《八年级数学下册 3.2 图形的旋转导学案2北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学下册 3.2 图形的旋转导学案2北师大版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年北师大版精品数学资料图形的旋转第2课时【学习目标】能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形.【学习重点】简单平面图形旋转后的图形的作法.【学习难点】简单平面图形旋转后的图形的作法.【学习过程】一学习准备1、平移与旋转的要素2、旋转的性质对应线段对应角对应点与旋转中心连线所成的角3、直尺，圆规，三角板，方格纸4.已知线段OA绕O点顺时针旋转90，求作旋转后的图形二解读教材即时练习：阅读教材70页。仿照教材中的图形，用自己准备的小旗子在方格纸上按照要求进行旋转，画出旋转前后的图形。找出一些特殊位置的对应点，观察测量这些特殊位置的对应点之间构成的旋转角之间的关系，测量对应点到旋转中心的距离。
2、归纳： 在作图过程中，图形的形状、大小不变，从而有：对应点之间构成的角等于旋转角，对应点到旋转中心的距离相等。基本掌握了作图的一个要点：找图形的关键点。巩固练习：阅读教材70页例1。找出例1与上述问题的区别和联系，根据旋转的性质作出图形。ABCD思考： 旋转中心是 旋转角为 步骤：1.作角 2.截取 3.连接解：(1)连接CD(2以CB为一边作_，使得_=ACD(3)在射线CE上截取CE=_.(4)连接DEDEF,就是ABC绕O点旋转后的图形.三挖掘教材ABCD5、如图，ABC绕O点旋转后，顶点A的对应点为点D，试确定顶点B、C对应点的位置，以及旋转后的三角形.O口述作图过程，画图，然后仿照例1书写过程。反思拓展：6、今天学习了简单的旋转作图，你领会到了作图的技巧吗？7、要确定一个三角形旋转后的位置的条件为：_,_，_.【达标检测】1、教材P71随堂练习.2、将下面的图形绕O点按顺时针旋转120和240，作出旋转后的图形。O
