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1、撰写人：_日 期：_副校长个人工作述职报告集合五篇 副校长个人工作述职报告 篇 尊敬的各位领导、老师们：大家好! 22X02X学年是我校发展中不平凡的一年,是至关重要的一年。这一年里，全校师生同心同德、携手奋进，出色完成了学校各项教育教学工作,为学校的“十二五”规划发展奠定了良好的基础,现将本学期的各项工作向在座领导、教师做以陈述，敬请各位给予指正。一、坚持安全第一，确保师生安全。 1、打造安全校园。学校历来把安全工作摆在首要位置。尤其在本学期，汲取南方校园安全事故经验教训，全面考虑我校内外环境因素，讨论制定了详细可行的校园安全工作方案，由安全副校长组织开展了校园安全专项会议，从学校作息安排、
2、校门开关、校内巡逻、校门治安、外来人员接洽、学生接送、突发应急、安全隐患排查整改等各个层面做出了详细地安排,做到每一环节有人负责,每一时刻有人坚守；发放了“致家长同志关于校园安全一封信”、加强与驻地派出所、交警的沟通联络，全员协防、共筑安全防线；注重安全教育工作的切实开展，上好由我所负责的安全课、组织好各班安全教育常规活动、开展好每学期一次的专项应急演练,全面提高了全校师生的安全防范意识,增强了师生面对突发事件的反应能力。、创建健康环境。美好的环境能陶冶人的情操、洁净的校园能保证人的健康。从学校实际出发，完成了校园绿化树、走廊文化建设、操场排水、甬路铺设、取暖煤存储等项工作,使校园内部设施的分
3、布更加合理化、舒适化，为师生的学习工作提供了便利；继续关注甲型1N1流感的发展形势,组织全校师生注射了专项疫苗,加强日常室内外卫生工作的全力开展、加强日常学生健康状况的监查、加强师生午间饮食管理。 本项工作得到广大师生、家长的全力参与支持，切实保证了我校这一学年里未发生任何师生人身伤害事件。 二、强化自我完善,提升管理水平。1、强化业务提升,做好教师表率。面对日益变化的教育形势,作为一名校长只有不断地完善、充实自我,才能更好地把握教育动态，引领全体教师逐步提升学校的办学水平。在处理好繁琐的学校事务之余，我非常注重自身业务水平的提高，丝毫没有放松教育法律法规、教育理论的学习,更加深入地研究上级文
4、件、政策,发扬民主、决策好学校重大事务,建立科学地管理体系，保证学校办学方向的正确性。自觉遵守学校的各项规章制度,对学校大大小小的工作都以身作则,树立良好的模范形象。严以律己，宽以待人，每天坚持早到校、晚回家,各项教育教学常规带头落实,用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。 2、注重制度建设,促进健康发展。在学校管理上,我始终坚持“以制度管理人”的做法,在原有制度建设的基础上,结合学校实情不断地进行查缺补漏、细节完善的工作,目前学校在安全、德育、教学、科研、财务以及队伍建设等方面都有明确而实用的管理制度,在减轻中层干部管理负担的同时,减少了管理中的矛盾冲突,使学校管理更加制度化、科学化；注
5、重制度实施过程中的公开、公正原则，凡事摆在桌面上处理,不搞暗箱操作,全部透明化管理学校事务,对管理方式方法有意见的教师,提供合理化沟通方式,极大地化解了教师对管理层面的质疑,形成了良好的教育合力。 3、强化班子建设,形成战斗堡垒。经过上一学期的新班子初步磨合，进入20X年以来更加注重班子的建设,班子在各项工作开展、分管协调上有了更多默契,学校的每一项工作都有相应的中层干部负责、协调、督促,成员间互相配合、积极沟通、步调一致,在教师中形成了较好地管理效益。由于学校规模的影响，每一位中层领导都承担相应教学任务，在出色完成好教学的同时，坚持成为学校与教师、学校与学生、学校与家长间的沟通桥梁，每一活动
