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1、202X疫情期间教师个人总结范文5篇大全 教师要主动、大胆搞好对学生干部的教育和培养工作，下面是小偏整理的2_(请自填)疫情期间教师个人总结范文5篇大全,感谢您的每一次阅读。 疫情期间教师个人总结一 本学期我担任三(2)班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作: 一、培养学生的良好习惯。 ()培养学生遵守纪律的习惯。已故伟人毛泽东主席曾经指出:“纪律是执行路线的保证。”在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利用班会课和品德课,教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同
2、学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。在班定下班规,要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准,并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力,班里有百分之九十以上的同学都能做好,还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育。 (2）培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学,由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到
3、老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。 （)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在，在教育报刊上,经常提到“要改革课堂教学,调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等眼，在课堂教学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛欣赏课文某个片段。放幻灯投影,要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文,画出生词。分角色朗读课文,让学生说出自己喜欢的词语和句子,用游戏形式巩固生，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂
4、教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力,也培养了口头表达和扮演角色的能力。 二、培训班干部。 要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则，自己首先要做好,管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高。 三、做好家访工作。 老师要教好学生,除了做
5、好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有六、七个同学在校外经常损坏别人的东西,在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。 今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力 疫情期间教师个人总结二 20年秋季学期过去了。一个学期来，我担任五年级班主任，在学校领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点: 一、主动贯彻落实学校的工作要求，做到坚决服从、动作迅速抓好班级管理中的
6、组织、协调、督促、检查和小结环节工作。深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成。 二、主动、大胆搞好对学生干部的教育和培养工作,尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的能力，实行民主管理，使班级管理有了良性的互动,此一状况在有了明显的改观。 三、始终贯彻分层次教育,坚持“抓两头、促中间”,不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如:黄崇林、黄帮宇等纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼状况,我及时纠正教育,充分利用班会、集会小结、电话通知其家长等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间
7、的经常“合力教育”,违纪现象有效地得到了遏制。 四、积极、依时参加学校召开的各种会议，认真做好会议记录，及时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊；依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。 五、在做好本职工作的同时，本人还常常勇挑重担、乐于助人。作为班主任，能正确对待工作中的成败利钝，对学校制定的各项政策和提出的要求坚决执行。 总之，差班的管理需要抓好突破口,班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。我深刻体会到：做好班主任之最主要、最关键之处即“勤”。总之，勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命! 疫情期间教师个人总结三 时间过得真快,一转眼这
8、学期又即将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学情况，特做总结如下： 一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教育。 在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点,让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面,根据不同的途径受到爱国教育，使他们热爱社会主义，热爱中国共产党。利用每周一的班会时间，常学习小学生守则及小学生日常行为规范，使他们懂得作为一名小学生应该怎样做，自己有一个勤恳正确的学习态度。 二、教学方面 在教学中，努力实现素质教育,实行课改无论上什么课,让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。 1、学生有了问的权利:课始,学生在预习的基础上质疑；课尾,学生回顾学
9、习过程反思，反思自己学到了什么。 2、学生有了读的时间:学生多读,读好书，学生可以利用大量的时间去读,学生自读自悟才能学到知识。 3、学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自己的认识，感想,还可以小组讨论，每个学生都有讲的机会。 、学生有了写的时间：在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内,实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写,教师指导端正写的态度,提高写的训练能力。这种方法通过实践较好。 5、转化后进生,加强优、差生的辅导,在教学中,教师用爱心和行动积极转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁,不偏不爱,积极家访与家长一起配合教育好差等生，利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真
10、正是班中的一员。 三、纪律方面 抓好纪律,教学中，采用权利下放的制度，“班主任”轮流做“班长轮流当”，让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。 四、其它方面 教师为人师表,言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用,在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来,所教班无一人违规违纪,班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。 总之：一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面,我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。 疫情期间教师个人总结四 一、基本情况 本班有学生36人,大部分同学能尊敬老师，团结同学，没有违法乱纪的现象。在学习方
11、面,大部分同学都能认真学习，上课留心听讲,课后自觉复习功课,按时完成作业，有良好的学习习惯。但也有一部分学生纪律松散，学习态度马虎,基础不扎实,成绩不理想。他们上课经常开小差,课后不按时完成作业,书写马虎。因此,在学习和纪律上都有待进一步加强。 二、主要成绩 、认真学习了小学生守则和小学生日常行为规范，以及文明班评比条例，对学生进行了纪律教育和集体荣誉感的教育。 2、对学生进行了环保教育,提高了学生的环保意识。 3、经过师生们一学期的共同努力，使本班形成了良好的班风、学风，创造了一个舒适的学习环境和学习氛围。 4、配合学校的工作计划,开展了一系列有益身心发展的活动，使学生的身心得到全面发展。
12、、通过对学生进行防火、防电、交通等的安全知识教育,增强学生的安全防bt365范意识,本学期我班事故率为零。 三、主要做法 1、重温“守则”、“规范”,强化行为习惯的培养与训练,努力培养一个“团结互助、守纪进取”的集体。 2、校会、班会、少先队中队为主要形式,开展对学生的思想品德、品质教育，使学生养成良好的道德习惯。 、做好日常行为工作，抓好文明班的评比活动。 、抓好学风建设，做好培优扶差工作,抓好学生个性特长和创造能力的培养,全面提高学生的文化素质。 5、加强与家长联系，共同督促学生进步。 6、积极开展第二课堂活动,培养学生全面发展。 、强化班干职能作用,充分发挥班干的作用。 四、经验与体会
13、要管理好一个班级,班主任必须把工作做得细致,放下架子，与学生多亲近。只有做学生的贴心人，学生才能听之、信之。只有动之以情,才能敲开心灵之门。如宋焱坤同学，平时上课经常开小差,我发现他原来是因为没在户口，自卑感强，心理不平衡才造成这种情形的。我知道后并没有在课堂上过分责备他，相反却经常与他谈心,他听后想到自己平时的行为,羞愧地低下了头。之后努力学习,在期末检测中成绩进步较大。假如当时不是用爱心去感化他，而是怒斥他，或许会迫使他走上斜路，就大相径庭了。教育是一门高深的学问,教导学生要讲究方法。特别是对待后进生的问题,他们由于性格、心理、素质等并不是我们可以凭一腔热情可了事的。因此有必要晓之以理，先
14、用理论加以开导，阐明学生的任务和班集体的作用,适当讲古代先贤的故事，从正反两面加以激发、引导，从而以理服人。 五、存在问题与工作设想 存在问题： 1、个别学生团结协作意识淡薄。 、个别学生劳动观念较淡薄，劳动时不积极。 3、部分学生学习目的不够明确，学习积极性低。 工作设想: 1、在集体活动中,培养学生团结协作精神。 、培养、提高学生的劳动观念，发展学生的劳动能力。 3、加强思想教育,明确学习目的,培养正确的学习观。 疫情期间教师个人总结五 时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中,转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心
15、中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第六个学期,通过六个学期的努力,班级管理已取得一定的成效,学生的行为规范基本上纳入正轨,班级情况也较正常。这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果,将班级管理再上一个新台阶。 一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。 1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现,并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况,及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚,并肯定学生的点滴进步,提高其重视度。最后,了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。 2、坚决制止学生抄作业和不做作
