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1、 二年级集体备课计划 段 辉一、指导思想： 我们二年级数学备课组坚持以2014年学校教科研工作计划为指导，以学校提出的工作目标为主线，聚焦幸福教师、幸福课堂的打造，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，发挥教科研的先导服务功能，在这学期，我们将通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，提高数学学科教学效益与质量。并以此培养学生的学科情感，激发学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，从而推动学校幸福教育的可持续发展。二、工作思路1、组织全组教师认真学习教科研工作计划和数学教学计划的相关内容，制定本组活动计划，明确目标，落实任务。2、按要求，本学期二年级组集体备课两周一次。三、具体
2、措施1、加强学习，不断提高业务水平。 继续学习理论知识及课改前沿信息，不断接受新的教学理念、教育方法、教育手段，积极开展教学改革实践，不断提高课堂教学水平。2、加强良好学科情感、态度的培养，激发学习热情，提高学生自主学习的能力。在平时的教学中，除了用赏识、鼓励等方法，增强学生的学习兴趣外，还要注意利用学科知识的魅力，来吸引学生。同时要根据班级学生的特点，采取一定的激励策略，让好生更想学，中下生对数学的学习也充满自信和兴趣，切实促进学生积极主动学习。对那些“后进生”要分层要求，多创设条件让他们体验到“成功”的喜悦。让学生体会幸福学习的快乐。3、继续改革数学课堂教学，提高课堂效率。（1）、认真开展
3、集体备课活动，每周一上午的二节课全力进行有效的集体备课活动，每次年级集体备课要预选一位老师准备作为中心发言人，发言人要科学地根据教学内容、教学目标、教学重难点以及本班学生特点进行主备，重发表自己对课堂中突破重难点的方法策略。随后提出自己备课是遇到的困惑，组内其他老师要对主备老师的困惑进行解说。每位老师课后要对此课进行二次讨论和修改。（2）、继续抓好学法指导和学生良好学习习惯的养成，特别是学生的书写、倾听、发言、勤思善问、认真审题等习惯和能力的培养。积极提高培优补差工作，全面提高教学质量。4、开展研讨，相互学习，共同提高。开展好课题研究培养低年级的学习习惯，按照课题研究方案有计划、有步骤地落实、
4、渗透到平时的课堂教学实践中。本学期选学校工作计划中明确提出了低年级组织教学的研讨活动，上课教师要认真准备，听课教师要勤记录善反思。评课要实在、多提意见。通过活动，使组内每位成员都能明确自己在教学上的长处和短处，使自己扬长避短，把新课程的理念真正贯彻到课堂教学中。5、定期进行口算比赛，把好低年级口算关。课堂教学中注重开放性思维的培养，作业实行分层练习，以满足不同层次的学生，为本学期将要举行的两科联赛做准备。有效的提高课堂教学效率，切实减轻学生的学习负担。四、具体活动安排：活动时间内 容中心发言人第一周拟定新学期工作计划段辉第二周 集体学习学习本组计划段辉第三周 幸福教育学习二年级第四周 幸福课堂大讨论 二年级第五周 专题讲座 罗明霞第六周 幸福课堂研讨活动 二年级 第七周 幸福课堂研讨活动 卢剑峰第八周集体备课卢剑峰第九周 专题讲座 二年级 第十周 集体备课 卢凤第十一周集体备课段辉第十二周 质量分析段辉 第十三周 集体备课 卢凤第十四周 案例、论文、随笔的布置 段辉第十五周 案例、论文、随笔的评比 二年级第十六周 集体备课 段辉第十七周 集体备课卢凤 第十八周 期末复习准备段辉第十九周 期末复习 二年级第二十周 期末考试 2014.3.5
