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1、学年新学期班主任工作参考计划 班风:文明守纪、勤奋进取 奋斗目的:张扬学生个性建立班级特色 一、班级概况:全班总人数：46人男生：4人女生：22人。行为适应方面：学生能按照一日行为标准来做，但自觉性还有待提高，尤其是男小孩在这方面的养成适应做得还不够,下课会有奔跑现象出现，经常要教师同学提示。学习情况：大部分学生较聪明，思维活泼,作业能认真完成,有一定的互相竞争认识。但也有少数学生没有非常好的学习适应。品德情况:学生爱集体，爱劳动,爱师长,爱同学，有较强的集体荣誉感。但由因此独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。二、教育内容以及措施：1、行为标准教育: (）接着加强学生的一日常规
2、教育和小学生日常行为标准教育。在学期开场之初,给躁动的学生给予思想上的教育。（2）明确一日常规细则,做到人人知晓。 (3）充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。(4)用班会、晨会进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为标准训练经常化、标准化。(5）创设典范之星活动，班级里开展竞争认识。文明礼貌的“文明之星”、恪守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“小蜜蜂之星”。 2、班干部工作： (1)推举出新一轮的班干部,进展班干部的训练,指导。尽快融入日常的工作中去。 (2)工作方针： 、平等：每个队员，不管成绩如何、纪律如何、担任什么职务,在少先队组织中都
3、是平等的，没有身份的高低之分。 、尊重：少先队干部是少先队组织为其他队员效劳的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应该尊重，没有权利发号施令。c、尽职：对本人负责的工作实在负起责任,不辜负其他队员的信任。 d、主动:有咨询题不推诿，迎难而上。e、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。 f、创新:敢于献计献策、发表本人的意见，积极为少先队工作。 ()做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争认识。 3、做有特色的班级。 (1）发挥班级里的集体荣誉认识,加强班级的集体荣誉感。让学生积极参加各类活动，争取获得良好的成绩。在活动中培养学生强烈的爱班级,爱集体认识，成为一个有凝聚力的班级。 （2)发挥班级里部分出色小孩的专长，并有打算地让这些出色的小孩带动其他小孩,把其他小孩的专长也激发出来，构成一个有本人独特特色的人，构成一个有本人独特特色的班级。
