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1、幼儿园家长工作计划小班上学期B模板一指导思想：幼儿园新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴.应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力.”家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展.将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高；增强家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关心的程度；强化家长教育动机；提高家教素质和家教质量.二情况分析：上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动
2、向老师询问孩子在园的生活学习情况.对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解.同时也给予了我们许多的配合.对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好.但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯.这样就影响了教学活动的开展.各方面能力还待培养.针对上述情况加强家园合作显得非常重要.，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多.本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效.三目标：1:针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况
3、，让家长满意放心.2:根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展.3:请家长献计献策，共同商讨教育良方.4:根据家长的需要，提供便利服务.四措施：1:开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活情况和健康状况.2:做好家访工作，了解孩子学习情况与生活习惯.3:利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法.4:五月开设家长开放日活动，组织家长带领孩子到小学去参观，观摩小学生的上课情况，并请家长谈谈参观后的感想和体会.5:每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目.6:学期结束时，写
4、好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报.7:做好期末家访工作，希望家长能合理安排好幼儿的假期生活.2 / 2幼儿园家长工作计划小班上学期B模板【2】一情况分析优势：1:各类常规性家长工作开展有序，教师对家长工作有足够的重视.2:幼儿园各项家园活动的开展，老师能以积极地态度面对，活动的质效受到家长好评.3:能采用多种途径与家长进行交流与沟通.存在问题1:加强“_家园APP”的使用率，让_家园成为家园沟通的主要平台.2:专家引领，加强对家长科学育儿方面的指导.二指导思想立足本园实际，以36岁儿童学习与发展指南、_市学前教育课程指南为依据，幼儿园五年发展规划为目标，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长
5、的理解支持、主动参与.并积极支持、帮助家长提高家庭教育能力.积极探索3-6岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式，促进幼儿园办园水平提高；强化服务家长、服务幼儿的质量，促进幼儿园整体服务水平的提高.增强家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关心的程度；强化家长教育动机；提高家教素质和家教质量.全面提高教职员工的基本素质，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿.二工作目标：1:结合课程，开展行之有效的社区活动，进一步加强与拓展家园、社区的活动形式与内容.2:形成家园网络互动，拓展家园沟通的途径.四主要工作及措施：学期专题工作开展“快乐半小时”家庭亲子表演活动及研讨.日常指导1:加强“_家园APP”
6、的使用率，让_家园成为家园沟通的主要平台.并通过电话、家园便条、飞信，QQ群、微信等途径，做好家园的日常沟通工作.2:召开期初家长会及家长开放日活动，促进老师和家长的有效沟通.3:以“快乐表演30分”为主题开展的家长沙龙，在班级、年级组层面开展家园大讨论，提高家长的家庭教育素养.4:学期中对生病不来园幼儿园做好家访，两天不来园幼儿做好电访，掌握每个幼儿的身体健康状况.5:按时完成“_家园”的更新，正确使用，积极互动，发挥互动平台在家园沟通中的作用.6:结合传染病的预防工作，使家长能理解、支持和配合学校在传染病期间各项工作的开展.7:加强3-6岁儿童学习与发展指南的学习与研讨，初步让家长了解指南
7、的相关内容.8:开展丰富多彩的家园社区活动，共享幼儿园特色成效.家委会工作1:定期召开家委会，了解幼儿园老师与生活老师之间“三位一体”的实施，虚心听取家长建议.2:结合幼儿园膳管会，进行菜谱的制定与交流，听取老师与家长的建议.2:加强家长平安志愿者护校队的管理，辅助幼儿园做好园内园外的安全工作.亲子实践教育1:制作家园直通车亲子小报，鼓励家长围绕“快乐半小时”分享家庭开展快乐表演的乐趣，踊跃投稿.2:结合节日、节气、班级主题、外出亲子游等活动，精心设计亲子学习、亲子互动、亲子游戏等活动，创造家园同乐的机会.3:开展不同形式的“家长进课堂”活动，有效挖掘家长资源.4:鼓励家长和孩子一起，共同参与
8、班级主题的开展.3 / 3幼儿园家长工作计划小班上学期B模板【3】幼儿园20_年家长工作计划主要包括四方面：加大宣传力度及密切联系工作；家长学校深入开展园本课程培训；共同参与，家园共育；全心全意为家长服务.具体措施如下：一加大宣传力度及密切联系工作1:重视各种宣传工作，设计新颖的家教专栏、家长园地，办出特色和品位.形式多样，突出新意，内容丰富.通过网页，让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行交流.2:与社区联合多举办联谊活动和交流活动，不仅多为孩子提供了展现的机会，同时向小区宣传幼儿园.通过参加小区、商场、书店等社会民间团体、组织的各种活动，提高幼儿园
