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1、远程教育终端站点“争当五星”工作实施方案为了能更好地发挥远程教育终端站点教育平台的辐射力度，按照乡镇村终端站点五星考核标准要求，积极开展工作，特制定争当“五星”工作实施方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，党的十七届四中、五中全会精神为指导，积极开展远程教育终端站点“争当五星”工作。二、主要工作任务和内容1、争当“基础星”首先抓好站点环境建设。一是扩大站点的使用面积达到60平方米，来满足我村党员群众的学习需求，并保证夏季通风良好，冬季取暖。二是保证电源稳定，要有220V稳定的交流电源，有防雷措施。三是有防火、防盗措施。其二是要抓好工作落实，终端站点对上级党委部署
2、的各项工作能及时落实。其三是保证远程教育活动经费。明确远程教育专门经费，健全资金管理、使用和审查制度，确保专款专用。其四是设备配备齐全。计算机、电视机、投影仪工作正常，有设备使用登记薄，计算机安装有防病毒软件，设备有定期维护保养记录。其五是终端站点制度健全。终端站点管理员职责、设备管理、学习管理、安全防火等各类制度健全。其六是有远程教育标识。终端站点远程教育标识醒目，远程教育设备标识保持完整。其七是远程教育图板上墙。终端终端制度及相关职责图板及时上墙。其八是教学设施齐全。要配备一定数量的学习桌椅等配备设施。2、争当“管理星”其一是支部书记参与远程教育活动。村支部书记要参与远程教育日常管理。其二
3、是教学管理达标。根据党员教育规划和本地农业生产实际，制定有针对性的教学计划，并认真组织实施。建立健全教学信息反馈制度，对学习收看和信息需求等情况及时进行汇报整理，定期向上级远程教育中心反馈。其三是定期对设备进行管理和维护。终端站点设备完好，出现故障设备及时排查上报。电脑设备能够与电视机、投影仪有效连接并正常显示，计算机可以连接龙江先锋网。管理员、协管员能正常使用杀毒软件，掌握基本防病毒软件使用程序，并能做到定期升级防护。其四是加强管理员地培训和充实。站点要选一名组织能力强，综合素质高的站点管理员和一名协管员。管理员具有开展远程教育的基本技能，能够开展正常学用活动，协管员平时协助管理开展工作，管
4、理员不在岗时代替组织教学。3、争当“学习星”。其一是要进行学习预告。按照年度教学计划，利用村广播、黑板报等形式，做好远程教育学习预告工作。其二是学习内容丰富多样。政治理论和涉农政策法规占30%以上，农业生产课程与实际需求紧密联系，有针对性地开展教学辅导，解决农民生产生活遇到的实际困难。其三是要多种形式开展教学活动。按照计划组织好学习，采用集中学习、现场指导学习、讨论式学习等多种形式，学习与讨论有详细记载。其四是保证教学活动开展。党员干部能够带头参加学习，参学率不低于90%,每月要组织学习活动不少于2次，不少于6学时。其五是要记好学习笔记。认真做好学习记录工作，记录详实、准确，要有学习内容，时间
5、及讨论记录，参学人员需本人签字。其六是远程教育要有答疑活动，有记录可查。4、争当远程教育“应用星”。其一是远程教育活动要学用结合，学用成果显著。党员干部对中央、省委重大路线、方针、政策能够及时了解。党员干部思想政治素质提高，工作方法改进，作风转变。党员干部科学文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力提高。党员干部依法行政能力增强。其二是远程教育活动典型示范性强。通过远程教育树立种植、养殖、流通等的标杆示范户。其三是文化繁荣。利用远程教育网络繁荣活跃农村文化生活，至少每年开展文娱文化活动一次。其四是信息利用。重点进行提供农资农产品销售市场和行情，劳务用工信息。其五是对新技术应用。利用新技术提高
6、生产力，利用远程教育网站提高生产技能。其中是利用远程教育视频学习操作技术。5、争当远程教育“创新星”。其一是学习要创新。对学习形式进行创新，学习效果明显提高。至少要把学习的方法和经验推广到县里。其二是管理创新。对管理手段和管理制度进行创新，管站点管理能力不断增强。管理的方法和经验 推广到县级。其三是应用创新。不断创新学用成果转化方式，学用成果转化效果明显，使党员群众真正通过远程教育得到实惠。获得技术，并应用到生产之中。其四是宣传创新。抓创新、抓落实效果明显，工作经验和各类典型经验在市级以上媒体播放。总之，农村党员干部远程教育工作一定要搞出成果，搞出自己的特色，使党员干部和群众受教育，得到全方位能力、综合素质的提高。远程教育工作达到“五星”级标准。 新丰村党支部2011年3月15日
