亢浑厚,意境深邃悠远,其中包含着笔墨难尽的历史沧桑。歌声会把我们的思绪引向电视剧三国演义中那动人的画面，引向历史小说三国演义中那动人心弦的争霸故事。今天我们要讲的失街亭就是节选自第95回和回的街亭失守及诸葛亮挥泪斩马谡的精彩片断。 看课件，简介作品 引导:千百年来，三国故事,三国人物早已深入人心，深入到我们的文化生活中,试找学生举出几个例子（成语、歇后语、民俗、网络) 举例:赔了夫人又折
2、兵、周瑜打黄盖，张飞吃豆芽、关帝庙、挥泪斩马谡（百度搜索引擎有510多条记录。其中有一条:苏克多次浪费绝佳机会居内什要挥泪斩马谡） 揣摩感悟分析 随着课件的引导,整理线索，概括要点，分析人物形象的塑造。 明确关于街亭在小说中的战略位置,双方的对策,以及马谡不能执行当道下寨的正确部署,而是屯兵山上。司马懿才得以围山断水，夺得街亭，钻了诸葛亮用人之误的空子。从而引导学生整理出线索，把握住文章脉络。 人物形象上,注意引导学生对比与映衬,这需要把握，人物之间的矛盾以及主次关系。形象塑造上，引导学生,在掌握传统的情节、语言、神态刻画人物手法的同时，要注意心理矛盾的刻画。 欣赏戏曲中马谡（勾白三块瓦脸，骄傲短浅之将）与诸葛亮(袍带老生,常见忠直谋臣脸)的脸谱。 同时,注意学生对课文的品读。 分析讨论根据课件的提示,引导学生自由发言,主要和现实生活中的为人做事联系起来，畅所欲言。最后再归纳总结，以供参考。延伸扩展 先欣赏京戏失空斩中精彩片断我正在城楼观山景。 中国传统艺术中就有失空斩的京戏,在戏迷朋友中耳熟能详。失街亭，空城计,斩马谡是联系在一起的。失是空的发端，空是失的延续，斩是失的结局，合为一体，首尾相衔。然后,让学生跟随大屏幕，阅读欣赏小说中空城计一段,旨在进一步感受诸葛亮的性格特征。把握三国演义的虚构艺术。1
