《20文言虚词定稿.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20文言虚词定稿.doc（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、驻马店一高2014-2015学年度高三语文复习学案专题二十：常见文言虚词在文中的用法【考点说明】考试大纲在“能阅读浅易的古代诗文”的总体要求下，对文言虚词的要求是：理解常见文言虚词在文中的用法。这也是读懂文言文的基本前提。所谓“常见文言虚词”，是指在文言文中经常使用的虚词，考试大纲明确划定了18个。这18个虚词是：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 近几年高考直接考察文言虚词的试题很少，但新出现的题型如断句，需要借助文言虚词确定句首句尾，文言文翻译中的虚词也常常是重要得分点。【方法点拨】1.把握文言虚词的常用意义。结合课文熟悉和记忆文言虚词常见义项。如“之
2、”的常用意义是助词“的”、代词和放在主谓之间取消句子独立性这三种用法。2.重点掌握文言虚词的独特意义。在中学课本里面的文言文中有不少文言虚词的意义十分特别，出现次数很少。可以简单地列表识记。如“其”作为代词在游褒禅山记中的“余亦悔其随之而不得尽夫游之乐也”一句，是指代“自己”这一特别用法；作为副词在烛之武退秦师中“吾其还也”，是语气副词，相当于“还是”的意思，在伶官传序中“尔其无忘乃父之志”，是副词，表祈使，相当于“一定”的意思。3.强化记忆部分文言虚词的重点考查义项。通过分析近几年高考题，我们可以发现一些虚词的某一义项曾多次考查过。如“以”字作为连词，表目的这一义项多次考查到：“因”作为副词
3、，表“于是，就”的义项也常常考查。【几个常考文言虚词易混用法辨析】一以（因为）介词？连词？解释下列各句中加点词的意义，并说明用法。邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。仆以口语遇遭此祸。且以汝之有身也，更恐不胜悲。臣以供养无主，辞不赴命。分析：四句中的“以”都解释为“因为”，句中的“以”后面是名词性短语，作介词；句中的“以”后是分句，作连词。【辨析方法】以+短语（名词短语或代词前，表示动作行为的原因） 作介词以+分句（常用在表原因的分句前） 作连词二动以动修饰？目的？解释下列各句中加点词的意义，并说明用法。此吾祖太常公宣德间执此以朝。垣墙周庭，以当南日。作师说以贻之。分析：句“以”前的动词短语表动
4、作的方式，作状语，两个动作同时发生，表修饰；句“以”前后的动作有先后之分，表目的。【辨析方法】1、看“以”前后的两个动作是否同时发生，是则表修饰，否则表目的。2、看“以”前后的两个动词或动词短语在意义上是否有主次之分，如果前者是次，后者是主，前者表示动作的方式，做状语，则是表修饰；否则表目的。3、看翻译，表修饰时可译成“着”，表目的时可译成“来”或“用来”。三与（和）介词？连词？解释下列各句中加点词的意义，并说明用法。况吾与子，渔樵于江渚之上。有志与力，而又不随以。怀王与诸将约曰。吾今与汝无言矣。分析：四句中的“与”都解释为“和”，句“与”前后两项合起来作一个成分，作连词；句“与”前后是两项不
5、能同作一个成分，作介词。【辨析方法】1、看“与”前后的词语或短语能否并列起来共作一个成分，能则是连词，否则是介词。2、看“与”前后的词语或短语能否对调，能则是连词，否则是介词。3、看“与”前后的词语或短语同全句的谓语动词之间的关系，如果前者是动作发出者，后者是动作涉及对象，则是介词。4、看“与”前后的词或短语表示的人或事物在表达中是否有主次之分，有则是介词，无则是连词。5、看“与”前是否有能愿动词或其它状语，有则是介词，无则是可能是连词。(四)动而动修饰？承接？解释下列各句中加点词的意义，并说明用法。简能而任之。景公乃下席而谢之曰。余扃牖而居。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。分析：句中的“而”
6、作连词，表承接；句中的“而”作连词，表修饰。【辨析方法】1、看“而”前后的动词或动词短语表示的动作是否同时发生，是则表修饰，有先后关系则表承接。2、看“而”前后的动词或动词短语意义上有否主次关系，如果前一个动作表示后一动作的方式，即有主次之分，表修饰。如果只两个贯的动作，则表承接。五动词焉代词？兼词?解释下列各句中加点词的意义，并说明用法。以俟夫观人风者得焉。及至秦之季世，焚诗书，坑术士，六艺从此缺焉。后小山下，怪石乱卧，针针丛棘，有青麻头伏焉。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。分析：四句中的“焉”都用在句末，且都用在动词后，但用法不同：句中的“焉”充当宾语，译为“它”作代词；句中的“焉
7、”充当补语，指出动词所涉及的处所，相当于“于此”，是兼词。【辨析方法】1、看置换：首先要把“焉”字按兼词来理解，即用“于何”（在哪里）或“于此”（在这里，在那里）来置换，置换得通则是兼词；置换不通，则是代词，2、看作用：看“焉”字作宾语还是作补语，作宾语的是代词，作补语的是兼词。3、看倒装：能提到动词前面作状语的是兼词，不能倒装的只有作代词。【素质训练】一、解释句中“而”字的意义和用法1、 得双石于潭上，扣而聆之2、 陋者乃以斧斤考击而求之3、 入于太庙，还矢先王，而告以成功4、 此所以学者不可以不深思而慎取之也5、惜其用武而不终也6、至於幽暗昏惑而无物以相之7、君子博学而日参省乎己8、有志与
8、力，而又不随以怠9、河曲智叟笑而止之曰10、盛以锦囊，负而前驱11、 夫诸侯而骄人则失其国12、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也13、玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯14、必欲烹而翁，则幸分我一杯羹二、解释句中“何”字的意义和用法。1予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉2豫州今欲何至 3然则何时而乐耶 4何不按兵束甲，北面而事之 5徐公何能及君也 6秦王扫六合，虎视何雄哉 三、解释句中“乎”字的意义和用法。1王侯将相宁有种乎 2儿寒乎？欲食乎 3王之好乐甚，则齐国庶几乎 4师劳力竭，远主备之。无乃不可乎5呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎6宁赴常流而葬乎为江鱼腹中耳7生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而