9、的知名度.3:完成插班生家访工作，召开新生家长会；4:召开家长委员会议，和家长委员共同讨论本学期家长工作；5:进一步完善班级教师与家长的约访制度，提高约访效率，增加约访人数，通过和家长的约访加强家园沟通，发现问题、解决问题，进一步提高家长对园本课程的了解.6:根据不同家长的需求建立多渠道的家园联系方式，如加强日常电话联系，建立教师与家长电话约访的登记表表，给有需要的家庭建立家园联系手册.二家长学校深入开展园本课程培训1:本学期开始幼儿园将免费为家长开展各类培训咨询服务，以园本课程培训入手，重点以班级为单位深入开展园本课程的培训，让家长们了解我园的办园理念，更好配合各项工作的开展.促进家长对教育
10、工作的评价能力的提高.每月举行一次国际象棋讲座，推动我园国际象棋特色教育的开展.2:编印幼儿园课程展示之四家园互动与家长和老师们共同分享.3:组织家长撰写经验文章编印第五期百花园.三共同参与，家园共育1:建立班级家长工作档案，将班级开展的家长工作分类记录和统计.2:通过家长委员会、家长开放日、家长助教、家长参与的亲子活动、家庭联络小组、家长参与教育资源的收集和教育管理等活动增加家长的参与.通过培训让家长更深入理解家长志愿者的角色作用和意义.为鼓励家长志愿者，我们将在幼儿园宣传栏开办爱心志愿者栏目和网站上进行广泛地宣传，鼓励更多的家长走进我们的课程.3:向家长渗透家长是我们评估工作的参与者的理念
11、，所有主题活动的检核表要求家长一定参与，不仅配合教育活动，而且可以了解孩子发长的水平.4:邀请有特长的家长来园培训教师，充分挖掘和利用家长中的人才资源.多组织亲子活动，让家长和家长、孩子和孩子，家长和孩子之间充分享受活动带来的快乐，同时多组织幼儿的表演和才艺展示活动，使家长在活动过程中直接或间接参与.四全心全意为家长服务充分利用幼儿园的有利条件和教育资源为家长、社区提供文化宣传和教育咨讯的服务；组织家长和幼儿观看优秀的儿童艺术作品周一至周五面向小学生开办午托班；向家长开放四楼阅览室，提供教育方面的理论书籍；根据家长的需要开设晚托班和兴趣班.开发02岁幼儿的早期教育，开设亲子班.3 / 3幼儿园
12、家长工作计划小班上学期B模板【4】在不知不觉之中，我们又迎来了一个新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们.看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚气的眼睛，我的心中充满了新的希望.大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最后一个学年.为了给孩子们留下童年最珍贵美好的记忆，也为了帮助孩子们做好幼小衔接工作.我将遵循新乔幼儿园“在游戏中学习、在快乐中成长”的宗旨创造性地开展本学期的工作.一、班级情况分析通过近段时间的观察，我发现幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生.能坚持在日常生活中使用普通话和英语口语，会关心帮助别人.但是距该学龄段科学领域目标的发展目标却还有一定距离.有的幼儿，自的学习习惯和课堂注意力.有
13、的幼儿比较内向，不会主动和大家一起做游戏或体育运动.在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习.本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步.在平时的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步.二、教育教学方面1、继续深入学习_，并根据_精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养.认真备课，并根据我班孩子的年龄特点、兴趣爱好、以及本土文化和时事信息.开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野；2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合；3、抓好幼儿日常生活常规工
14、作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展.邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织管理能力与自制能力.三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子.所以，自己在新的学期里要继续努力学习专业知识，提高专业水平.勤练基本功，多看多学、多想、多思考，不断的追求创新意识为班级开设有特色的教育方式和活动.言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育.四、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用.因此.我们既要为孩子创造良好的物质环境也要为孩子创造可贵的精神环境.为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活
15、动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识.根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感.现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人.帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起.“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿灵巧的双手和擅于思考的大脑.五、保教方面1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质；2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备；3、合理安排幼儿在园生活桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等；4、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护及安全意识，并以角色扮演的形式进行安全教育；5、回家、外出之前，及时检查书包、裤子情况，为幼儿搽好爽身粉或面霜；6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的温暖的爱.3 / 3
