《骨二护士实习工作心得5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《骨二护士实习工作心得5篇.doc（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 骨二护士实习工作心得5篇 在我实习的第一个科室骨科实习的两个月马上完毕，在过程中累过，但用更多的收获作为嘉奖。正如第一天到科室时护士长讲的那样，在第一个科室学东西对后面学习工作影响甚大，就要根据正规操作，我也始终谨记着这句话，而且科室里的教师带教都特别负责，知道我是实习生都会严格要求我的操作流程，在清晰正规操作流程后，我都会根据流程做事，做到慎独。 两个月中上过D1，N1，N2，从前三天站在病房不知所措，或是跑的满头汗水，但什么也没完成，到现在能清晰各种班的流程，并能完成如白班中的根底护理，各种常规，指导病人功能熬炼和围手术期的护理。，并在教师的陪伴中完成了如几种注射，配液，一些仪器的使用等
2、。在学技术同时和病人沟通也不断的进步。最终要特殊要提的是，在科室里学习到的一种学习的精神，不管什么级都在不断学习，从不怠慢。特别感谢骨科给我的一个值得珍惜的珍贵经受。 #754036骨二护士实习心得2 在骨科的实习马上完毕，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人态度良好，努力将所学理论学问和根本技能应用于实践。 转瞬间实习一个多月了，时间飞逝，回首这一个多月的实习生活，我学到许多感受许多。 回想起实习的第一天刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比拟生疏的状态，也
3、对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念，庆幸的是我们有教师为我们介绍病房构造，介绍各班工作，带教教师们的丰富阅历，让我们可以较快地适应医院各科护理工作和环境。 是我实习的第一个科室，它是由骨科、脊柱科与烧伤整形科组成的。刚得知将会来到这个科室的时候，我的心情是紧急而又期盼的，入科第一天，护士长带我们了解了医院的环境与布局，我们的科室是在住院部的八楼，进入科室，培训了一个星期，使我深深得感受到自己的茫然与无知，虽然培训的只是根本操作，可是我们却做得乱七八糟，虽然学校里面有学，可是不大一样，时代始终在进步，学问始终在更新，我们向我们的总带教教师黄教师学习得更加完善。更加标准，更加
4、严格遵守三查八对。遵守无菌观念及无菌操作，教师还特殊强调了要人文关心，多于患者多多沟通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且积极协作你的工作，也可以使护患关系得到些改善。 骨科，占了总人数的一大半，大多是骨折，老年人最常见的事股骨颈骨折，皮肤牵引是老年人中做的比拟多的，目的只要是关克制动，缓解痛苦，订正嵌插骨骨折或者其它比拟稳定性的骨折，也可防止它不会损伤到神经与血管等，也可作手术，手术的患者手术前要进食禁饮12h，术后去枕平卧，遵医嘱赐予心电监护吸氧及药物治疗，术后护理和病人的随时观看尿管，引流管是偶通畅，心理与饮食护理也很重要。对于卧床病人，我们也必需随时为患者翻身，防止压疮的发生，观
5、看四感觉运动及肢末梢血运，脊柱科，最多见的，也许指的就是腰椎键盘突出，肩周炎，这些疾病特别常见，大多都是慢性的，长期性的。 整形科，里面的病人最多见得是烫伤，烧伤，硫酸泼伤等，医生依据患者的烧伤面积也分为了三个期:轻度(文书都是在电脑上书写，体温单，画起来看起来都简洁明白，教师们也是在电脑上查对医嘱，然后打印接着遵医嘱执行，一些常用药也能说出其作用与用法。 我现在学到的理解到的学问还很少，我会连续努力去学习，去积存，利用这有限的时间，学到更多的东西，我会努力成为一名优秀的医务人员。 #754037骨二护士实习心得3 在实习的过程中我们应当把自己当作是一名护士，要用护士的行为标准来要求自己，许多
6、时候，我都觉得自己是实习生，不敢动手，不该发问，不管来叫教师做什么都觉得理所固然的。其实我们有时候失去了许多熬炼时机，实习很重要，假如实习的很好对以后走上工作岗位，会懂得的更多一点。实习期间必需不怕苦、脏、累，付出比别人更多一点，这样你才能比别人学的更多。假设你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么费力，不要让自卑埋没你的才能。 当我们还在学校的时候，是多么地艳羡，那些学姐们看到她们洗着工作服，梦想着自己什么时候也能像她们那样穿着护士服，早点实习吧，心中无限期盼。 刚实习时，很茫然，不知该干什么，从何入手找不到一点头绪，是带教教师引导我、鼓舞我。端正我的思想，护士不是简洁的机械化，而是专心
7、、用爱去关心每一个病人，在工作中不断地学习，不断地完善，、提高，我们的技术，减轻病人苦痛。 带着一份希望和一份茫然来到了沭阳县中医院，开头了我的实习生涯。从今，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从教师，同学转变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说教师对我们已是千吩咐万叮嘱，可我心里还是忐忑担心的，怪不适应，怕被带教教师骂，可怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手 在重症监护病房我的带教教师是院里的操作能手，干活麻利，动作美丽，操作标准，这无形中给了我很大压力。实习生活的开头就让我有种挫败感，在教师面前感觉自己很渺小，
8、甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越可怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样教师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一常每天面对着教师如鱼得水劳碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应力量差，又不会与教师沟通，还是处在彷徨中，但我也很感谢我的带教教师，对我很急躁，也很关怀我。到了手术室带教教师教师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓舞我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用
