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1、岗位建新功，共筑教育梦尊敬的各位评委老师：大家好！我演讲的题目是：用爱成就教育梦梦想就像是一个色彩斑斓的肥皂泡，如果你不为之努力那总有一天它 会破碎，会幻灭。但是如果你坚定你的梦想，你努力去追寻你的梦想， 那它就会一直存在，并且会越来越丰满，越来越精彩。我们每个人心 中都有梦。有的人的梦激情四溢；有的人的梦细水长流;有的人的梦 隽拔伟大，有的人的梦则平凡朴实。我的梦想很简单，就是希望能在 自己平凡的教师岗位上，用爱帮助孩子们吹出一个一个充满梦想的肥 皂泡。“每个人都需要爱”这是我的老师曾经教给我的一句话，而多年 以后，在细细地品味中，我发现这句话还有另一半，那就是：心可以 以心换心，爱会使不值
2、变值得。我相信，以平等的尊重和真诚的爱心 去打开每位学生的心门，每一扇门的后面，都会是一个不可估量的宇 宙，每一扇门的开启，都会是一个无法预测的未来。为此，在我的 三尺生涯中，我崇尚着用心言传身教，用爱创造梦想。还记得几年前第一次站在孩子们面前的时候，我是显得那么的局 促和紧张。而讲台下那四十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让 我暂时暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。当时，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。从此 以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯 灭。我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时一位老教师及时解 开了我心中的困惑，熟知
3、孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真 的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他们的注意。这时， 我才顿悟，原来他们是用自己的表达方式来爱着老师，可是老师回以 他们的却是拒人千里的冷漠。孩子们是友善的，他们给了我这个迷茫 的新教师一剂“灵丹妙药”“爱心”，五年多来,我时时刻刻都 在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。我们常把孩子比作是早晨的太阳，那么后进生呢？他们就是迟升 的朝阳。比起其他学生，后进生更需要“爱心“，他们需要的爱心是 老师的理解尊重、细心呵护师爱，是对全体学生而言的。我们 老师有责任公平地对待每一位学生，有义务使后进的学生也能和其他 学生一样健康、快乐地
4、成长，展现自己独特的风采。其实在每个班级 里都有老师喜欢和不喜欢的学生，但是我们在课堂里要做到公平，要 让每位学生觉得您就是班上的包青天，凡事会在你面前摆正，这样他 们才会信赖你，和你交心。记得有一次我和一个学生聊天，他是一个 比较活跃但成绩不容乐观的学生，老爱上课说话，可以说是一个让老 师头痛的后进生。他说，有一次上课时很多人都在讲话，可任课老师 偏偏只批评他，他很不服气，就跟老师顶嘴，后来还遭到老师的教训， 他始终不能忘记。他还说，现在那位老师上课他都不爱听。听了他的 话我感触很深，我们老师往往都会犯这样的错误，只批评心中的“差 生”，有时的我们一直在做着一些糊涂事，常常教育孩子要换位思考
5、， 可是当我们大声呵斥这些孩子时，却完全没用设身处地地为他们想一 想，即便是再差的孩子，他们也需要老师的爱心，也需要老师的理解， 也需要老师为他们的心灵开辟出一块绿茵茵的芳草地。从事教育工作不知不觉已经第6个年头了，在这几年的时间里我 经历了很多，我已不再是那个初出校园，懵懵懂懂的女孩，青春在我 的身边悄悄流逝。问问自己，选择这个职业后悔吗？细细想来我是幸 福的，不是因为有令人羡慕的假期，而是因为我们拥有世界上最宝贵 的财富一一孩子们。因为是孩子们丰富了我的人生，让我的梦想很精 彩，我愿做春天播撒种子的人，期盼着孩子秋收的喜悦;我愿做清晨 的一缕阳光，唤醒孩子沉睡的梦想；我愿做夜空中一颗闪灼的星星， 指引孩子前进的方向！我更愿做一片平凡的绿叶，用爱来成就这个不 平凡的教育梦。