6、中的冲锋力量。分则独挡一面,合则无往不利，做到校长在一个样,校长不在还一样，真正成为学校建设中坚强的战斗堡垒。 、明确目标管理,打造崭新形象。目标就是方向,有了正确的目标,再制订好实施目标的合理规划，工作就能有条不紊地进行。任职以来，我本着站得高一点,看得远一点,想得深一点,干得实一点的工作理念,不断摸索工作经验，掌握每一个管理细节,解决突破每一个工作难题，稳步提高教学质量。一学期来，随着督导、目标管理工作的深入开展，我校加强各项教学常规的整改与落实,力争使我校在今后完善德育工作目标化、学校管理模式化、教师素质专业化、教学设施现代化、学生素质全面发展化、教研成果实用化、文体活动多样化的工作目标
7、,进而提升我校的新形象。 三、坚持德育首位,提升学生品质。 1、强化师德学习，增强服务意识。为师者不可以不明道,明道则需要先修德。只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。做为农村基层学校,由于师资缺乏、条件艰苦、课务繁多,再加上个别教师服务意识不高,难免产生一些消极的工作态度。因此，我在工作中倡导陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神,充分利用好每周的学习时间，组织教师学习教师法、教师职业道德等相关法律法规,加强师德师风教育,努力提高教师的政治修养，树立全心全意为农村教育事业服务的意识,从而推动学校各项工作有效开展。 2、重视德育工作，创建和谐校园。德育工作关系到人
8、才培养的素质，我校始终把学生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，对学生提出：在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的“三好”要求，加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。在具体工作中,本人注重在校内健全以学校、少先队大队、班级为主的三级德育责任教育,并通过家长会和家访，形成学校、家庭、社会相结合的德育网络。为了进一步落实教师德育岗位责任制,我把德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来,这样就更能充分调动老师做好德育工作积极性，因而德育工作也就做得扎实、有效果。在本学期,我校组织“缅怀先烈”、“热爱家乡演讲”、“欢庆六一”、“身边故事礼仪教育征文”等大型活动,使
9、学生在活动中深刻体会到祖国的发展与壮大,激发了学生的爱国热情,强化学生自身品德修养，进而形成了积极向上、团结奋进、互助互爱的良好风气，学生整体素质水平有了较大提高。 四、深化教学改革,提高教学质量。 1、激励教师开拓创新,实现学校自身特色。教学改革要回到学、思、知、行这四个方面的结合,就是学思要联系，知行要统一。认知应该是启发,要教学生学会如何学习，掌握认知的手段,实现教是为了不教，“授之以渔”才是学生终生学习的法宝。因此,以“创新性”激励教师开拓进取，挑战自我，是学校兴旺发展的不竭动力。创新对我校而言尤为重要,我校的办学资源与其它小学相比不具备优势，只有创新才能造就局部优势。我校历来倡导“自
10、主学习，合作探究”的理念，教育教学水平总是在镇前列,却难以冲刺镇前茅。一学期来，我校通过大力倡导创新，提升教育理念，丰富教育实践,为学校的持续发展奠定了资源基础。由于认识到创新的重要性，在练好教学基本功的基础上，学校开展了丰富校园文化生活,鼓励教师(特别是中青年教师)积极参加各类教研活动和创新大赛，组织学生参加各种竞赛活动，大大提高了师生的自主创新和自主学习的能力,教育教学水平明显提升,逐步形成了学校自身特色。 2、立足常规教学活动,转变观念提升课改高度。从常规教学的优化做起，从教师的课堂教学的基本抓起,全面引领教师把握课改精髓，注重课改理念与实际教学的结合，切实把新课改落到实处，改到深处。充
