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1、word可编辑班务工作方案小学五年级工作记录范文三篇小学五年级班务工作方案第一篇新的学期，新的起点,我的班主任工作也将迎接新的挑战。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任方案如下:一、建立学生一日常规，培养学生自理才能教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习我校提出的每月一事“习惯主题训练和综合素养培养”的内容，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互
2、相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。二、循循善诱，做好问题生的转化工作由于“问题生”往往和教师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：(一)充分尊重保护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。(二)要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习才能差的孩子，他们往往看不到自己
3、的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的动力。(三)要为学习才能差的孩子创造良好的环境和气氛。可以和班内任课教师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、打破自我、重塑自我。同时，获得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。三、认真上好每一节德育课积极参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在详细的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我标准，以到达良好的效果。四、协调与家长的关系，开好家长会孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家
4、长。在校外，我会经常和家长联络，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面开展。在家长会中与家长可以教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。五、确立班集体的奋斗目的班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假设没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的。本学期我班的目的就是争做“阳光班级”。因为我班是七色光中队，所以我会努力使班级里的每一名孩子都成为有爱心，责任心，互助心的“阳光天使”。努
5、力将“一班一品”变成为我们二年一班的品牌。六、加强班干部的培养班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将采取班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充分的挖掘,培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。七、其他方面班级管理中还应注重个体的开展。所以本学期我会在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展.因此,要在班级继续开展各种活动,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,进步学生的自信心。还给孩子们一个金色
6、的童年.新的学期，新的起点。我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。小学五年级班务工作方案第二篇一、指导思想本学期，我校教育教学工作将以县教育工作会议精神为指导，以“立德树人”为根本任务，全面推进素质教育，重视教师队伍建立，紧紧围绕中心校重点工作，打造有效教学课堂，实在进步教育教学质量，努力做到”教师开展、学生开展、学校开展“，真正办一所群众满意的优秀学校。二、抓教师队伍建立1、师德建立 ;组织教师继续学习关于教育工作的科学阐述。明确新形势下的工作思路，工作任务和工作重点，强化责任意识、增强使命
7、感，营造一个“人人想干事，人人想方法干好事，人人都有才能干好事”的良好气氛。2 、业务提升：(一个医生面带微笑，但他没有医术，那他就没有医德;一个教师她面带微笑，但她没有才能，她也就没有师德)师者，所以传道受业解惑也。教给学生一杯水，自己就得一桶水。这就要求我们教师有丰富的内涵，要增强自身的素养，一是静下心来练内功。加强自身的写作和阅读训练。二是开展各类活动。本学期我们将开展班主任演讲赛、青年教师赛教、示范课、公开课、教师互相听课、评课等，以这些活动为载体提升教师队伍整体素质。三是抓教学反思。教学反思是考虑、探究和解决教育教学过程中各个方面存在的问题，教导主任及时催促教师在工作中不断进展反思、
8、分析p 、归纳、总结。在反思中学习、在反思中领悟、在反思中进步。最终实现不断提升自身业务程度的目的。三、抓教学常规管理最好的管理是示范，最好的教育是感染。1、抓教师队伍的常规管理建立健全各种规章制度，实行日量化考核，将考核结果同绩效挂钩，在考核中坚决做到公开、公正、公平。坚决杜绝上课接打手机，校园内穿凉拖、暴露的衣服。不迟到早退，工作不敷衍了事，上班时间不串岗、溜号、聊天，在工作中不干私活。教导主任跟踪检查，发现一次 迟到早退扣10元，上课接打手机、乱串教室、发现教室无教师者罚款50元，责任区时间内有上访、违规违纪恶性事件，不平安事故发生的，从绩效工资30%中扣除20%，并影响年终本人考核。2
