教师师德培训心得体会

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1、教师师德培训心得体会 一、教师是教育的根本,师德是教师的灵魂。 从本次学习中，我认真品味了“教师是教育的根本，师德是教师的灵魂”这句话。是啊，“教师是人类灵魂的工程师。”社会的进步与发展离不开教师的敬业奉献,教师要想干好教书育人这一工作,就务必要有良好的师德与高尚的修养。我们常说“学高为师,身正为范”,良好的职业修养是教师职业道德最基本的要求，教师师德素养的高低，直接关系到学生的健康成长。因此，身为教师就要严格要求自己,在师德修养上不断鞭策与提高，只有这样，才能将太阳底下最光辉的事业干好、干实。 二、树立远大的职业理想，做好榜样育人。 我们常常引导学生，要树立远大的理想。同样,教师也就应树立远

2、大的职业理想。这就要求教师要以身作则,为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教,用自己的示范行为为学生树立榜样,以此来教育学生,从而到达为人师表的教育目的。作为教师就就应言行一致，表里如一，正所谓“其身正,不令而行”,否则“虽令不从”。所以身为教师就就应一切从自身做起,真正为学生树立榜样。 三、教书育人“爱”字当先，做好学生的良师益友。 常言说“无德无以为师”,良好的师德就是教师爱学生的体现。高尔基说过“谁不爱孩子，孩子就不爱他,只有爱孩子的人，才能教育孩子”。身为教师要对孩子有深深的爱,这是对教师的基本要求。如果一个人没有爱心，那他如何能够担当教师的职责?师爱是教师务必具备的美德,也是

3、教师的天职。因此,身为教师，就务必用爱心去滋润每一位学生的心灵,这样才不愧为师。 总之，本次学习让我受益匪浅，在今后的工作中,我将严格要求自己，用一颗赤诚之心去工作,去奉献，以高尚的师德去教育学生影响学生。 教师师德培训心得体会2 根据上级部门关于师德建设、师德考核的指示精神,结合我校工作实际情况，我校全面开展了教师师德培训，对教师职业道德建设进行了详尽的安排布置,取得了良好的效果。 一、学习抓落实为避免师德建设的学习流于表面化、形式化,我校要求每位教师都要写出自己的心得体会，以校长为组长的师德建设小组予以全面检查，避免了师德学习流于形式现象的出现。 二、师德建设融入工作实践师德建设的目的是推

4、动教师职业道德水平的提高,如果搞两张皮，就失去了师德建设的意义。为此，我们开展了“学生问卷调查”、 “家长问卷调查”等活动，对教师进行师德考评,对教师的职业道德进行了不记名调查。学校考核小组对回收的问卷进行了整理归类，对学生、家长反映的突出问题进行了整改,对个别教师进行了个别批评,以此促进各项工作的开展。 三、以师德建设弘扬爱岗敬业的奉献精神一个学校要发展，必须要有一支好的教师队伍,这支队伍能否打硬仗,是否能积极主动地发挥能动性，关键看教师的思想。在师德建设中,我们积极开展自我反思活动，努力检查自己是否为学校的发展出了力，树立“校荣我荣,校耻我耻”的观念!四、培训效果 、教师们增强了业务素质,

5、并认清了形势，转变了观念，形成了共识 。 树立正确的教育观念,认清当前教育形势,并形成共识是搞好新时期学校教育教学工作的关键。通过丰富多彩的师德培训内容和形式多样的培训方式,一方面使我校教师在业务素质方面有了明显的提高，另外,对教师观念上也起到了很大的冲击作用。师德培训工作的开展使我校教师对当前教育形势有了正确的认识,并形成了科学而新型的教育观念和达成了共识，为搞好新时期学校教育教学工作作了良好的物质准备和思想准备。 、师德学习先进分子的涌现 在师德培训期间,我校教师在会风、学风等方面始终保持良好的师德师风状态,体现了为人师表的优秀本质。通过师德培训工作的开展,我校涌现了一大批的师德学习积极分

