《四语上第1单元测试(能力提升卷).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四语上第1单元测试(能力提升卷).doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四语上第一单元测试（提升能力卷）（时间：分钟满分：分）一、知识积累与运用。（分）1用“”画出正确的读音。 （分）心血（xu xu） 埋怨（mi mn） 不禁（jn jn）貉（h lu） 狒狒（fi f） 水獭（li t）2比一比，再组词。（分）廷（ ）尝（ ）涌（ ）桂（ ）挺（ ）赏（ ）诵（ ）挂（ ）3在没有错别字的一组词后的括号里打“”。（4分） 编织 朝霞 幸劳 心灵闪耀 （ ） 智慧 铺设 吟诵 衷心祝愿 （ ） 珍臧 微笑 酿造 聪明过人 （ ） 金桥 甘露 宽慰 青出于澜 （ ）4照样子仿写句子。（4分）（1）老师像辛勤的园丁，把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗。（2）苹果嚷着
2、冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。5修改病句。（分）（1）在教室里专心听教师讲课。 （2）陆游是位热爱祖国的爱国主义诗人。 （3）妈妈买了苹果、梨子、桔子和水果。 6、选择适当的关联词语填空。（分）尽管还是 虽然但 只有才（1）（ ）天气寒冷，爷爷每天（ ）早起锻炼身体。（2）（ ）天气寒冷，（ ）爷爷仍然坚持锻炼身体。（3）（ ）坚持锻炼，（ ）会有强壮的体魄。7、根据课文内容填空。(1分)（1）在昨天与今天之间 ,在现实与理想之间 ,啊！教师的事业多么 ！这句话中的两组反义词是 与 ； 与（2）峨眉山月歌一诗中写到了5处地名，分别是、 、 、 和 。8、整理乱句成文。（分） （ ）湖
3、的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是柳树。（ ）天鹅湖是圆形的。（ ）树下是一片绿油油的草地。（ ）她们在微风的吹动下，舒展着柔软的腰肢。（ ）湖水清可见底，好象一块无暇的翡翠。（ ）草地上点缀着各色野花，把天鹅湖打扮得更美丽。9在我国古代诗歌的宝库中，有许多与月亮有关的诗句，请你填一填。（分）野旷天低树， 。 ，江枫渔火对愁眠。可怜九月初三夜， 。 ，天涯共此时。大漠沙如雪， 。二、短文阅读。（分）（一）（1）高梁红着脸儿笑了，一曲酒歌在心灵酿造。诗人采用_的手法，描绘了高梁成熟时的_。句中的高梁唱着_的歌。（3分）（2）捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远会向我们微笑。（2分）为什么要珍藏
4、黄叶呢？_（二）_春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满
5、身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”1填空。 （4分）(1)短文按（ ）顺序写，先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小，再写小花苗在蜗牛的鼓励下（ ），最后写孩子们夸小花苗（ ）。(2)小花苗的“手和脚”指的是（ ）。2请给短文加上一个你认为最好的题目，并说说你的理由。（2分）3回答问题：（4分）假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说 假如你亲自看到了小花苗爬过了墙顶，你会对她 。（三）最美的名字在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（ch zhu）于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。这个女生名叫
6、秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领由来)：我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yn y)，全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。“是啊，(即使但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我
7、六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（解放解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺1用“_”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。（5分）2联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。（2分）绝 望：非同寻常：3短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是_；第（2）处的“我们”指的是_，我认为这个名字是“最美的名字”是因为_ _。（4分）4这篇短文主要写了什么？（2分） 5请你对短文的“阿姨”说几句话。（2分）三、习作（30分）续写：发生在教室里的一件事下课铃响后，同学们纷纷走出教室。中队长王军刚走到教室门口，就听见身后“哎哟”一声要求：根据开头，展开合理想象，续写成350字的作文。