11、分利用学校教研、科研工作的开展,加大校内交流，促进共同提高。与教导主任一起，经常性地进入课堂,与教师共同研讨实际教学中的难题，在教师中形成良好地研讨、交流、互动的风气;注重对特岗、返岗教师的引导管理，尤其是对特岗教师，一面加强教学常规的引导、指导,一面注重保留其独有旺盛创造意识,为学校整体教学注入鲜活动力。 五、致力基础建设，改善办学条件。 完善的教学、生活、教育设施服务是学校发展的坚强后盾。我千方百计充实办公室和远程教室的配套设施,努力为教师营造一个宽松舒适的工作环境;从学校有限的经费挤出资金,置备厨具、粮油，解决教师的午餐问题，尽最大努力,改善教职工福利水平；上学期我校投入大量资金、人力，
12、保证了学校新安装取暖设备的调试与运行,使全校师生有了一个温暖舒适的学习环境。本学期,组织人员对校内绿化树、甬路铺设、学生休息室、操场排水、存储取暖煤场地等进行改造，为师生提供更大地便利，也为学校节省了大量资金。 全面遵循学校财务管理制度，将学校有限的资金充分利用好,规范帐目管理，坚决执行财务公开制度,并严格履行上级有关住宿生、跑途生、贫困生补助政策，切实把每一笔资金发放到学生手中,保证公平教育制度的贯彻落实。 总之，在上级领导的关怀下、全体老师的通力配合下，本学期的工作即将顺利结束，虽然我们取得了一定成绩，但也存在一定的问题,如：学校资金匮乏、师资培训力度不够、教师办公条件有待改善、现代化教学
13、水平不达标、校园设备老化等问题，都亟需解决。但我相信,有广大教师的支持、有上级部门的帮助引导,我们一定会克服难关,再创佳绩! 最后，请允许我向一直给予我个人极大帮助，以及为我校发展付出辛勤劳动的教师、领导，说一声：谢谢！ 副校长个人工作述职报告 篇2 尊敬的各位领导： 我是今年三月份来到五小分管艺体教育工作的，一年以来，在上级领导的正确指导下，在班子成员以及全体老师的大力支持和帮助下,五小的艺体教育工作取得了一定的进展，我个人也有了点滴的进步,下面，按照局党委的要求，把我一年来的工作情况报告如下: 一、工作开展情况 一是组织开展艺术体育的常规教学工作。来到五小以后，我立即着手对前期学校艺术体育
14、教学的开展情况进行了认真的调查和研究，通过听领导介绍、进入班级听课、和同事谈话交流等形式，使我感到这里有良好的艺术体育教育基本，学校前段儿的艺术体育教学工作开展的也是扎扎实实，针对这种情况,我立即制定了以“全面普及、重点提高、打造特色”为指导思想的五小艺术体育教学工作计划，在取得了领导支持和班子通过的前提下，紧紧围绕这一计划展开了学校的艺术体育教学工作。1开全开满全校的音体美课程。按照国家课程标准的要求,配置了足够的师资，开齐开满了音体美课程,让全体学生接受到良好的艺术和体育教育。.在全校选拔具有艺术和体育潜质的学生开展特长教育。通过学生自愿报名、老师推荐、选拔考试等形式,在全校选拔出了一部分
15、有潜质的学生，安排了固定的课时和老师，针对学生的年龄特点，采用学生喜闻乐见的教学方法,对他们进行艺术和体育特长训练,培养他们的艺术和体育素养，同时重视对孩子们进行音乐、美术理论知识的教学,为他们的进一步学习打下良好的基矗.在全校普及开展了“班班有歌声,课前一首歌”活动。为了营造学校的艺术教学氛围，我们精选了一些适合学校生活和学生年龄特别的健康向上的歌曲，利用校园广播进行播放,在全校普及，要求各班在课前预备时间唱,引导学生感受音乐的魅力，使他们在不知不觉中喜欢唱歌,潜移默化的培养他们歌唱的兴趣。4.创新教学形式,通过音乐伴奏的形式,把“队形队列”的动作、节律结合利用起来，对队形队列特色训练进行了
16、初步的练习。组织全校学习了小学第七套广播操七彩阳光。5.加强了对艺术体育教学工作的常规管理，学期末组织对音、体、美学科进行期末测试;对“艺术团”的特长生进行专业评价；检查艺体教师的教案、反思、听课笔记等,对艺术体育教师的工作情况公证客观考核。 二是组建了学生艺术和体育团体。1成立了“五小红领巾艺术团”。为了进一步营造艺术氛围，打造品牌特色，鼓励孩子们学习艺术和体育的积极性,我们组织成立了以“培养个性，发展特长”为目的的“五小红领巾艺术团”， 艺术团设有:“器乐兴趣小组（钢琴、萨克斯、竹笛)”、“小孔雀舞蹈队”、“百灵鸟声乐室”、“美术兴趣小组”等，这个艺术团既是学生群众性质的校内团体，同是又是高于普通水平的校内艺术团体，设立一定的“门槛”让孩子们通过一定的学习努力才能进得来,有效的提升了孩
