《毕业实习自我鉴定模板集合8篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《毕业实习自我鉴定模板集合8篇（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、毕业实习自我鉴定模板集合篇 毕业实习自我鉴定 篇1 本人曾在校社团联合会网络信息部和检验学院学生会工作，并担任班干部；在校期间,组织策划了“广东医学院首届电子贺卡设计大赛”和“广东医学院首届电子竞技大赛”;加入了检验学院科研小组,成功申请并参与了“高效液相色谱仪检测儿童食品中色素含量”。这些经历培养了我良好领导、管理、协作、交际沟通和创新能力,使我能客观理智地面对问题，顾全大局，对凡事持寻求解决态度。一年实习工作更是丰富了我阅历,培养了我开拓创新思维和解决问题能力,更加系统地掌握了临床各项检测基础理论和基础操作技术,掌握了微生物、病毒实验检验原理和操作技术,熟悉专业仪器（如:pcr仪、酶标仪、
2、icp仪，气质联用色谱仪,高效液相色谱仪,荧光光谱仪等）性能和运用，有较强综合分析能力和动手能力,也具有一定科研能力。我性格开朗、积极上进;具有良好团队精神和人际关系,对待工作认真负责、勤恳耐劳，耐心细心,在工作中善于到激励他人作用，同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新,有着强烈事业心与责任感,对人生和事业充满热情和憧憬。 毕业实习自我鉴定 篇 该生在我院实习期间，能够严格遵守医院的各项规章制度，尊敬师长,团结同事,综合素质较好，爱岗敬业,工作积极主动,工作能力强,服从领导的安排，任劳任怨,理论基础踏实,能做到理论和实践相结合,能按时完成带教老师安排的工作任务，经过临床实习，理论水平及操作
3、技能均有很大程度的提高，达到了临床实习的目的和要求,受到领导和同事们的一致好评。 毕业实习自我鉴定 篇3 一、实习目标: 掌握烧伤科抗休克补液原则及烧伤休克期、感染期、恢复期的护理及观察要点，常见烧伤原因，特殊烧伤如电击伤及化学烧伤,吸入性烧伤患者的护理，气管切开术的配合等。掌握烧伤病人一般护理常规及“急诊”入院护理常规。专科护理技术操作及护理文件书写。掌握烧伤专科病情评估（四度五分法）。了解烧伤患者术前术后的健康宣教及注意事项。能够在 老师指导下利用理论知识解决实际问题。 烧伤病房是技术操作专业性很强的科室,是消毒隔离病房,无家属陪护，生活护理及基础护理任务重,要求学生重视病人的基础护理和心
4、理护理。 二、实习要求: (1）遵守各项制度及操作规程,使用文明礼貌用语,夜班必须在值班房睡。（）一对一带教，进行倒班制，每天7：参加晨会交班后跟随带教老师床头交接班。 （)完成每周实习计划，最后进行小组讨论、总结。 （4）参加本科的护理业务查房及业务学习。 （5）实习第二周安排总带教老师专科讲课及护理部规定的操作考试的示教。（6）实习第四周实习生完成小讲课、理论、操作考试，理论考试题型有名词解释、填空题、选择题、问答题。考试范围：基础护理学、烧伤专科知识（各占50%) （）出科前完成周记和出科小结,由带教老师修改。（8)在实习期间，希望同学们能端正角色转换,正确对待护理学习,学会病史收集、小
5、讲课及护理查房的基本方式，护患交流、书写规范的护理记录，掌握各项操作的基本步骤,多请教带教老师。三、实习安排 在一个月的实习过程中,实习生需学会怎样予以保障病人安全的技能、护理观察的技能、提高患者舒适度的技能、专科护理的技能、护理文件书写基本规范的技能及护理病历书写的技能。具体计划如下: 第一周： 1、入科介绍 学生刚到一个新的科室，熟悉科室环境及烧伤科消毒隔离制度，各物品放置的位置，介绍科主任、护士长、医护人员、护理带教老师,介绍本科室的专科特色。服从护士长排班, 遵守各项护理工作规章制度,按护理技术操作要求，严格 执行无菌操作及查对制度，各项工作必须在老师的带教指导下完成,不能独立操作。评