9、、抓教学上的常规管理教学工作是学校的中心工作，质量是学校的生命线，学校的一切工作必须服从于这一中心，进步教学质量是学校教育教学工作的永久主题，要结实树立质量立校的意识。(1)备课：优化备课环节，要求3-5年级语文尝试“分合”教学形式，其它学科，年级按照“先学后教，当堂训练”的形式，本着实效性原那么，做到“脑中有课标、胸中有教材、心中有教法、目中有学生” 四有进展备课，要求每位教师到达优质备课。(2)上课：按时上课，课堂上做到四点”微笑和鼓励多一点，开展智力 、培养才能的要求详细一点，让学生施展才能的面广一点，给学生灵敏安排的时间多一点。“也要按时下课，不允许压堂，更不能把学生拒之门外。同时进展
10、推门听课，强化课堂教学，真正做到向40 分钟要质量。(3) 作业布置和修改作业是稳固知识，形成技能的重要环节，是反思教学改进教学的重要根据。所以，提倡作业设置必须有针对性、科学性。坚决杜绝“重复抄写” 与“罚作业”现象，减轻学生过重的作业负担。在作业修改方面，教师要做到及时、准确，必须用鼓励性语言或用星级评价等多种形式进展评价，同事修改的形式灵敏多样，作业修改，眉批、中批、尾批，学生自评、同伴评、教师评相结合。杜绝教师主观误批现象，假设检查发现或家长对教师修改作业反映到学校，经教导处核实，将取消该教师当月绩效的30%的20%。(4) 课改：教导处对日常检查中发现的问题要及时组织教师进展研讨;对
11、“分合” 教学形式进展研讨。四、加强平安教育管理，创立平安校园1、实在加强对平安工作的领导，确定由值周领导、教师、学生负责每天日常平安工作，落实好平安工作方案和值周、楼道平安执勤管理方法。2、落实“以人为本、平安第一、预防为主” 的方针，坚持平安工作”逢会必讲、逢活动必有预案“的原那么，贯彻落实中心校平安工作会议精神，落实完善学校平安工作制度，完善平安管理档案资料，适时开展平安法制教育活动，加大平安工作的监视检查力度，建立健全平安管理长效机制，为师生创造良好的校园平安环境。3、建立健全学校平安应急预案，积极进展平安应急演练。4、落实平安目的责任制。落实好每月平安检查制度，落实责任到人，并做好记
12、录。五、加强后勤工作搞好后勤工作，结实树立效劳思想 ，充分认识到“后勤即效劳”，把师生、家长的合理需求作为工作的出发点和归宿点，严密配合学校开展的各项活动，实在做好后勤总务工作，为学校的教育教学工作提供强有力的后勤保障。确立精细化意识，进一步标准和细化后勤管理的规章制度，要加强校园管理，经常巡视校园，及时发现问题，建立学校平安防范机制，落实各项平安措施，加强各项用电平安管理标准平安规章制度，建立净化、绿化、美化校园。总之，新学年伊始，我们决心在全县教育工作会议精神的指引下，在中心校的正确领导下，在各位同仁的不懈努力下，进一步坚决信心，振奋精神，脚踏实地，努力拼搏，力争使我校在新的学年迈上新的台
13、阶。小学五年级班务工作方案第三篇新学期即将开始，这是我作为新教师进入学校的第二个学期，也是我以班主任身份参与教学的第一个学期。身份的转变，不仅使我拥有更多的机遇，也让我面临更多未知的挑战。作为春考班的班主任，任重而道远，即使我的教学经历欠缺，也不能以此作为工作失误的理由。为了更好的完成班主任工作，更加深化理解学生,我特制定了下学期班主任工作方案。一、学情分析p 12春考2班共有33人，其中有原1218班18人，1223班14人，中专转班1人，男生1人，女生32人。该班级是重组班级，由原班级中参加春季高考的学生组成，这些学生的学习态度相对较好，但是缺乏吃苦耐劳的精神，需要在本学期培养他们的学习热
14、情和良好的学习习惯。二、工作目的1、保证学生出勤率，保证晨午检，晚自习，仪容仪表的各项评比的完成。2、努力做好学生思想教育工作，建立良好的学风、班风，文明班级评选达标。3、全年无平安事故。4、各次月考成绩保证真实并有所进步。5、班级文体活动形式多样化。6、班级学生无违纪现象。7、加强班级常规管理，协调各科教师管理，主动向他们理解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，保证学生学习正常有序进展，形成统一的教育力量。8、建立与学生家长联络，协调对学生教育和管理。三、详细措施1、制订班主任工作方案，加强工作方案性根据学校工作方案要求，联络本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有详细的方案，方案必须做到
15、方向、任务明确，措施详细、实在可行。2、加强完善班干部建立，营造良好的气氛。(1)定期召开班干部会议，大力开展经历交流和思想教育活动，培养班干部的效劳意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，进步其工作程度，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。(2)分工明确、各负其责，针对晨午检，晚自习检查，仪容仪表及出勤的各项问题，对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，假设出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。(3)强化日常管理，培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重
16、的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施标准学生，使学生养成良好的习惯。(4)开展活动，丰富学生生活。毕业班是紧张繁忙的，为使学生乐学、爱学，让积极参加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。3、完善制度，形成良好班风学风班级里实行职责明确分工，引导学生进展自我管理，自我约束，进步学生学习的主动性。首先，强化班干部主开工作的才能，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。加强学生自我的认识与监视，培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，进步效率;进步板报、墙报质量，营造良好的学