6、子和先进个人。他们代表我校全体教师在师德培训工作总结会议上作了表态及发言。他们是我校师德培训工作良好成效的体现，也是我校师德培训工作圆满完成的标志。 总之，师德培训工作是有关教师队伍建设和学校教育教学工作大局的事项，我们将长期不懈地进行下去,并不断完善师德建设制度,让师德建设更好的融入到教务工作的方方面面。 教师师德培训心得体会3 师德培训是教师教育中永恒的主题，是教师队伍建设中的灵魂与核心,坚持不懈、行之有效地开展师德专题培训，其意义重大而深远。根据市教育局集中教育活动要求,我校结合本校实际,在暑期开展了为期三天的集中统一学习。现将学习情况总结如下。 一、结合学校实际，制订学习计划。 为圆满

7、完成政治学习的任务,学校教导处精心组织，制定了切实可行的学习计划,做到内容落实、时间落实、场地落实、组织工作落实。我们采用了宣讲与讨论相结合,自学与交流相结合，学习与业务提高相结合,理论与实践相结合的方法，安排了四大板块学习内容:时事政治、职业道德理论培训,观看师德讲座光盘,学习教育法律法规、教师职业素养,通过对违反师德行为典型案例的剖析，开展针对性的教育培训。丰富的教育内容制订，提高了全体教师的学习实效性。二、召开动员大会，鼓励大家积极学习。 为确保在规定的时间里收到良好的学习效果，马校长从什么叫学习？为什么要学习?怎样学习？学什么?四个问题的展开中,让每一位教师体会到要做一个有深厚的文化底

8、蕴和良好道德修养的人的重要性。我们马校长从学校发展的状况、存在的问题和将要面对的形势方面进行了阐述，并着重阐述了学校师德工作的重要性和紧迫性。三、培训内容丰富。 为搞好本次暑期师德专题培训活动，学校始终以“爱”为主题,精选培训内容。我们先是主要重温中小学教师职业道德规范，马校长针对学校教师的实际作了详细的解说。马校长还作了认真学习的精彩讲座，同时结合师德内涵本质,围绕如何成为一名“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的教师,开展专题大讨论，进一步增强广大教师职业的光荣感、责任感和使命感,弘扬高尚师德，争做人民满意教师。马校长组织学习教育法律法规、教师职业素养,通过对违反

9、师德行为典型案例的剖析,开展针对性的教育培训。同时针对当前教师队伍中存在的以教谋私、有偿家教、体罚或变相体罚学生等不良师德现象，积极开展专项整治,通过自查自纠、组织检查等形式，杜绝违规行为，提高师德修养,增强为学生服务意识,树立良好的教师形象。教育局下发的光盘中，六位名师精彩的论述,让教师从理论和实践中经受了一次观念上的洗礼。冯光锋老师为教师宣读了关于加强在职教职工有偿家教、带寄宿生、兼课管理工作的通知,让教师认清绝对不能做拜金主义者的必要性。浙江省教育厅关于推进实施素质教育的意见则让教师提高了对实施素质教育重要意义的认识，明确了培养目标、积极推进新课程改革，提高了教师的职业素养。 四、落实相

10、关措施,以保证学习质量。 、中心明确，过程落实。 本次师德培训,我们始终围绕“师德建设”这个中心，主题明确、重点突出、务求实效、不走过场。整个培训过程我们采取了集中学习、教师写材料等形式进行。 2、严格考勤,强调会风。 这一次为配合市教师进修学校的学分认定,由我们学校负责教师培训工作的教科室主任负责相关工作，每次集会严格考勤，因公因私均需提前请假,出勤率为10%。几天的培训,老师们都能准时参加并认真听讲,做好笔记。整个培训过程中,会风、学风等方面都保持了良好的师德师风状态。 、注重评价，落实行动。 本次培训列入教师的继续教育和年度考核之中教导处对每位教师上交的材料进行考评,结合整个培训过程的表

