2023年班主任个人主要事迹精彩

上传人:M****1 文档编号:563917493 上传时间:2023-08-31 格式:DOCX 页数:15 大小:21.38KB
返回 下载 相关 举报
2023年班主任个人主要事迹精彩_第1页
第1页 / 共15页
2023年班主任个人主要事迹精彩_第2页
第2页 / 共15页
2023年班主任个人主要事迹精彩_第3页
第3页 / 共15页
2023年班主任个人主要事迹精彩_第4页
第4页 / 共15页
2023年班主任个人主要事迹精彩_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《2023年班主任个人主要事迹精彩》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年班主任个人主要事迹精彩(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2023年班主任个人主要事迹精彩下面是我为大家整理的班主任个人主要事迹精彩,供大家参考。优秀班主任个人主要事迹 篇一“青春是美丽的。一个人的青春可以平淡无奇,也可以绽放出美丽的火花。”这就是她作为一名教师的人生格言。正是在这条格言的指引下,她一路走来,身后留在的是一串串坚实的脚印。走进王琴老师,你会发现她是一个做事脚踏实地、谦虚谨慎的人。她十年如一日的把浓浓的爱给了班里的每一个孩子我是班级小主人xxx老师班级管理中“人人有事做,事事有人做”的理念,影响了无数班主任老师。因为这样做不仅让班级变得井然有序,而且也锻炼了学生的能力。所以她都是从一件件小事开始培养孩子们的管理能力,从而培养出了班级管理

2、的佼佼者。你看,每天早晨教室中总会有两个身影都在忙乱。不放过一个细节,不漏了一个学生。没预习的孩子就得抓紧时间现场预习。由于她俩的认真负责,班级里的自学能力有了很大的提高。都说“懒老师教的勤学生”。渐渐地孩子们各司其职,这项任务就成了责任。班级的很多事她都不用操心。奖励是最好的“秘方”为了鼓励孩子们积极进取,她亲自制作了班级吉祥物(光仔和阳妞)来激励孩子们,得到吉祥物的孩子不仅可以和老师兑换课外书,还可以兑换银色表扬信,甚至还有机会得到由校长亲自签发的校长表扬信。由于长期的坚持渐渐地孩子们改变了,教室卫生不再需要她强调了。黑板有人抢的擦拭,路队纪律不再需要她监督,就连最调皮的孩子也变得懂事了。

3、做孩子的良师益友她总是弯下身子说话,尽量面带微笑,公正平等的对待每一个孩子。一年级表演时,她会和孩子们一起参与表演。她当旁白,他们来演。二年级她会将他们成长的点点滴滴拍摄记录下来。做成ppt,展示给大家看。她们一起打雪仗,一起堆雪人。每当学累了,她就和孩子们玩起了游戏。什么颠倒歌,什么正话反说,她们一边学习一边感受着童年的快乐。她们班级开展各种实践活动,校外的活动她也陪着他们。每一次班里的活动她们都邀请科任老师参加,让他们感觉自己是她们这个大家庭中的一份子,她们的配合就默契而自然了。家校合作乐融融为了鼓励孩子养成阅读的好习惯,在家长开放日那天她为她的家长和孩子们讲了绘本故事好饿好饿的毛毛虫,孩

4、子们以毛毛虫自居,高兴的自由飞翔,是那么开心。家长们脸上露出了微笑,也理解了老师的良苦用心。从此她们班级每个星期五就会固定一节课来上绘本,孩子们则利用周末的时间尝试绘图与表达,这也成为了她们整本书阅读的开端。每天下午一到校,班里静悄悄的,在讲台上随便找个地方就开始阅读了,经过家长和孩子们的坚持不懈,班里的孩子基本养成了阅读的好习惯。她爱她的孩子们,孩子们也爱她,在她的带领下班级的孩子表现都十分优秀,在学校的教育教学成绩中总是名列前茅。同时在学校组织的各类活动中她们班级的孩子总是能积极主动的参加,并且每次都能取得十分优异的成绩。去年还被评为了区级“温馨教室”,这与她的勤奋努力是分不开的。她总是说

5、“爱是打开学生心灵的金钥匙!”在担任班主任的十几年间,她坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”的育人理念,让班里的每一个孩子都能像花儿一起长大,尽情绽放他们的妩媚、娇羞、等待和再生优秀班主任个人主要事迹 篇二做一个快乐的孩子王大家好,我是xxx幼儿园小三班的班主任xx。从事幼教工作已经十二年了,是孩子们喜欢的“孩子王”,每天穿梭在孩子们中间,有过困惑、有过喜悦,但是,我却为之而骄傲、自豪,因为我在与孩子们交往的过程中,真切地感受到了孩子们的热情与可爱;我付出了自己辛勤的汗水,收获的是孩子们可喜的成绩;我燃烧了自己火样的青春,收获的是孩子们丰厚的感情。让我们细细品味孩子们成长过程中每一个精彩瞬间吧

