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1、六年级北师大语文下学期文言文阅读理解难点知识习题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 阅读文言文，完成练习。司马光好学司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”1解释下列句中加点的词。（1）患记问不若人_ （2）迨能倍诵乃止_（3）温公尝言_ （4）众兄弟既成诵_2与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是（ ）A.祗辱于奴隶人之手B.才美不外见C.满坐宾客无不伸颈侧目D.京中有善口技者3下面的句子译成现代汉语。书不可不成诵，或在马上，
2、或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。_4本文中概括主旨的句子是（ ）A.用力多者收功远。B.其所精通乃终身不忘。C.书不可不成诵。D.咏其文，思其义，所得多矣。5文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是_，谈谈你的体会？_2. 理解阅读。与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。 （选自孔子家语）1解释下列加点词。（1）与善人居（_）（2）如入鲍鱼之肆（_）2文中的“鲍鱼之肆”比喻怎样的环境？_3根据文意，用一个成语来概括君子
3、要“慎处”的原因是：_，_。4对文章所包含的观点你有什么看法？请简要回答。_3. 文言文阅读。匡衡勤学而烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其拥作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。1解释下列带点的词语。邻居有烛而不逮_2翻译下列句子。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。_3与凿壁偷光意思相近的成语是（）A.胸有成竹B.鹏程万里C.三顾茅庐D.囊萤映雪4文章主要写了两件事分别是：_和_5写写你读了这个故事后的感悟。_4. 阅读下面文言文，完成下面小题。鲁人有好钓者，以桂为饵，锻黄金之钩，错以银碧，垂翡翠之
4、纶，其持竿处位即是，然其得鱼不几矣。故曰：“钓之务不在芳饰，事之急不在辩言。”（节选自太平御览）（注释）：错：镶嵌。纶（ln）：钓鱼绳。是：正确。1解释下列句子中加粗字的意思。（1）鲁人有好钓者（_）（2）以桂为饵（_）（3）故曰（_）2翻译画线的句子。其持竿处位即是，然其得鱼不几矣。_3读了这则寓言，你受到了什么启发？_5. 阅读短文，回答问题。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主日:“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。1用一个成语概括本段讲的故事_2这个故事出自我国四大名著之一_
5、作者是（_）3请为这本名著写一段80字左右的推荐词。_6. 文言文阅读。1人有卖骏马者人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之,臣请献一朝zho之贾ji。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。字词解释：者：_比：_旦：_还：_去：_ 顾：_朝：_贾：_2伯乐爱马1骥j服盐车而上太行，漉l汁洒地，白汗交流，中坂bn迁延，负辕yun不能上。2伯乐遭之，下车攀而哭之，解纻zh衣以幕之。3骥于是俯而喷pn，仰而鸣，声造于天，忻xn伯乐之知己也。字词解释：骥：_服：_交流：_ 迁延：_ 辕：_ 遭：_ 攀：_ 纻：_ 幕：
6、_ 造：_忻：_3螳螂杀蛇张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇chn，见巨蛇粗如碗，摆扑丛树中，以尾击树，树枝崩折zh，似有物制之。然熟视而无所见，大惑。 渐近临视，则一螳螂据j顶上，以刀攫ju其首，掉不可去。久之，蛇竟死。视额上革g肉，已破裂矣。字词解释：行：_觇：_制：_熟视：_惑：_ 则：_攫：_掉：_竟：_革：_4欧阳晔破案1 欧阳晔y治鄂州。民有争舟而相殴至死者，狱久不决。2 晔自临其狱，坐囚于庭中，去其桎zh梏g而饮yn食s之。3 食讫，悉劳而还之狱。独留一人于庭，留者色变而惶hung顾。 4 晔曰：“杀人者汝也！”囚佯为不知所以。5 晔曰：“吾观食者皆以右手持箸zh，而汝独
7、以左。6 今死者伤在右肋li，非汝而谁？”囚无以对。字词解释：治：_ 狱：_临：_桎zh梏g：_讫：_ 劳：_ 惶：_顾：_佯：_所以：_箸：_对：_7. 阅读理解。夫礼者，自卑而尊人夫礼者，自卑而尊人。虽负贩者，必有尊也，而况富贵乎？富贵而知好礼，则不骄不淫；贫贱而知好礼，则志不慑。（选自礼记曲礼上）注释：卑：谦卑。尊：尊重。虽：即使。负：背负担子。贩：商贩。有尊：有值得尊敬的地方。知好：了解并喜欢。不骄不淫：不骄纵不放纵。志不慑：志向就不会怯懦。慑：怯懦，害怕。1解释下列加点的词。夫礼者 礼_而况富贵乎 富贵_2翻译下列各句。虽负贩者，必有尊也。_贫贱而知好礼，则志不慑。_8. 阅读下文，
8、完成下题。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1列子的本名是_，相传是战国时的道家人物。2填写表格人物观点常理事实启示（1）（_）日始出时去人近（2）（_）日初出大如车盖（5）（_）小儿乙（3）（_）远者凉（4）（_）9. 阅读文言文，回答问题。画蛇添足楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓日:“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为
9、蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，日:“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮，曰:“蛇固无足，予安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。(选自战国策.齐策)注:祠:祭祀。舍人:达官贵族家里的门客。卮(zh);古代一种盛酒的器皿。1解释文言句子中加横线的词。遂:_亡:_2翻译文中划线的句子。蛇固无足，予安能为之足?_3这则寓言揭示的道理：_10. 阅读下面的文言文,完成后面的题目。推敲岛初赴举京师。一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”始欲“推”字。又欲作敲“字，炼之未定，遂于驴上吟哦，引手作“推”“敲”之势，观者讶之。时韩愈吏部权京兆，车骑方出，岛不
10、觉冲至第三节，尚为手势未己。左右拥至尹前。岛俱对所得诗句，“推”字与“敲”未定，神游象外，不知回避。退之立马久之，谓岛曰：“敲字佳矣。”遂并辔而归，共论诗道留连累日，因与岛为布衣之交。1对划横线的词语解释不恰当的一项是( )。A.遂于驴上吟哦(歌唱)B.时时引手作推敲之势(不时地)C.时时引手作推敲之势(伸出手)D.遂并辔而归(骑着马一同走)2解释下列句中划横线的词。一日于驴上得句云（_）炼之未定（_）观者讶之（_）岛具对所得诗句（_）3下面句中加点“之”字用法不同于其他三项的是( )A.退之立马良久之B.何陋之有C.久之，目似瞑D.怅恨久之4这篇短文作者意在赞扬贾岛什么精神?_5韩愈认为“作敲字佳”，请你说说理由。_6推敲这个故事给我们什么启示？_11. 读短文完成练习。王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动，人问之，答 曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1写出下列句子的大致意思。（1）看道边李树多子折枝。译：_（2）取之信然。译：_2这个故事使你获得了什么启示？_3解释下列字词意思竞走：_ 尝：_信然：_4说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”？_12. 阅读文言文，完成练习题。