6、 估护生的基本素质情况，指导具体教学计划。 、 介绍各班工作时间及各班工作流程,向护生讲解本科室基础知识和专科操作。 3、本周为护生进行操作技术示范,如生命体征的测量、记录、体温单的填写及创面分泌物培养。4、了解烧伤休克期如何补液及烧伤休克期的观察要点。 5、进一步讲解烧伤病人一般护理常规，如何协助护理员做好生活护理及如何协助医生换药。第二周: 1、掌握专科护理技术,如取皮区、术区（植皮区）的护理。 、掌握静脉药液的配制、高危药品的配制、小儿药物的配制及换算方法。 3、 掌握科室常用仪器的使用,如电脑血糖仪、心电监护仪、大型烧伤红外线治疗仪的使 用、营养泵、微量泵及输液泵的使用。烧伤iu实习生
7、了解使用呼吸机病人的相关护理。 3、参与科室安排的小讲课和业务学习,学习内容为烧伤休克期补液原则及观察护理要点,烧伤面积估算。 、掌握新病人的接待程序和烧伤创面深度鉴别。 第三周: 1带教老师指导护生做好2例新入院病人的特护单的记录和手术病人护理记录。 2、带教老师指导护生完成烧伤术前术后的健康教育。3、掌握烧伤感染期创面的护理常规，气管切开术的配合及术后护理。 4、在确保安全及带教老师在场的情况下,独立完成股静脉采血,在老师的指导下独立完成科室早交班。 第四周： 、本周完成科室理论、操作考核、小讲课，并将考试内容进行讲评,让护生了解错在哪里,如何改正。2、每组护生实习结束前，收集带教老师和护
8、生的意见,然后召开座谈会，将意见分别反馈给老师和护生，促使了带教老师不断改进教学方法，同时也有利于护生注意改正实习中的缺点，圆满完成实习任务,征求护生对本科室带教工作的意见及建议，填写反馈表。 、认真完成实习小结，带教老师及时填写鉴定及护生综合素质能力测评。 毕业实习自我鉴定 篇4 这次实习训练有两项内容教授实习训练和班主任实习训练。来到学校，我很快认识了学校领导及老师,并得到了初三年级组长和学校网络管理员两位老师的指导。进校后，我代理初三年级七班的班主 任及教授初三年级七个班级的信息技术课程，任务有些重,但我愿意,这样更能检验我的能力，在实践中获得更多知识。 2月27号,我的实习训练正式开始
9、了，我给我自己定了个日程安排表,每天早晨提前半小时到学校，对三七班的学生进行检查,记录有多少人迟到，旷课,以及班上纪律等;下午提前半小时或者一个小时到学校，我会到班上和同学们聊天,了解他们的学习、生活情况，在学习上,我会尽我的能力帮助他们,和他们讨论学习方法，给他们提供网络信息资源等。 在近两个月的实习训练里，我一直按照这个计划实行，每天大部分的时间都是在校园里。每当校园网络出现问题时,指导我的老师，都会给我说，并叫我一起去修理，我不懂的,他就给我讲解,虽然有时有些累,但累得值得，因为它提高了我的动手能力，操作能力及思维能力。在实习训练期间，我了解并学习了国家远程教育网软硬件的配置及安装。 记
10、得在班主任实习训练的第一节班会课上,我第一次面对着六十七个学生讲话,那时我很激动,也有些紧张,怕组织不好这堂班会课而从此失去信心。初三的学生,他们懂得了自我学习和尊重别人,因此之前我的担心是多余的,班会课很顺利的结束了,还得到了原来班主任的赞赏呢，得到指导老师的赞扬我心里当然很开心。三年七班为了表示欢迎我,以前的班主任老师特意组织了一次野炊活动,让我计划这次活动的一切，这真是对我能力的考验呀,因为出游总会有一些意想不到的问题发生，每个方面我必须得考虑到。指导老师还吩咐我，叫我帮班级拍一个d作为毕业留念，初三嘛，又是一个人生的十字路,总会有部分人不在一起的,所以拍一个光碟出来，给每个学生留下一份
11、美好的回忆,同时,也给我一份美好的礼物能和这么多学生一起出去野炊。野炊回来后的几天里，我就对拍摄的像进行编辑制作，最后刻成光碟,星期五班会课的时候，放给同学们看,效果不是很好,但它是我自己做出来的,我觉得有点自豪感,对于学生来说,这更有意义，因为之前从来没有过这般值得纪念的东西。在玩的时候，我也没有忘记学生的学习和班上的荣誉，每天早晨我都要对我们班的晨扫进行检查,在近两个月的时间里,三七班在全校的排名,从倒数第二名跳到前三名,我为七班感到高兴，因为从这点可以看出班上的同学在努力着。学生进步,作为班主任,自然是非常高兴。 在实习训练期间，也遇到了一些困难，比如在计算机课的时候,学校没有安排在班上
