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音乐教案堆雪人 一、课题堆雪人 二、教学目标： 1.通过本课教学，使学生感受歌曲所表现的明朗和欢快的心情。 2.指导学生在合唱时低声区保持气息和声音的高位置， 并做到声部的和谐 与统一。 3.将旋律仿照的手法，运用在学生旋律创作练习中。 4.在新奇的教学环境中，重视培育学生的制造力量，提高学生的学习兴趣。 三、教学难点： 1.一个降号调歌曲的视唱与合唱。 2.学生对新歌能进展制造性的综合表演。 四、教学过程（）： (一)学生随音乐声进教室，师生问好。 (二)新歌曲调复习，采纳多媒体帮助教学，学生用口风琴帮助练习。 1.一个降号调的音阶练习。 2.从三度音程练习入手练唱合唱部份（一）。 3.从查找曲调异同点入手练唱合唱部份（二）。 4.练唱新歌曲调。 5.口风琴合奏练习。 (三)新歌歌词教学 1.提醒课题，启发学生对冬日环境的丰富想象或联想。 2.新歌范唱（采纳多媒体演示）。 3.学生学唱新歌。 引导学生依据歌词内容， 以不同的情感、力度分别唱好新歌的齐唱及 合唱局部。 五、欢乐一刻 1.学生以二重唱形式演唱新歌，并进展集体点评。（采纳卡拉OK形式演唱）。 2.指导学生对新歌用多种形式进展制造性表演。 创设雪景环境，启发学生以唱、奏、舞等多种形式制造性地演唱歌曲， 更完善地表达歌曲意境。 六、小结： 对本课学生学习状况进展评价、总结， 确定学生主动学习及积极创新的精 神。