6、。一、创设多彩环境培养幼儿良好行为习惯环境是重要的教育资源,就像是一位不会说话的老师。为了充分发挥环境对幼儿教育的积极作用,我班根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点,利用“主题墙创设、整体环境及区域创设”进行班级环境布置,对幼儿进行生动、直观、形象的教育。如在楼道边,我们有好习惯要养成的主题墙版面,交通安全儿歌,具有教育意义的故事图片等。班级内的喝水处、盥洗室、区域内都有图文并茂的标牌,让幼儿在赏心悦目的教育氛围中,随时随地地提醒幼儿,进而养成良好的行为习惯。二、用游戏,点亮幼儿快乐童年人们常说,孩子是在玩中一点点长大的。角色游戏是一种符合幼儿身心健康特点的自主实践活动,最受幼儿喜欢。在游戏中幼

7、儿通过扮演角色,反复感知、体验、模仿幼儿的良好行为,体验不同角色的感受,使幼儿在潜移默化的过程中受到良好的影响,从而培养了幼儿良好的行为习惯。例如故事向人求助有礼貌让幼儿扮演其中的角色,在表演的过程中使幼儿明白当你需要别人帮助的时候一定要有礼貌。天使沙龙是一美发场所,我们为幼儿购买了假发模型让幼儿有一个直观的感受,请老师扮演美发师教导幼儿如何洗头,如何使用卷发棒、吹风机等,还教给幼儿如何扎辫子、夹夹子,让幼儿在游戏的同时学会一些生活本领,让他们在游戏中学习,在学习中游戏,在欢乐中成长。三、家园携手共建幼儿美好未来在幼儿良好习惯的养成中,学校和家庭都起着重要作用,父母应该成为幼儿行为习惯的导师,

8、因此,我十分注重与家庭教育的配合。通过家长会、半日观摩、校信通等形式,加强与家长之间的沟通和交流,提高家长对幼儿良好行为习惯培养的重视,从而积极主动地配合幼儿园的教育,并及时反馈信息,强化幼儿的良好行为习惯。共同为幼儿建立一个和谐、融洽、健康向上的生活和学习环境,使幼儿良好行为习惯能在家庭中得到延伸和巩固,促进幼儿良好习惯的养成。“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种、随时开花。”教育是爱的事业,我用语言来播种,用汗水来浇灌,用心血去滋润。就让我用自己的双手在孩子们的童年播种下爱的种子,让它在孩子的成长过程中生根发芽,开出最艳丽的花朵,结出最丰硕的果实吧!优秀班主任个人主要事迹 篇三她,一

9、名普通的教育工作者;她,用执着与追求书写着自己的教育梦;她,用热爱让平凡的岗位绽放无尽光彩。她先后获得xxxx市教学能手、xxxx市小学语文教学基本功大赛一等奖、xxxx市优秀班主任、xx区教学能手、xx区小学语文教学青年基本功大赛一等奖、xx区优秀少先队辅导员、xx区先进家教教师、内蒙古电化教育馆优质课三等奖、全国新教育实验优秀个人等一系列光荣称号。痴情教学教研,向青草更青处漫朔作为学校的教学分管校长,她痴情于教学研究,致力于课堂教学改革实验。她带领全体语文、英语教师一起研究课堂教学,为提高教师课堂教学效率,提升学生核心素养,她锐意改革,不断突破创新,进一步研磨打造高效课堂。冲锋在教学实践前

10、线阵地,她主动承担骨干示范课,组内集体备课,新课型展示课等,用自己的课堂教学供老师们研究、探讨。面对老师们预学与课堂教学如何有效衔接,助学单怎样设计才会更有实效性,怎样才能使得预学、共学更高效辅助课堂教学等问题,她带领老师们透过课型、自己的课堂教学反观助学单的设计以及使用,使得助学单一再改进,成为了高效课堂教学的辅助工具。她高度重视学校课程建设的发展,在推进课程建设的过程中,不断改革、创新,促进学生综合素养的全面提升。为提高学校整体课堂教学质量以及青年教师的迅速成长,她每个学期听评课记录都会保持在120节以上。上课、听课、整理、分析、点评和示范,她努力将理论和教学实践相结合,及时为老师们指导把