9、师之8故今之墓中全乎为五人也 9恢恢乎其于游刃必有余地矣 四、解释句中“乃”字的意义和用法1、刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。（曹刿论战）2、而陋者乃以斧斤考击而求之。（石钟山记）3、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（桃花源记）4、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。 （项羽本纪）5、臣乃敢上璧。（廉颇蔺相如列传）6、 若事之不济，此乃天也。 （赤壁之战）7、当立者乃公子扶苏。（陈涉世家）8、 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游示儿）9、与尔三矢，矢其无忘乃父之志！（欧阳修伶官传序）五、解释句中“其”字的意义和用法。1燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦2洎牧以谗诛，邯郸为郡
10、，惜其用武而不终也3独其为文犹可识 4而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也5其信然邪？其梦邪？其传之非其真6圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎7围之不继，攻之不克，吾其还也8尔其无忘乃父之志 9尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之10北方其凉，雨雪其雱 11至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也六、解释下列句中加点的“于”字。1、“于今无会因。”孔雀东南飞2、“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”出师表3、“于其身也，则耻师焉。”师说4、“冰，水为之，而寒于水。”劝学5、“或脱身以逃，不能容于远近。”五人墓碑记6、“非常之谋难于猝发。”五人墓碑记7、“于是秦王不怿，为一击缶。”廉颇蔺相如列
11、传8、“吾祖死于是，吾父死于是。”捕蛇者说七、解释下列句中加点的“且”字。1、“王不行，示赵弱且怯也。”廉颇蔺相如列传2、“且焉置土石？”愚公移山3、“古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉。”师说4、“富贵者骄人乎？且贫贱者骄人乎？”史记魏世家5、“卿但暂还家，吾今且报府。”孔雀东南飞6、“驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。”狼7、“北山寓公者，年且九十。”愚公移山八、解释下列句中加点的“若”字。1.“若属皆且为所虏。”鸿门宴2.“以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。”孟子3.“若潜师以来，国可得也。”崤之战4.“愿取吴王若将军头以报父仇。”史记魏其武安侯列传5.“万里赴戎机，关山度
12、若飞。”木兰诗6.“徐公不若君之美也。”邹忌讽齐王纳谏九、解释句中“所”字的意义和用法1、某所，而母立于兹2、故余虽愚，卒获有所闻3、盖余所至，比好游者尚不能十一4、臣所过屠者朱亥，此子贤者5、为国者无使为积威之所劫哉6、嬴闻如姬父为人所杀7、亲贤臣远小人，此先汉所以兴隆也8、所以遣将守关者9、所以游目骋怀10、师者，所以传道受业解惑也11、吾所以待侯生者备矣12、父去里所，复还13、离宫别馆，三十六所十、解释下列句中加点的“为”字。1.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”诫子书2.“吾从北方闻子为梯，将以攻宋。”公输3.“为国者无使为积威之所劫哉。”六国论4.“然后以六合为家，崤函为宫。”过
13、秦论5.“冰，水为之，而寒于水。”劝学6.“化而为鸟，其名为鹏。”逍遥游7.“（侯嬴）为大梁夷门监者。”信陵君窃符救赵8.“赵盾曰：天乎！天乎！予无罪，孰为盾而忍弑其君者乎？”谷梁传9.“在位日久，未能助上大有为也。答司马谏议书十一、解释下列句中加点的“为”字。1、“有决渎于殷周之世者，必为汤武笑矣。”韩非子五蠹2、“此中人语云：不足为外人道也。”桃花源记3、“当横行天下，为汉家除残去秽。”赤壁之战4、“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”与元九书5、“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”荀子6、“为其来也，臣请缚一人过王而行。”晏子使楚7、“何故怀瑾握玉而自令见放为？”屈原列传 8、“问渠那得清如
14、许，为有源头活水来。”观书有感 9、“是楚与三国谋出秦兵矣。秦为知之，必不救也。”战国策十二、解释下列句中加点的“焉”字。1、“故为之说，以俟夫观人风者得焉。”捕蛇者说2、“割鸡焉用牛刀？”论语3、“率妻子邑人来此绝境，不复出焉。”桃花源记4、“寒暑易节，始一反焉。”愚公移山5、“于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。”石钟山记十三、解释下列句中加点的“也”字。1、“沛公之参乘樊哙者也。”鸿门宴2、“弊在赂秦也。”六国论3、“若为佣耕，何富贵也？”陈涉世家4、“君美甚，徐公何能及君也！”邹忌讽齐王纳谏5、“师道之不传也久矣。”师说6、“回首向来萧瑟处，归去。也无风雨也无晴。”苏轼定风波 十四、指出下列句中“以”字的意义和用法。1于是辞相印不拜，翌日，以资政殿学士行2
