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1、 英语教研组个人工作总结 篇一： 转瞬间一学期的工作又近尾声。在学校领导的关怀和各位班主任、科任教师的协作帮忙下，我们努力、踏实地工作着。为提高我校英语教学质量，为学生供应高效、优质的效劳悄悄地耕耘着。我们感受到了压力，同时压力也成为我们做好训练教学工作的动力。总结本学期英语教研组的工作，我们始终朝着以下几个方面努力： 一、注意理论学习，提高训练教学水平 只有不断地提高教师自身文化素养和理论水平，才能更好地为教学效劳。本学期，结合我校英语教学的实际状况，我组教师仔细学习相关的训练文件、教学理论如新课程标准等。通过学习，明确了新课程改革的主要目标，增加了课程改革的责任感和紧迫感，从学生的学习兴趣
2、，生活阅历和认知水平动身，组织课堂教学，并提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径，产生了较好的效果。 二、强化常规要求，标准教学工作 遵照教学常规要求，标准自己的教学工作，仔细分析新课程标准与原教学大纲的区分，进一步明确了各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的学问脉络。低年级着重学习习惯的培育。中年级在此根底上，加强学生书写习惯的的指导和培育。高年级则注意读写力量的培育和综合力量的提高。在复习过程中，留意查漏补缺，引导学生从横向、纵向两方面进展学问构造的梳理，同时重点培育学生在力量题方面的创新思维和考试心理的稳定，在教学中依据各班学生的实际状况，敏捷
3、调整，结合英语教学的特点，个别辅导的契机，切实提高学生的英语学习、运用力量。此外，还鼓舞学生在校内、校外主动地接触英语，并且利用多媒体教学资源帮忙学生学习英语以及了解英语国家的文化，从而培育他们对英语的爱好和兴趣。 三、针对学生年龄特点，开展教学活动，落实各年级教学目标。 一、二年级是起始年级，学生都是“一张白纸”，对于课堂用语，学习习惯等都无从入手，因此，教师的引导就显得尤其的重要，我们仔细钻研教材，以趣味性为主旨，逐步形成了特色教学课堂容量丰富、学生听课习惯好，兴趣浓。组织低学生为单词图片涂色，用手势、身体语言和节拍记忆单词、歌谣。 三、四年级以激发学生学习兴趣，调动学生主动性为动身点，充
4、分利用网络资源，侧重加强学生的听说训练。在课堂上，组织学生针对课文内容，进展课本剧表演，学生热忱高涨，乐观参加。 五年级侧重于中、高年级连接教学的讨论，及学生对语法学问敏捷运用力量的培育。进展以英语单词、课文为书写内容的英语书写竞赛，进一步标准高年级学生的英文书写。 六年级的任务最重，难度。从对学生阅读技巧的培育和解题思维的训练入手，层层推动，逐步引导。 急躁细致的为各年级学生归纳，总结教材中单词，短语，句型和语法，下发各每一位学生，帮忙学生在平常和期末的复习中抓住重难点，有针对性的复习，与家长乐观协作考察所学的英语学问点，收到了良好的效果。 四、乐观参与省、市、区组织的年会和教研活动，与外校
5、学习沟通，促进教师专业成长。 1、乐观参与区里的教研活动，与各校教师进展仔细争论，相互沟通沟通，针对自己在训练教学中的问题和困惑各抒己见、畅所欲言。这种教学阅历的沟通、思维火花的碰撞促进了大家教学水平的提高。同时，也顺应了新时期的训练要求，使大家走上了教学讨论之路，创设了和谐深厚的科研气氛。 2、十一月，参与了哈尔滨市朝鲜族中小学外语教学讨论会第四届学术年会。出课教师在会前的公开课预备阶段，虚心请教教研员和校领导以及各位教师，力争上好本次公开课，为学校争光。我校作为本次年会小学组的承办方，不只是英语教研组仔细的对待，学校领导、各位班主任、学科教师都大力的支持，赐予本次年会细致周到的规划安排，赐
