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1、关于乡镇农村法制宣传教育工作的调研报告 一、工作主要措施及成效 在组织领导上,乡镇党委、政府高度重视。成立了“五五”普法工作领导小组和办公室，由乡镇主要领导任组长，相关机构和人员任成员，将普法工作列入重要议事日程，做到普法工作与全镇总体工作统一安排，统一检查,统一评比，确保了普法工作目标任务的贯彻落实。 在普法教育上,突出对重点对象的法律服务和法制宣传。对于乡镇领导干部、乡镇直单位负责人和村干部以规范依法行政行为为主，提高干部依法执政水平;对镇企业管理人员、个体工商户加大税法宣传力度，提高企业、商户依法经营意识；对普通党员、群众广泛深入开展村民委员会组织法教育，提高村民依法自治水平；对青少年学
2、生加强交通、消防、预防未成年人犯罪等法律法规的学习宣传,增强学生自我防范和遵纪守法的意识。 在依法治理上，大力推进“民主法治村”创建活动。把法制教育、依法治村与“民主法治村”创建活动有机结合起来，有效地推进了农村基层民主法治建设进；全乡镇普遍实行了村民自主选举村委会，建立了村民会议或村民代表会议制度,农村基层干部依法管理、依法办事的观念开始树立,农民积极参与村级事务管理的意识明显提高。 在活动载体上，普法工作与党委、政府中心工作、与法治实践活动相结合。开展“法律进企业”活动,增强企业经营从业人员的法治意识、公平竞争意识;开展“法律进乡村”活动，为农民和外出务工人员开展法律咨询，提供法律服务;围
3、绕党委、政府中心工作、社会热点、难点和群众关心、关注的问题，开展法治主题实践活动，营造良好的法治环境;开展“法律上门”服务活动，加大对弱势群体和经济困难人员的法律援助力度,受到群众的欢迎。 二、存在主要问题及原因 、对农村普法认识不足，思想上有偏差。调查发现，当前农村中“重人治、轻法治”的思想以及执法不公、有法不依、知法犯法等不良社会现象依然存在，导致学法用法脱节，挫伤了农民学法的信心，给普法工作带来了消极影响；有的基层干部认为抓普法教育是一项“软”指标,既花钱又费力,积极性、主动性不高;有的则认为普法就是要农民守法,强调群众义务多，宣传群众权利少;还有许多基层干部群众对法律存在实用主义思想，
4、遇到问题才想起来去找法律,不能做到事前学习和预防。 、农村普法干部队伍力量薄弱，法律素质不高。乡镇司法所3人,专职工作人员不足，工作压力重;村（街、居委）普法干部全部都是由分管综治的村干部兼任，这些村干部主管工作多，完成镇、村中心工作任务繁重,对农村普法工作不以为然;不少村干部文化素质不高,自身法律学习不够，在实际工作中需要宣传法律时,要么避而不谈,要么凭主观臆断,对复杂、疑难的纠纷更是显得束手无策，不知道依法该怎么办；有的在调解民事纠纷、处理村级社会事务时，涉及法律宣讲不到位,导致民事纠纷扩大和无序上访事件时有发生。 、农村普法经费没有保障，制约工作开展。司法所无专项普法经费，宣传活动经费要
5、临时筹集，列支主要依附综治经费报销,数量少、效果差,完全不能保障普法工作的正常需要；村(街、居委）普法,没有经费，落实起来难，自然什么事也办不成。 三、工作建议和对策 针对农村普法调研中存在的主要问题，结合乡镇农村普法实际,现提出如下工作建议和对策: 1、进一步更新农村普法观念，纠正基层干部群众对普法思想认识的偏差。党委、政府各级领导要从群众需要出发开展普法工作,真正把服务农民、提高农民法律素质、切实维护农民的根本利益作为农村普法工作的出发点和落脚点；要逐步培养广大人民群众对法律价值的尊重和法律知识的追求,引导基层干部依法决策、按章办事;引导群众遵纪守法、依法维权和依法参与村民自治;要把普法与
6、依法解决农民的实际法律问题结合起来，针对法治实践中群众关心的难点、热点问题,通过具体的参与法治实践活动，树立法治的权威，使人民群众养成崇尚法治的行为习惯。 、要进一步创新普法宣传教育方式方法。加强农村法制教育阵地建设,镇设立法制辅导站,行政村建立法律图书角，依托公开栏设立法制宣传栏；在继续利用传统法制宣传教育阵地的基础上，采取以案说法、图片解法,组织旁听审判，组织反面典型现身说法、法制文艺、法律咨询、农村党员干部远程教育网、网络博客等贴近群众的新形式,把多姿多彩的法治文化和法律服务送到农村千家万户。 、要进一步把普法工作与新农村建设、平安建设相结合,增强工作灵活性和针对性。按照新农村建设的目标
7、和任务,把开展法制宣传教育与民间纠纷排查调处、社会治安综合治理实践活动结合起来，引导农民依法调整社会利益关系；要紧紧抓住有利时机，有效地推进农村普法工作；譬如，抓住党员冬训时机，对党员干部进行法制专题教育；抓住村民委员会换届选举时机,对广大村民进行村民委员会组织法、选举法等法律法规宣传教育；抓住春节民工返乡时机,对他们进行治安管理处罚法、信访条例等法律法规的宣传;抓住禁毒、禁赌、反对邪教等专项治理活动时机，大力开展相关法律法规宣传活动等；此外，普法工作还要突出重点村（如信访村、宗姓村)、重点人群(如刑释解教人员、外来务工人员）、重点年龄层次（如15-25岁青少年）的宣传教育,增强普法工作的针对性。 内容总结(1）关于乡镇农村法制宣传教育工作的调研报告 一、工作主要措施及成效 在组织领导上，乡镇党委、政府高度重视(2）对于乡镇领导干部、乡镇直单位负责人和村干部以规范依法行政行为为主,提高干部依法执政水平（3）开展“法律进企业”活动，增强企业经营从业人员的法治意识、公平竞争意识（4)二、存在主要问题及原因 、对农村普法认识不足，思想上有偏差
