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1、 2022年考研心理学大纲解析之心理统计与测量(二) 心理测量学 心理测量学相对于心理统计学理解上难度降低，但到达敏捷运用的程度也需要下一番功夫。 心理测量围绕心理量表这个核心主要分为测验理论和测验应用两大局部。其中理论局部包括测量的理论根底、信度和效度、误差、工程分析;心理测验的编制技术、施测、测验常模、标准参照测验、心理测量理论的新进展。这一局部内容在阅读教材的根底上应预备一本学习笔记，对于每局部涉及的学问点进展整理和归纳，例如信度和效度整理时，可以从它们的含义、估量方法、影响因素和改良、功能几方面拎出一个学问链条，既便于记忆又便利比拟，关于随机误差和系统误差的相关学问点也可以用类似的思路
2、进展整理和记忆，09年的简答题中就涉及了相关的考点，可见我们应当以系统的观点来学习和运用相关学问。这一局部中，关于测验的编制更表达了学习的系统性，编制的各个环节都是相扣的，肯定要联系起来把握。心理测量理论的新进展我们可以适当了解，不必深究，前文我已说过，对于较新的尚不成熟的理论在考试中以大题形式消失的可能性不大，但选择题会涉及，因此我们可以再认这些理论中的关键点就可以了。此外，对于这局部信度、效度、工程区分度等的计算也是重点，考生需要勤加练习。 心理测验的应用局部主要是几大心理测验：成就、智力、力量、人格测验。这局部内容主要是心理测验在实际中的应用。考生应在学习中关注各类测验的定义、特点、编制
3、、实施和解释的大致内容。同时要识记经典的测验，如人格测验中，自陈测验中有哪些，投射测验有哪些，情景测验有哪些以及他们的适用性等等。总体来说这局部内容既非考察的重点，同时识记难度也不大。 总之，这两局部中，测验理论是重点，信度、效度的分析，常模参照测验与标准参照测验、测验的制作过程等重在理解，不需要死记硬背。各种测验主要是了解每种测验中有代表性的几种量表。同时特殊强调的是测验局部很可能会考察它的应用方面，所以不仅要再认和记忆其中的细节，也要留意对其应用方面的思索和练习。 【参考书目】 1.心理统计学 现代心理与训练统计学张厚粲 北师大出版社 这本书很老也很经典，有它参考根本就没问题了。但统计关键是练习，要通过其他教辅题来加深熟悉。 2.心理测量学 心理与训练测量 戴海崎等主编暨南大学出版社 心理测量 金瑜 华东师大出版社 第一本看起来规律和层次清晰一些，个别不清楚的问题可以结合其次本书。 其实没有可以完全契合大纲内容的教材，每本书都有它的缺乏，应当广泛汲取，但精力有限的状况下，以上面的书为主线就可以了。个人以为还是重在自己的消化和练习。