9、，我开头有了自己的思路，又重新有了工作的激-情，不管多苦多累只要心里舒适，我就 可以快乐度过每一天! 现在我进入了骨科。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而教师也觉得我们实习了这么长时间，做起事来应得心应手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而带教教师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作熬炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我查找熬炼时机。是教师又一次激发我的热忱，真的很感 谢教师对我的关心，我也会加倍努力，不辜负教师对我的期望! 在外科的时候，常常有插胃管，每次看到带教教师插都想自己试一把，可当胃管递到手中时却
10、不知该如何下手。看别人做事和自己做事是两把事，应当虚心一点把握好每次时机! 现在对于实习，我还是又向往又惶恐的。向往是由于实习是一次理论联系实际的时机，将学了三年的理论去应用于临床，实在是特别新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过病症看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纾总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得学问的真正把握是把它用于实践，用实践来验证及稳固所学。学会如何与病人，教师沟通不擅长与人接触是我的一大弱点，那种害怕与不自然会使我失去许多的学习时机，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有
11、了这层体会。在此，我总结了以下几点： 以前当的始终是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地承受那么多的学问，虽然考试考了那么屡次，但现在我的学问在脑海中好像没了踪迹，只好不断翻书。当在教师的提问下一次次哑口无言时，才熟悉到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆如同沙滩上的脚印，当时好像深刻明显，却耐不住时间的清洗。 #754038骨二护士实习心得4 在骨科实习的一个月里，大大小小的手术经受了二十多个，值过三个夜班，一个周末白班。可以说，通过这些手术以及术后的处理，使我学到了许多。不仅有技术上的，还有人文关心上的。在这短短的30天里，苦痛与欢乐并存。而最大的苦痛，莫过于身体上
12、的劳累在创伤骨科的手术中，有许多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多见。骨折根据不同的角度有不同的分类，根据骨折部位是否有骨折断端暴露于外界而将骨折分为闭合骨折和开放骨折，其中开放骨折必需进展手术复位，而闭合骨折可依据手法复位的状况及病情严峻程度打算是否需要切开复位。当一个下肢骨折确定要进展手术切开复位，那么在手术之前都要将整个创肢消毒。消毒的过程是这样的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脱碘。病人平是躺在手术台上的，当我们消过腿的正面及侧面之后，你就会发觉问题，腿与手术台接触的局部如何消毒?对，你的想法完全正确把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情远没有你想象的那么简洁和轻松。许多
13、人以为只需要抬一下腿嘛，没什么大不了的。可是，当腿骨断开之后，断端会变成一把极其锐利的刀，假如我们单纯的抬高患肢，在重力作用下，骨折错开的角度越大，四周血管神经损伤的几率就越大，所以，我们不能只抬高患肢，还要沿力线的方向牵引患肢。有句话说的好，胳膊拧不过大腿，当你一边抬高患肢一边向外牵引它，并且要保证你的身体不遇到手术台的状况下保持5分钟，你会发觉你的胳膊在抖动，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你会懊悔早上没多吃一点早餐。呵呵，是不是有点苦痛啊? 手术室里的无菌观念的要求是很严格的，而且手术室里的护士又是极其严格的，稍有不遵守无菌标准的动作就会立即招致她们的不满，许多实习医生因此挨过不少骂，
14、而我则由于在模拟手术室和见习时受过严格的训练，所以在手术室里极少看过她们的脸色，并且基于我的表现很专业，她们不知不觉中已经不再把我当成一个学生，而是当成一个标准的手术医生来对待。 我的优秀表现自然也让我们手术小组的李正维教授看在眼里，所以他对我也特殊放心，有些活也放心让我去做。最让我兴奋的是一次股骨干手术，他主刀，一共上台了5个人，他，他手下的住院医生，进修医生，还有一个他的讨论生，还有我，论资排辈我最小，但就在这台手术上，我完成了自己首次表演。当时的状况是，骨折部位已切开，骨折对位良好，李教授将钢板架好，当他打完第一个骨钉之后，对我说，小杨，来，你来打。我当时很兴奋。在那三个大夫艳羡的目光的
15、凝视下，我手持电钻，稳稳的将钻头打进股骨内，随后用钢钉固定，手法很好，教授很满足的点了点头。这对我是极大的鼓舞。手术后在更衣室里，李正维教授表示，盼望我做一名骨科医生。得到这位全国知名骨科专家的期望与鼓舞，我感觉自己的目标更加明确了，动力更足了。我信任，我不会辜负他的期望的! #754114骨二护士实习心得5 带着一份希望和一份茫然来到了三峡大学仁和医院，开头了我的实习生涯。从今，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从教师，同学转变为医生，护士，病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说教师对我们已是千吩咐万叮嘱，可我心里还是忐忑担心的，怪不适应，怕被带教教师骂，可怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手 经过这近三个月的实习，我也有了不少的体会。在此，我总结了以下几点： 一，理论学问的问题：以前当的始终是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的，被动地承受那么多的学问，虽然考试考了那么屡次，但现在我的学问在脑海中好像没了踪迹，只好不断翻书。当在教师的提问下一次次哑口无言时，才熟悉到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆如同沙滩上的脚印，当时好像深刻明显，却耐不住时间的清洗。 二，角色转化问题。实
