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1、 小班语言夜晚的小池塘教案 【活动目标】 1、引导幼儿观赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌所描绘的意境。2、培育幼儿沿着诗歌线索大胆想象。3、要求幼儿观看到月亮在水中的倒影，激起幼儿探究的兴趣。4、运用已有生活阅历，依据画面大胆想象、推想并表达自己对故事情节的理解。5、学习有序、认真的观看图片，理解图片，并用较清晰的语言描述图片内容。【活动预备】1、有关诗歌情景的课件一个。2、剩满水的脸盆3个。3、镜子若干面。【活动过程】一、引出课题。今日教师要带小朋友们到一个地方去玩耍，那里特别漂亮，有多漂亮呢？现在就竖起耳朵来听教师告知你们。（念诗歌）你们说那里美不美？那你们想不想去呀？二、观赏与理解（发觉倒
2、影）1、出示课件背景图片，描述诗歌的环境。（夜晚到了，天慢慢暗了，四四周静静静的）2、出示月亮，消失月亮在水中的倒影。（问：看，小池塘里面藏了什么呀？）（月亮真的藏在小池塘里去了吗？）3、出示小鱼，（小鱼睡在哪里了？）（为什么诗歌里说小鱼睡在蓝天上？）4、出示青蛙，（看，小青蛙在池塘里，它抬着头，在看什么呢？）（青蛙不明白了，为什么天上有一个月亮，小池塘里也有月亮？怎么会有两个月亮呢？月亮真的在池塘里吗？）5、（谁来告知小青蛙这是怎么回事？）水波显示池塘的月亮是倒影。6、晚上小池塘里还会藏着什么呢？小青蛙在（幼儿园学习网 ）小池塘里还会看到什么？（天上的月亮，星星水边的树，花，草。）（从天上能看到水里有什么吗？）7、拿出水盆，镜子，请幼儿走到旁边观看，发觉在水中和镜子中的倒映，盛满水的脸盆也可以像镜子一样倒映，盛满水的脸盆也可以像镜子一样倒映出我们自己。三、总结延长活动。1、今日我们去了一个漂亮的池塘边玩，小朋友看到了很多漂亮的，好玩的东西（有些什么？）（我们还发觉了什么？）2、请小朋友回家和爸爸妈妈一起找找还有什么地方可以照出我们自己？附诗歌小池塘小池塘，藏月亮，鱼儿睡在蓝天上。小青蛙，抬头望，乐得哇哇地唱歌。风儿吹，水儿落，摇得月亮轻轻晃。