11、现形成本次师德培训考核结果，存入教师档案。 五、撰写心得，增强时代责任感。 要提高教育教学质量，办好人民满意的教育,提高教师师德素质是关键。可以说师德师风的好坏，决定着学校的校风,决定着学生的发展，也决定着学校的美誉度。因而，我们要充分认识师德学习的重要意义。作为教育工作者,我们所承担的教育使命也决定着我们必须从讲政治的高度来认识加强自身师德修养的重大意义，要积极进行以身作职,勤于进取,精于业务，热爱学生,教书育人，团结协作，互相帮助、无私奉献为主要内容的教师职业道德,使我们的老师真正成为学生健康成长的指导者和引路人。 通过这次师德专题培训，一定能使我校教师对师德师风的建设有更深刻的认识。师德

12、建设是一个永恒的主题，而且每年又会有其新的内涵与意义,教育创建高品质教育之际，作为教师更应该努力提升自己的职业道德水平，提高自己的“教学管理的能力与水平，为学校的快速发展，为教育事业的发展作出自己的贡献。 教师师德培训心得体会4 “师德”一直是个不老的话题，今年暑期我们幼儿园也进行了集中的师德培训。黄园长的关于教师仪表形象的讲座,使我重新认识到作为一名幼儿教师刚如何设计自己的仪表及其重要性；同时通过视频讲座，那一个个兢兢业业的教师,一个个的感人事迹,使我受益匪浅,她们的精神深深的打动了我，让我们的心灵受到了震撼。此次培训感受最深的就是教育是爱的共鸣，是心与心的呼应,教师只有用爱去关心学生，才能

13、教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。 高尚的师德是爱,是敬业，是精业,让自己消除夏日的烦躁,保持一种冬日阳光照射般的温暖，将这份温暖带给每一位学生。作为一名教师就应当关爱每一位学生,特别是作为一名幼儿教师,我们的教育对象是特别的，这需要我们付出更多的爱。教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过暑期的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。 记得以前刚到温州师范学院时，校园内的八个大字“学高为师，身正为范”,深深的印在了我的脑海里。当时我的想法是在学校一定要好好学习，达到“学高”

14、的要求，同时遵纪守法,遵守校规校纪,做到“身正”，这样就能成为一名教师了。后来工作了,渐渐的发现当时的想法有些简单。作为一名教师不是让自己达到一定的学历就可以的,也不是简简单单做个守法的公民就行。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不

15、断更新的状态,跟上时代的发展趋势，不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。同时我们还要时时处处成为学生的榜样,尤其是幼儿园的小朋友具有很强的模范能力，当我们有不好的行为时，幼儿不能辨别，他们会一味的模范,一旦让他们形成了，将会影响他们的终身。 这几天的师德培训让我们老师有机会在一起讨论学习，是个难得的机会，也让我学到了很多的东西，但是毕竟机会有限,更多的时候需要我们不断地自我学习,自我提高。 教师师德培训心得体会 “师德”一直是个不老的话题。今年暑期我们幼儿园也进行了集中的师德培训。黄园长的关于教师仪表形象的讲座,使我

16、重新认识到作为一名幼儿教师刚如何设计自己的仪表及其重要性。同时通过视频讲座，那一个个兢兢业业的教师，一个个的感人事迹，使我受益匪浅，她们的精神深深的打动了我，让我们的心灵受到了震撼。此次培训感受最深的就是教育是爱的共鸣，是心与心的呼应,教师只有用爱去关心学生，才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。 高尚的师德是爱,是敬业，是精业，让自己消除夏日的烦躁，保持一种冬日阳光照射般的温暖,将这份温暖带给每一位学生。作为一名教师就应当关爱每一位学生，特别是作为一名幼儿教师,我们的教育对象是特别的,这需要我们付出更多的爱。 教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否