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语文园地教学设计五(2) 一、口语交际 读要求,明确本次口语交际的内容。 2自己找喜欢的小伙伴交谈,说说各自想到什么地方秋游，鼓励意见相同或相近的同学组成小组,小组讨论本次秋游计划。 班长主持全班讨论,各组陈述本组的想法和理由。 我们组建议到，因为。 我们都愿意到，因为。 因为,所以我们建议到那里秋游。 ,。 4同意意见后,具体商量秋游活动的计划。 到那里去做什么 5商量准备工作和秋游活动中的分工。要做哪些准备 6向老师提出建议。 秋游到哪里去干什么做哪些准备 二、展示台开展我眼中的秋天活动。 布置一个展示角，展示孩子们制作的与秋天相关的书签、贺卡和图画。 2对积极参与活动的孩子予以表扬,评选优秀作品。1
