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1、介绍一本书（听说训练)2 教学目标 1、能有条理地简要介绍一本自己最爱读的课外书。2、培养阅读课外书籍的兴趣。 教学重点教学重点:能有条理地简要介绍一本自己最爱读的课外书。 教学难点:组织好语言,简明扼要地介绍自己爱读的课外书。 教具:投影片 教学过程 第1课时一、明确听说要求:简明扼要地介绍一本课外读物。 1、课外读物指哪些（学校上课以外的供阅读的东西,包括书籍、杂志、报纸等。) 2、什么是简明扼要 二、学习听说内容。 、读听说内容,说说要介绍哪些内容。 要介绍书名、书的类别；要介绍书的主要内容；要介绍这本书对自己的帮助。 、这几个内容中哪一点应该介绍得比较具体(要介绍书的主要内容。) 、最
2、要紧的是介绍书的什么(特色-内容方面的特色,对自己的帮助方面的作用。但是注意不要夸大其辞。) 三、读听说提示。 1、读提示,说启发。听说提示告诉我们不同的书应采用不同的介绍方法。文中举了怎样介绍短篇幅的书和长篇幅的书，以及涉及某方面知识的书。(在教学中，教师要鼓励学生设计有个性的介绍方法,只要把握书的主要内容,应该提倡学生创造，表扬那些敢于创新、乐于创新的学生。) 、修改自己的介绍广告。 四、练习，评议, 1、介绍的内容是否符合课文中要求的三个要点-要介绍书名、书的类别,要介绍书的主要内容,要介绍这本书对自己的帮助。 2、介绍有条理，简明扼要。 、语句通顺,意思连贯。 五、评选。 、同学们购书开始,购买自己最感兴趣的三本书。 2、老师统计,宣布评选结果。 六、将评选出来的最佳课外读物广告张贴在校园里,并注明购买地点。同时，还可以在学校广播台广播,给全体同学参考,让大家都去买好书，都来看好书。1
