《数学教研组二年级工作计划（3篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学教研组二年级工作计划（3篇）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、数学教研组二年级工作计划一、指导思想二、重点工作1、注重课改学习：每次教研活动要学习学科相关理论或课改实施中的热点问题等文章，使本组教师的教育观念、教学能力和教学水平进一步适应课改发展的新需要，从而提高课堂教学实效。2、精心备课：坚持在每次教研组活动中进行集体备课，主讲人要对每节课的教学重、难点及课的整体环节设计充分准备，组内的其他老师要针对问题充分讨论，统一认识。3、认真上课：在备好课的基础上，认真、灵活实施，不超时、超前、超难。尤其要注意：面向全体学生，注重学生的个体差异，多给学生鼓励，对学有困难的学生要有耐心，避免急躁情绪，多采用表扬性评价，寻找其闪光点，及时肯定他们的点滴进步，调动他们
2、学习的积极性;对中等生要采用激励性评价，既揭示不足又指明努力的方向，促使他们积极向上;对优等生要采用竞争性评价，坚持高标准，严要求，促使他们更加严谨、谦虚，不断超越自己。4、作业的布置与批改：在作业布置上，要“关注统一与分层，追求作业的有效度。对所布置的作业做到批改及时，反馈及时。对作业中的集中性问题可以采用集体讲评，个别性问题还要采用个别讲解，面批的方式。5、继续加强现代教育技术的学习,增强应用意识：在新授课中要充分有效地应用多媒体课件，让现代教育理论和技术更好地为教学服务。7、珍惜每次校内、外数学教研活动的学习机会，积极参与，认真学习。三、活动时间每周二下午第一节四、每月活动安排_月：1、
3、学习学校教导处工作计划，讨论和拟订本组教研工作计划。2、认真分析教材，学习课标，制定教学计划和进度。3、确定组内研究课内容和形式。4、徐一双老师做好组内研究课的备课工作_月：1、组内集体备课，有徐一双老师主讲。2、做好听课和评课工作。3、学习学科相关理论或课改实施中的热点问题等文章。4、胡娟华老师做好组内研究课的备课工作_月：1、组内集体备课，有胡娟华老师主讲。2、做好听课和评课工作。3、胡小曼老师做好组内研究课的备课工作。4、做好集体备课、听课和评课工作。_月：1、制定期末复习计划3、进行期末面试、笔试工作。4、对本学期的工作进行全面地回顾和总结，写好教研组工作总结。备注：徐一双老师每周上一
4、节组内公开课。数学教研组二年级工作计划（二）一、指导思想以学校数学教学工作要点为主线，继续加强数学教学的改革，通过课堂教学这一媒体，加强对教学模式、教学方法的研究，认真上好教学研究课，通过教研组老师的共同努力，认真上好新教材，争取在教学上抓出实效，真正达到减负增效的效果。二、工作目标加强集体备课，通过教师间的备课交流，让每一位老师都能很快熟悉教材，把握教材的编写意图，实现教学目标。走进学生，结合学生实际，关注学生，发现学生能力形成的过程和方法。进行教学有效性研究。强调教师对自己教学行为的反思，主要反思教师的教学过程及教学活动过程中学生的反映。通过反思进行总结，通过反思加以调整，通过反思实现发展
5、。1、加强理论学习，更新教学观念，丰富自身内涵小组学习与个人自学相结合;学习新课标，我们努力在课余时间多看一些符合当前教改新形式的文章及先进的教学经验介绍，从中汲取丰富的养料，并进行内化，在教研活动谈谈学习的心得。2、按时有效地开展教研组活动教研活动定于周四中午，除了这一规定时间外，组内教师随时进行各自教学情况的反馈交流，群策群力解决教学中遇到的困惑、难题。积极认真参加学校的同上一节课活动。加强集体备课，认真领会新教材的精神，研究新课程的教学方法，以教师教学方式的转变来促进学生学习方式的转变，注重对动手实践，合作交流为主的教学模式进行探讨，注重作业内容的研究，把基础性和开放性的研究作为家常研究
6、。3.抓好课堂教学，提高_分钟的效率备课：在个人备课的基础上，加强集体备课。充分做好课前准备工作。上课：教学时，要以学生的发展为本，在学生全面、主动地参与教学活动的基础上，培养其认真聆听、质疑问难、创新求异的学习能力，并注重分层教学，使不同层次的学生都能在各自的最近发展区域上有所收获和进步。4.优化评价方法充分利用评价榜上的小标志，提高学生的积极性，形成良好的学习习惯。5.继续进行“培养学生学会数学地思维的实验研究”，扎扎实实地开展好教研活动，营造浓浓的教研气氛。每周有一个教研专题，围绕专题学习、讨论，并做好记录。6.其他每天数学课上坚持口算练习，提高学生的计算素养。做好单元过关质量分析，发现
7、问题及时解决，为期中、期终复习做充分的准备。对于数学学习有进步的学生在期末进行年级组内表扬，以提高学生学习数学的兴趣。数学教研组二年级工作计划（三）一、基本情况：二年级数学教研组有_个教学班，由_位教学经验丰富的教师组成。数学教研组工作有一定特色和活力，教研教学工作力度较强，并取得一定的成效。二、指导思想：学习数学课程标准，更新观念，确立新课程标准的基本理念，坚定不移地实施以培养学生创新意识，探索意识和实践能力为重心的素质教育，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。推动以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育在课堂教学中的实施,推进课堂
8、教学素质化，进一步提高我校的数学教学质量，促进学生和谐发展。三、目标任务：1、配合数学课改建设，进一步深化课程改革研究，努力转变教学观念与手段，提高教学质量。让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬，成适应新课标要求的数学教师队伍。2、在数学学科教研教改中注重素质教育，充分发挥现代教学设备，采用先进教学技术，开展教科研研究，促进教学质量的提高。3、狠抓“双基”教育，加强数学课堂改革力度，积极开展教学研讨活动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。4、以数学组为单位，开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。
9、四、主要分工：1、张婷承担对二年级数学教学的指导和管理，以抓“课堂常规与评价相结合”为突破口，做好数学教学各项常规工作。2、在日常教学中深入进行课改实践与研究，有计划开展课改的各项研讨工作，由王瑞鸽负责每次的教研记录。3、孟倩负责开学第一课的的展示。4、张婷拟定教学计划和教研情况进行总结和展示，以及辅导学数学用数学数学活动的组织与展示汇报。5、张婷代表二年级组进行汇报课的课堂教学展示。6、张婷负责组织二年级组的期末评价的计划与实施，全组教师配合并总结。五、活动安排1、_月_号至_月_号拟定数学教研组工作计划2、_月_号至_月_号组织学习教育理论3、_月_号至_月_号开展数学教师的“基本功”专项练习4、_月_号至_月_号组织全组教师无生上课的培养和练习5、_月_号至_月_号组织组内汇报课和区基本功比赛6、_月_号至_月_号学数学用数学实践活动的组织和汇报展示交流，成长记录袋的搜集7、_月_号至_月_号期末评价和成长记录袋的整理展示第3页共3页
