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1、幼儿园小班体育教案好玩的高跷 小班体育优质课教案好玩的高跷 活动目标: 1.幼儿学习听老师口令走高跷,跨过过障碍物,发展幼儿的平衡性和灵活性。 2培养幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质。 活动准备：高跷人手一份标记圆点小椅子橡皮筋布置成场地 活动过程:一、准备热身运动 1.师:小朋友们让我们一起活动起来吧！ (教师带领幼儿跑步围着场地跑-跑成直线原地快跑）师：手臂张开转个圈儿,找一个点站站好。(幼儿找点站成两排）.听口令热身运动(教师结合手势和口哨的口令）向左-向右-向前-向后-转圈 二、基本过程 （一）学习走高跷1.教师谈话导入师：这是什么呀（高跷）我们一起来走一走吧! 2幼儿自由练习走高跷，
2、教师引导幼儿学习走高跷。 3学习探索走高跷的好办法。 （)师:好,把你们的高跷变成小椅子,我们先坐上去休息一下。刚才有的小朋友走的稳稳当当的,可是有的小朋友不停的掉下来，为什么 请个别走得稳的幼儿示范，引导幼儿发现动作要领(脚底的中心没有踩在高桥中间；绳子没有拉紧；幼儿边说教师边示范） （)教师再次完整示范得出动作要领。要走的稳当,首先要将脚底的中心踩在高跷上，绳子往上提，拉的紧紧地。走稳一步再走下一步。（小高跷脚下踩手拉直向前看一步一步慢慢走。） 4.用标准的动作再次练习探索尝试踩高跷。 （二)巩固走高跷教师带领幼儿分成男孩女孩两组两排（）师：小朋友真厉害,都会走高跷了,现在我们来比一比看看谁走的最稳,教师带领幼儿幼儿听着口令玩高跷。例如方向玩直线-圆圈-两排（教师带领幼儿让高跷做小椅子坐下,做腿部放松运动）三、游戏：比一比赛一赛穿越森林幼儿分成两组进行比赛布置场地四、放松环节听着音乐做一段高跷操（围成一个圆圈） 五、整理材料。回活动室。 变成一只大蜈蚣1
