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1、幼儿园主题活动过新年中班节日教案反思幼儿园主题活动过新年中班节日教案反思这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助! 活动设计背景: 新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开始，而元旦节也即将到来 ，大家都喜气洋洋的为迎接新年做准备。孩子对年节、喜庆总是有着莫名的期待与兴奋。也充满了对于过年的想象,所以我选择了红红的新年这个主题,让幼儿感受新年的气氛及帮助幼儿积累过新年的经验,体验过新年的快乐活动目标： 1、理解儿歌内容，并初步学念儿歌。 2、通过游戏让幼儿感受过年的热闹,快乐的气氛。 、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、探索、发
2、现生活中的多样性及特征。 6、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 教学重点、难点： 重点：理解儿歌内容 难点：发挥幼儿的想象，会说红红的iot;iddot；midot； 活动准备: 1、前期经验的准备 、PT演示文稿 3、 音乐(喜庆、欢快的) 4、 春联 活动过程： (活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注:重点表述基本环节)1、引导幼儿观察教室里和平常有什么不一样a;mdas；发展幼儿的想象 2、提问 ds;mah;小朋友们，你们过新年都会做
3、些什么呢 mdas;mds;出示PP，过新年三个大字 msh;mash；教师有意识的念，今天李老师带来了一首关于过新年的儿歌,儿歌的名字叫做过新年 、出示图片,让幼儿理解团圆 mas;mdsh；这么多人，他们在做什么mdah；mda;为什么那么多人要在一起吃饭呢as;mdh;教师总结团圆 4、理解儿歌内容出示娃娃头像mas;mdash;这是谁,娃娃的脸是什么形状的,这个娃娃的脸可真漂亮呀!脸蛋是什么形状的呢 mdash;ds；幼儿自由讲述，发展幼儿的语言 5、出示图片春联 dash;mdash；这是什么地方，门上有什么春联是什么颜色的mash;mdash;引导幼儿想象,我们除了说红红的脸蛋、红
4、红的春联、还可以说红红的midot;iddot；mdh;mdsh；幼儿自己说,并及时给幼儿肯定 6、出示最后一幅图 mash;dah;图上都有谁呀他们在做什么 ms;msh;引导幼儿说在给我们拜年 mash;mdash;教师范念儿歌,从头出示图片 dah;mdas;出示图谱图+文形式 7、游戏 msh;dah;请助教一起玩拍手游戏 mda;mdsh;两个小朋友相互玩游戏msh;mdash；播放音乐 幼儿在欢快的环境中,和老师们一起玩游戏 活动延伸:、美术区;给幼儿提供材料,幼儿可以发挥自己的想象制作相应的作品 2、表演区：给幼儿提供音乐,让幼儿大胆表演， 3、亲子游戏：和爸爸妈妈边拍手边念儿歌
5、，增进他们之间的亲子感情教学反思: 我所上的这节课是我们的语言教研课,我是根据我们12月份的主题所选的一节课,在上这节课之前，我做了前期的准备，把我们的教室装饰成过年的样子,孩子都非常的兴奋,孩子都是在玩中学，学中玩的,而我所借助的PT，是为了让孩子能更好的学习儿歌，让我得到了锻炼，在这节课中，幼儿对这节课非常的感兴趣,大家都非常愿意参加到这个活动中来。在本次教学中,锻炼到了幼儿的语言，让幼儿敢说,想说，有机会说,发展幼儿的语言,本课的学习过程是让教师和幼儿都觉得快乐,但在学习中也发现了许多问题,看课的老师也给我提出了很多宝贵的意见,都值得我学习，下来的时候我还引导他们注意观察以后在过年是的情景,你们家是怎么过年的，要做些什么准备,过年的时候你们都会做些什么如果我再上这节课,我相信我一定会上得更好，在原有的基础上在进行创新。幼儿园主题活动过新年中班节日教案反思这篇文章共445字。1
