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1、 冀教版三年级第一学期科学教学工作总结 冀教版三年级第一学期科学教学工作总结 三年级第一学期科学教学工作总结 （201*-201*第一学期） 小学科学课程是以培育科学素养为宗旨的科学启蒙课程。学生对四周世界有着剧烈的奇怪心和探究欲望，他们乐于动手操作详细形象的物体。我们要通过科学教育使学生学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题，全面提高学生的科学素养。学期马上完毕，我现将本学期的教学工作总结如下： 一、重视猎取学问的过程和科学探究力量的培育 要提高学生的力量，就要在教学中加强学生科学素养、发觉问题、分析问题和解决问题力量的培育。平常教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简洁应用
2、的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应当重视猎取学问的过程，让学生把握学习科学的“根本学科思维方法”。 平常科学试题中常消失科学探究内容，这对小学科学教学提出了更高的要求。我们应当精确把握课程改革方向，以课本学问为根本探究内容，以四周环境为参照对象，让学生亲身经受和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究力量。在做电学试验中学生往往会遇到一些问题，此时我一般不会直接走过去帮他解决，而是让他看到现象然后猜测可能消失的问题，然后一些学习程度好的同学就会动脑思索，也会找到问题的根源。经过一学期的训练已根本到达自己预想的目标，不管是平常课本上和作业本上的探究题的完成还是在考试中的探究题的解答
3、，大局部学生根本上能游韧有余。 二、亲密联系社会生活实际，抓好学问的应用 平常试题中涉及能源、环保等社会热点的内容，从多角度对学生的学问与力量进展考察。这类试题的考察力度今后将逐步加强，这就要求科学教学要突破单纯灌输课本学问的限制，削减机械操练消耗的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技学问，尽可能多地接触和熟悉社会，要求学生多关注社会热点问题，用科学视角去观看问题和分析问题，学以致用 三年级第一学期科学教学工作总结 （201*-201*第一学期） 定州市钮店小学杨立强201*.1 扩展阅读：201*-201*学年第一学期三年级科学教学工作总结 201*-201*学年第一学期三年级科学教学工作总
4、结 科学课是一门新课程,相应试验器材的配备一时跟不上,导致了科学课的试验教学往往不被重视,或是由教师演示了之,或是以承受式取而代之,更有甚者是避而远之-跳过不谈.从而失去了试验教学的真正价值,失去了学生猎取学问,把握技能,体验胜利的时机,使试验教学的质量老提不上去.一些学生不熟悉烧杯,量筒,漏斗,更有甚者把玻璃棒当成温度计.鉴于这些状况的消失,我想就重视试验教学,切实提高试验教学的有效性等方面谈谈自己的看法.首先,学校要努力抓好硬件和软件建立. 在硬件方面,学校应配齐,配足科学试验器材.由于试验教学的课前预备相当重要,试验器材的到位是试验教学能否取得胜利的关键环节,也是搞好试验教学的前提.如果
5、这些试验的根本条件都不具备,试验教学就无法正常开设,更无从谈起试验教学的质量了.在软件方面,多渠道的开展师资培训,使教师能尽快适应科学新课程的教学.使其在主观意愿上到达重视科学试验教学的目的.其次,要抓好试验教学的实践环节. 一是培育学生的试验兴趣.我们常常会说“兴趣是最好的教师“,兴趣是学习的内在动力.试验兴趣的培育能使学生学习从被动变为主动,真正使学生成为学习的主体,从而极大的提高了试验教学的效率,而有效的试验教学又是提高试验教学质量的保证,所以对学生试验兴趣的培育要特殊加以重视.教师在教学过程中,要学会用鼓励性语言,要不断调动学生学习的积极性和主动性,不断改良教学方法,使试验教学成为生动
6、活泼,学生乐于从事的实践活动.如我在教物体在水中是沉还是浮时,我把铁盖先后以正面与反面的形式放入水中,结果消失了两种不同的状况,使学生产生了奇怪心,许多学生都想上来演示,使他们的试验兴趣倍增,使本课的试验教学也上的特别胜利.二是培育学生良好的试验探究的习惯.学会倾听,学会观看,学会操作,懂得追求真实与科学,使试验能精确反映自然现象及其规律.只有这样才能使试验顺当进展,才能产生令人信服的试验结果.同时,试验教学的过程,是使学生学会观看教师的演示试验,学会自己动手操作,懂得经受一个猜想-制定方案-进展试验-得出结论的一般的探究活动.学生通过亲身经受这个活动过程,就会使学问详细化,使观看有意识化,使
7、学生更能主动的参加到试验操作中去.三是养成乐于试验的意志.学生往往在试验之前和试验中都很兴奋,对一些简洁的试验的确做的很胜利,主动参加性也很强.但也有许多试验很简单失败,使一些试验意力不强的学生放弃了试验;也有许多试验与观看不是一节课或是一天能完成的,学生的熟悉实践活动不行能都在课堂教学时间内完成,有些还需课外进展,这就要求学生养成科学家一样探究科学的坚韧意志,不怕失败,勇于坚持才能取得最终的胜利.如三年级“植物的一生“单元,让学生去种植凤仙花并观看它的一生,就是一个很好的考验,只有试验意志强的学生才能完成这些工作.这就要求教师也要参加其中,以实际行动感染学生,同时以科学家为典范教育学生,这就是胜利试验的一个特别重要的方面。 友情提示：本文中关于冀教版三年级第一学期科学教学工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，冀教版三年级第一学期科学教学工作总结：该篇文章建议您自主创作。