6、予上课教师莫大的支持，在此，英语教研组感谢各位领导、教师对本次学术年会付出的巨大努力，是你们的急躁帮忙和大力支持才使得本次外语年会取得圆满胜利。通过本次年会，与各位兄弟学校沟通学习，我们受益匪浅，信任在以后的教学中我们肯定会既往开来，不断进取。 3、十二月，参与了全省民族训练双语训练改革沟通会。我们动力朝小再一次有幸成为大会小学组的承办学校，虽然是在期末紧急的复习阶段，但是英语教研组以及相关的教师依旧认仔细真地对待本次活动，对外校出课的英语教师赐予帮忙和支持，使参与会议的教师对动力朝小留下良好的印象，并且英语教研组教师还与我校朝语，美术教师进展了粉笔板书和书法的展现，为学校赢得了荣誉。 五、下
7、一步努力方向： 1、扎扎实实的做好英语教学的常规工作。 2、乐观探究高年级英语阅读教学的思路。 3、多渠道、多形式提高教师素养，乐观参与教研和学术沟通活动。 4、加强六年级英语教学的研讨，努力提高毕业班的英语成绩。 回首XX年，忙劳碌碌，却也脚踏实地，劳碌中感觉踏实，辛苦中留下回味，不断鼓励。我们奋进，再一次感谢校领导和各位教师对英语教研组工作的支持，今后的工作还等待着我们去思索、去探究、去实践。在新的一年里，我组要以崭新的精神面貌，创新的工作思路，踏实的教研作风去迎接全新的挑战！ 篇二： 我们英语组是一个年轻的团体，拥有年轻人的朝气蓬勃和生命力，每位教师在工作中都拥有一份热忱、一股冲劲和韧劲
8、，我们努力而踏实地工作着。回忆本学期我们英语教研组五位教师的工作、学习，很有感受。全体英语教师为提高我校英语教学质量，为学生供应高效、优质的效劳，悄悄地耕耘着。在详细的工作中，我们重点抓好了以下几方面工作： 一、坚持团结协作，提高教师教研水平。 英语新课程标准对英语学科的进展提出了新的要求，这就要求我们要仔细学习理论，更新教学观念和学问构造，提高自身的综合素养，才能符合时代潮流的进展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到“三创新”创新课堂教学设计，主要以学生的进展为本；创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术是创新外语教学的重要途径
9、。 二、抓好教学常规工作，提高教师的专业素养 1、加强备课的标准性 备课是上好一节课的关键和前提。我们实行集体备课与个人备课相结合的方法。备课时明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，根本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进展争论，最终达成共识。充分发挥备课组的力气，做到了教学资源共享。 2、组织示范课、公开课，开展听课、评课活动 每一位教师的授课都向全组教师开放，教师可以任意随机听课。这学期安排了3位教师上示范课、公开课。全体英语组教师都参加评课并由分管领导进展主评。 三、乐观进取，无私奉献 英语组教师工作负担很重。但是，全组教师以学校大局为重，克制困难，乐观进取，发扬了无私奉献的精神，
10、高质高效地完成了学校交给的各项任务。全组教师相互鼓舞，乐观协作，充分表达了团结协作、共同进展的良好团队精神。 四、乐观开展英语竞赛活动，激发和保持学生英语学习的兴趣。 培育好学生良好的英语学习习惯，培育学生英语思维，特殊要抓好学生英语书写的标准化、美观化、干净化，科组本学期每位教师都很重视学生这些方面的培育。为了更好的激发和保持学生学习英语的兴趣，科组还大量发动学生参与XX年全国小学英语竞赛，取得了相当不错的成绩。 五、落实各项教学常规检查工作 本学期检查教案、学生作业的批阅状况屡次，并准时作好反应工作。 六、本学期工作存在缺乏及改良方向 1、在本学期的教师考核中，我科组的教师在上课水平上面还要进一步加强和提高，在以后的课堂教学中要加强讨论，加强熬炼，不断提高和完善自身的教学水平。 2、加强课题的讨论，我科组目前的课题讨论尚处在初始阶段，在市、镇立项的课题欠缺，在下学期仍需要加强讨论，并取得实际效果。 3、进一步提高教学的论文写作水平。目前，我科组在市级以上获奖的论文较少，大局部教师的选题及写作水平仍有待提高，主要实行的措施是大量阅读专业类英语教学杂志。 4、加强备课方面的讨论。拟定备课的职责，多实行集体备课的方式提高备课水平。