11、关,引领学校美好课堂方向。在她的带领下,学校形成了课堂教学、课程推进系列电子资源库,分别有:课堂教学类三到六年级助学单、整书阅读助学单、整书阅读教学设计等;课程建设类诵读课程、童话剧课程等资源;并成功开发小组合作、读写联动、以文带文等课堂有效教学策略等;同时培养了一批有理念、有方法、能有自己独特见解、能体现自己思想课堂的年轻教师。作为一名语文教师,她始终坚守育人初心课前精心研读课标、认真解读教材、查阅各种资料、针对班级学生特点设计教学。课中注重环节的设计、过渡与点拨、积极提高学生思维能力、激发学生学习主动性,课堂教学大胆创新,以学生语文素养的提升为宗旨,因材施教,循序善诱,分层推进。通过小组合

12、作交流,引导学生自主探究,勤思好问,鼓励学生大胆说出自己的想法;注重学法的指导,适时点拨,使学生真正成为课堂的主人,真正做到“师退生进”;她积极学习,大胆实践,形成自己“学会合作,分层推进”的教学风格。同时,她注重学生能力的培养,用课程引领学生的成长,她会针对自己的班级情况以及学生当下的知识积淀,在推进学校诵读课程的同时,根据年级有针对性地选择其它诗词让孩子们诵读,增加孩子的语言积累量。她还会通过各类型的整合课型拓宽学生视野、调动学习兴趣,让学生乐学、善学。同时她还会经常开展各主题的综合实践活动,引导学生自主学习、互相合作,提升学生自主学习能力、组织能力、表达能力等。深情倾注童心,桃李不言下自

13、成蹊从教十多年来,一直在一线教学的她,把满腔热忱献给了教育这片沃土和她挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,她感受更多的是充实和快乐,是春泥护红花的满足。在自己的班级教学中,她结合班级具体情况,学生学习差距较大,积极探索,形成了自己的带班、上课、培优辅教的成熟经验;她善于走进学生内心,把握学生心理,调动学生的积极性;她精于营造和谐向上的班级风气,营造你追我赶的学习氛围。以诚相待,树立教师在学生当中的崇高的威信,以身作则,做好孩子们人生的楷模。纯情守望初心,梅花香自苦寒来不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香。作为拥有四十多个教学班的学校教学分管校长,她依然兼任六年级语文教师。每天清晨她总是早

14、早地来到学校,开始准备课堂教学、批改学生作业、组织学生早读,检查各班学生的早读晚上加班加点更是她的工作常态。即使这样,她也从不放低对自己工作标准的要求,因为她知道:如果一份卷子质量不高,就会有一个班,甚至是一个年级的学生一起浪费时间;如果一次教研活动组织不好,就会让参与学习的所有教师没有收获;如果一次展示不成功,就可能会失掉老师和孩子们的信心。不懈的坚持,换来了学校教科研成绩丰硕的成果。在语文、英语教学中不仅形成了一系列的电子资源,而且不同课型的教学策略也在有效推进;在课程建设方面也形成了xx常态且积累了大量的共享资源;在教研活动中,形成了学校及时评课、同课异构、带题授课、大小课时整合等有效教

15、研推进策略等。她本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,她将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,既有仰望星空的向往,又有脚踏实地的坚定,以她执着无悔的坚定信念和如痴如醉的倾心追求美好的教育梦!优秀班主任个人主要事迹 篇四大学本科学历,入党积极分子,2023年参加工作,现任周庄中学初三年级组长,先后担任过班主任、年级组长等工作,有较丰富的德育经验。现将本人具体工作总结如下:第一,热爱教育事业,具有奉献精神。能在日常的教学工作中积极渗透德育教育。在日常活动中,能认真遵守教师职业道德规范,做到真抓实干,善于抓住每次活动的有效环节进行教育,通过课堂让学生来评价行为的对与错,潜移默化

16、地让初中学生知道遇事情要理性、冷静,不能意气用事。我以高尚的人格感染着学生,以博大的胸怀爱护着学生,以真诚的师爱塑造着学生的灵魂,得到了学生、家长和同事的认可。第二,以德育处为指导,以年级部工作为依托,扎实抓好德育工作,注重德育创新,积极参加德育实践,落实行动德育,以多主题、多活动培养提升学生核心素养,为学生健康成长助力。1、社会主义核心价值观教育。结合学校活动,年级部开展了丰富多彩的学生活动。开展了“请党放心,请国有我”的庆祝中国少年先锋队建队72周年主题队日活动。9月的“三行情诗,告白祖国”学生习作展;10月的少年的你观影活动;12月的“铭记九一八,峥嵘自少年”活动;带领学生走进身边的文明村庄山泉村,开展“红领巾寻访”活动,并在江阴市视频展示评比中获二等奖。2023年因新冠疫情延迟开学,5月举办了“向英雄致敬”的手抄报展示活动;6月举办了“弘扬抗疫精神,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 活动策划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号