12、学习理论课，学生上课都是在机房里学习,在学生机房里面又没有大屏幕投影仪，讲课的时候，看不到学生是在玩游戏还是在学习，这种情况下,我采取的办法就是使学生机的显视器黑屏，使其听老师讲;再如对班上的管理上，由于国家现在正好实行普九义务教育,学校不能私自开除学生,也引进了一些社会学生,他们来到学校根本不想学习，影响其它想学习的学生，还有他们经常不来上课，要么经常迟到，班上的成绩也被他们拉了下来,在管理的时候,我只能先听听家长的意见，问问他们的想法，然后我和家长共同管理其子女；不上早读和晚自习也给学生造成了学习困难,不上早读，学生的口语上不去，不上晚自习,不能控制自己的学生完不 成老师布置的作业。基 于
13、学校老师和领导的反映,学校后来又决定上早读和晚自习，解决学生的这些困难。在实习训练期间，根据学校自身的情况，我一直研究教学教法,为达到教学最优而努力，我也在为提高我的操作能力而努力,并努力从国家教育工作者的行业中学到怎样做人,怎样为国家作出贡献。时间过得真快，短短的近两个月实习训练生活已经结束了。这近两个月的实习训练使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己,面对教育事业的满腔热情,将鼓舞着我不断前进。 毕业实习自我鉴定 篇5 在大学里,我一直使自己保持着积极向上的心态,这使我能在快乐中學習，我相信付出总有回报
14、,对新环境的适应能力较强 ,大学的學習生活奠定了我扎实的专业理论,良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风, 回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐,也很充实，除了努力學習基础课程和掌握本专业的理论知识外,我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多里我明显感觉到自己在學習成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高,在刚进入大学的时候,我并没有被陌生的學習环境和生活环境所吓倒，很快地克服了种种不适应，成功地完成一个由高中生到大学生的转型期的过渡。 在學習上，我一贯保持着高中时代的良好學習作风,并不断的改进自己的學習方法,在學習方面,除
15、了认真學習理论知识外,我还很重视理论与实践的结合,从大二开始我就积极地参与各种社会实践活动,大三暑假自己也找了份兼职,终于也感受到了步入社会的艰难,通过这些社会实践,我不但巩固了课堂上所学的专业知识,还提高了我的实际动手能，平时我还非常注重计算机能力的培养，涉猎了大量计算机方面的课外书,并通过了全国计算机二级和省计算机二级考试,同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具。 在工作方面，我积极参加各种社会实践,大二时在院学生会工作,赢得同事的好评,到大四的时候，我积极地搜集各种招聘信息,努力地为自己创造就业机会,并获得了在沈阳爱普罗斯牧业咨询中心实习的机会,在实习期间我努力學習这些专业外的知识,弥补了专业上的不足，拓宽了我的就业范围，同时我还积极参加各种面试以求取得更多的经验， 在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，虽然家里经济条件很拮据,但是学校的补助和奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖,使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思,同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质。 对于一名大四即将毕业的学生，踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职
